《人物描写一组》PPT课件5

《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国 府》。作者曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

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自读课文，思考下列问题

1、从王熙凤的服饰中，你能看到什么？

2、贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？

3、王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？

4、王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？

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阅读下列两段文字，回答问题:

(1)年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。----众人眼中的黛玉

(2) 两弯似蹙非蹙I烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥之态，  娇袭一身之病．泪光点点， 娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风．心较比干多一窍，病如西子胜三分。

《人物描写一组》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培..

《人物描写一组》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点） 2.在..

《人物描写一组》PPT课件5 学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhn 扳bān不动 咕咚dōng 监jin生 侄zh子 郎lng中皆jiē大欢喜 敛liǎn声 屏气媳x妇 风骚sāo 祖宗zōng可怜lin 手帕p 裤裆dāng..

自读课文，初步感知 。

注意读准字音，读通句子，初步了解文章的主要内容。 

精读课文，感受形象。

边读边想象。 

边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。

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边读边加上动作体会 。

边读课文，边模仿文中主人公的动作。 

师生交流，体会人物形象 。

小嘎子给你留下了什么印象？

从课文的哪些地方体会出来的？（找出最能表现人物性格的语句） 

课文又是通过什么方法塑造这一形象的？

精读课文，感受人物形象，体会描写方法。

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课文通过两个方面的描写，展示了王熙凤的性格特征：

1．正面描写。

2．侧面描写。

《人物描写一组》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培..

《人物描写一组》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点） 2.在..

《人物描写一组》PPT课件5 学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhn 扳bān不动 咕咚dōng 监jin生 侄zh子 郎lng中皆jiē大欢喜 敛liǎn声 屏气媳x妇 风骚sāo 祖宗zōng可怜lin 手帕p 裤裆dāng..

武松见了，叫声：“啊呀！“从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，那腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。

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他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，最里吹着气，望着妈妈笑小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

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他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线，不偏不倚地落在筐内。

《人物描写一组》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培..

《人物描写一组》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点） 2.在..

《人物描写一组》PPT课件5 学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhn 扳bān不动 咕咚dōng 监jin生 侄zh子 郎lng中皆jiē大欢喜 敛liǎn声 屏气媳x妇 风骚sāo 祖宗zōng可怜lin 手帕p 裤裆dāng..

《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国 府》。作者曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!

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自读课文，思考下列问题

1.从王熙凤的服饰中，你能看到什么？

2.贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？

3.王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？

4.王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？

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林黛玉眼中的王熙凤

年轻貌美,精明能干,

虚伪泼辣,机变逢迎,

长于奉承,位高受宠.

以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？

①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即_视而有情。

②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。

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作业1： 

从下列命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。 

林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同，进贾府时是步步留心，时时在意。进得贾府，一天下来，有什么感想？

请注意，这林黛玉可是心细如发感觉敏感的人哦。

《人物描写一组》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培..

《人物描写一组》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点） 2.在..

《人物描写一组》PPT课件5 学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhn 扳bān不动 咕咚dōng 监jin生 侄zh子 郎lng中皆jiē大欢喜 敛liǎn声 屏气媳x妇 风骚sāo 祖宗zōng可怜lin 手帕p 裤裆dāng..

精神抖擞sǒu     破绽zhàn  扳bān不动  咕咚dōng

监jiàn生  侄zhí子  郎láng中皆jiē大欢喜   敛liǎn声

屏气媳xí妇   风骚sāo  祖宗zōng可怜lián 手帕pà   

裤裆dāng吐痰tán  携xié手

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小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫小嘎子。

公鸡k架：指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。

精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来的旺盛的活力。

惯手：指惯于做某种事的人。

冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。

破绽：衣服上的裂口。比喻说话做事时露出的漏洞。

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打量（    ）标致（     ）

破绽（    ）欺负（     ）

慌忙（     ）标致（       ）

精神抖擞（              ）

《人物描写一组》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培..

《人物描写一组》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点） 2.在..

《人物描写一组》PPT课件4 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国 府..

《人物描写一组》PPT(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点）

2.在熟练朗读课文的基础上,透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象,领悟描写人物的方法。（难点）

你们看过《小兵张嘎》这部电影吗？里面的嘎子的形象可谓深入人心啊！现在我们就一起重温他摔跤时的“嘎”劲吧。

认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？

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人物描写一组PPT，第二部分内容：基础知识

墩  搂  绊  揪  腕  铸  颧

疤  监  侄  痰  揩

组词  抖搂  吞搂  搂抱

造句：小姑娘亲热地搂抱小狗。

组词  打仗  仗义  仰仗

造句：这场仗不能打，否则必然两败俱伤。

组词  阻挠  抓挠  刺挠

造句：在他阻挠下，这件事终究还是没办成。

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人物描写一组PPT，第三部分内容：课文解析

“要不——摔跤。”

摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。

“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡e架似的对起阵来。

小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？

可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。

作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。

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人物描写一组PPT，第四部分内容：课堂练习

一、标注拼音。

监生       （         ）

打仗       （         ）

手腕       （         ）

舅舅       （         ）

二、预习剩下的两篇文章。

三、选择自己喜欢的句子进行背诵。

《人物描写一组》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培..

《人物描写一组》PPT课件5 学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhn 扳bān不动 咕咚dōng 监jin生 侄zh子 郎lng中皆jiē大欢喜 敛liǎn声 屏气媳x妇 风骚sāo 祖宗zōng可怜lin 手帕p 裤裆dāng..

《人物描写一组》PPT课件4 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国 府..

《人物描写一组》PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）

2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培养学生善于思考的能力 。（难点）

上节课我们学习了文章《摔跤》。我们接着学习余下的两篇文章。

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人物描写一组PPT，第二部分内容：课文解析

他像一棵挺脱的树

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

这句话表明祥子年龄小，身体却很结实，俨然一个大人的样子。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

这里描写了祥子的外貌，从“铁扇子的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮，而且这段中还说“ 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去”说明祥子很能吃苦，因为只有吃苦才能让祥子的身量好还和筋肉发展到年岁前面去。从侧面写出祥子的吃苦耐劳。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

作家老舍通过细节描写，环境描写，外貌描写等来突出祥子的健硕以及工作的艰辛。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

从这句话中体会到严监生是个吝啬鬼。他都要死了，这么有钱，还要挑掉一茎灯草，如果不挑掉一根灯草的话，他就死不瞑目。

严监生病得快要死了，已经说不出话来了，只能把手伸出被窝，伸着两根指头。

文中还有描写他病情严重的句子吗？

“到了中秋已后，医家都不下药了。”连医生都认为他无药可救了。病情非常严重了，我们再读这句话。

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人物描写一组PPT，第三部分内容：好书推荐

《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望，甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。

但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

《人物描写一组》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点） 2.在..

《人物描写一组》PPT课件5 学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhn 扳bān不动 咕咚dōng 监jin生 侄zh子 郎lng中皆jiē大欢喜 敛liǎn声 屏气媳x妇 风骚sāo 祖宗zōng可怜lin 手帕p 裤裆dāng..

《人物描写一组》PPT课件4 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国 府..