《于园》PPT课件2

张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。 

初读课文，正字正音 

钥         绝壑

槛         啾唧

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一、于园的主要特征是什么？

二、文章按照什么顺序介绍于园？

三、于园中磊石之奇主要体现在哪些方面？

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1、于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？

明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。

2 、重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？ 

明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。

3 、文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。（可抓住文中具体字词，想象一下作者当时的感受。）

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雅语、俗语兼用，十分传神，极有表现力。如“四围灌木蒙丛”中“蒙丛”一词，形象地写出灌木丛生覆盖地面的状态。又如“一壑旋下如螺蛳缠” 这一通俗的比喻，很形象地写出磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。

《于园》PPT课件2 作者简介 张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。 早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。淡泊功名，他喜游历山水，深谙..

张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。 早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。淡泊功名，他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；编导评论追求至善至美。写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。

学习目标：

1、准确朗读；  

2、能用工具书及课文页下注释读懂课文内容;积累本文的重点文言词汇;

3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧。

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预习反馈：

一、给下列字注音

刺（      ）      壑（     ）槛（      ）     邃（      ）     窈（      ）      蛳（      ）

二、背记知识：

《于园》选自 ＿＿＿作者＿＿＿，字＿＿、＿＿，号＿＿，＿＿人，＿＿（时期）文学家，著有＿＿＿等．

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1 于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？

明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。

2 重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？ 

明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。     

3 文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。（可抓住文中具体字词，想象一下作者当时的感受。）

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《于园》首先介绍于园所在地及主人，交代自己得以游园的缘由，接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中，如置身于大自然的岩壑林泉之中。

1、说说下列句子的意思

2、于园奇在何处？从哪些地方进行了描绘，按什么顺序说明的?

3、作者除了介绍磊石奇外，还写了哪一处景致，你喜欢吗？为什么？

4、默写出你最喜欢的一句话

《于园》PPT课件 黄鹤楼 张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒..