《爸爸带我去爬树》PPT课件2

走进大自然会让我们开阔视野，增长才干。锻炼意志品格。

《爸爸带我去爬树》是一篇亲切自然的儿童文学作品，文章以一个孩子的口气叙述了爸爸带自己去爬树的经过，展示了城市孩子走向大自然，拥抱大自然的心路历程，揭示了现代人都非常关注的主题——回归自然。

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读准下列词语的读音

水渠 qú　桧 uì 树 　槭 qì 树 　

凹 āo 进去　恍 huǎn 惚 hū

护膝  盘算  注视  树杈  胸脯  热身赛 

莫名其妙  熟门熟路  大呼小叫  恍恍惚惚 

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默读课文：

1.划出“我” 两次爬树的语句，对比着阅读，谈谈自己的发现。

【提示：“我”第一次爬树的句子在6、8、9自然段中；第二次爬树的句子在第17自然段中。】

2.将“我”的爬树和爸爸的爬树对比着阅读，谈谈自己的想法。

【提示：爸爸先后两次爬树的句子分别在第11、17自然段中】

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文章通过“爬树”来突出“回归自然”,可现实生活中“爬树”又不太可能。应该怎样回归自然？  

有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们共同分享？ 

为什么要“回归自然”？ 

人及世间万物，生于自然，依赖于自然。自然，一如调色板多姿多彩。失去自然，宇宙便难以浩瀚，春意便不再盎然。

《爸爸带我去爬树》PPT课件3 第一棵树: 这些树有五六米高呢，树身比我的大腿还粗，虽然有许多皱，但还是挺光滑的。 第二棵树: 我早就看见田野里的那一棵巨大的老树，它有几十米高，树..

《爸爸带我去爬树》PPT课件 学习目标 1.理清文章的情节结构。 2.理解文章的深刻含义。 ... ... ... 思考： 文章通过爬树来突出回归自然可现实生活中爬树又不太可能。应该怎样回归自然..

第一棵树:

这些树有五六米高呢，树身比我的大腿还粗，虽然有许多皱，但还是挺光滑的。

第二棵树:

我早就看见田野里的那一棵巨大的老树，它有几十米高，树冠伸开，足有一个小公园那么多的绿色树叶。这棵大树的树干可就不得了，我们走近一看，它下面最粗的地方连爸爸伸手都抱不拢，上面也有爸爸的腰身那么粗，这树的枝干铁硬，但扭来扭去，卷来卷去，活像是苍老的龙和蛇一样！

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默读课文：

1.划出“我” 两次爬树的语句，对比着阅读，谈谈自己的发现。

【提示：“我”第一次爬树的句子在6、8、9自然段中；第二次爬树的句子在第17自然段中。】

2.将“我”的爬树和爸爸的爬树对比着阅读，谈谈自己的想法。

【提示：爸爸先后两次爬树的句子分别在第11、17自然段中】

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人在树上真的很快乐。

人在树上真的很舒服。 

默读课文1-20自然段，找出课文中写“很快乐、很舒服”的句子用心体会，并想想我为什么会有这样的“快乐、舒服”？

我慢慢地爬，常常紧伏在树身上一动不动，等力气有了再爬。不知怎么的，我越来越觉得身子底下的树干很亲切似的，我贴着它，抱着它，抓着它，好像是一个可以信赖的朋友；有时，还会觉得它是活的，而且很温暖，不像爬铁管那样令人发抖。抱着大树，我又感到自己是一只动物，我是一条小蜥蜴，爸爸是一只大猿猴。 

提示：读书要注意前后联系，同样写爬树，这一次与第一次有什么不同？作者是怎样表达出来的？用心读读，仔细体会。

《爸爸带我去爬树》PPT课件2 走进大自然会让我们开阔视野，增长才干。锻炼意志品格。 《爸爸带我去爬树》是一篇亲切自然的儿童文学作品，文章以一个孩子的口气叙述了爸爸带自己去爬树..

《爸爸带我去爬树》PPT课件 学习目标 1.理清文章的情节结构。 2.理解文章的深刻含义。 ... ... ... 思考： 文章通过爬树来突出回归自然可现实生活中爬树又不太可能。应该怎样回归自然..