《玩出来的发明》PPT课件2

1.学会本课生字，会写课后的字，理解新词，在阅读中积累词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解发明望远镜的故事。

3.逐步养成细心观察、勤于思考的习惯和乐于创造的品质。

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看到本课课文题目，你有什么疑问？(“玩出来的发明”发明了什么？) 

分角色朗读第3~5自然段。模仿爸爸的神态、语言、动作，体会爸爸充满爱意的“责备”和小男孩“激动”的心情。 

你读了这个故事有什么感受吗？

如果你们都像这个小男孩一样留心生活、观察生活，大家还会发现更多的奥秘。 

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你们看，小男孩就是在游戏的过程中，发现了眼镜的奥秘，爸爸根据这个发现，通过反复实验做成了世界上第一架望远镜，伽俐略由此发明了天文望远镜。这个故事让我想起了牛顿，一次，一个苹果从树上掉下来砸在他头上，他感到奇怪：为什么苹果不往天上飞而往地下掉呢？经过研究，他发现了“万有引力定律”。

《玩出来的发明》PPT课件2 延 责 备 敢 基 疑 察 翼 兰 呆 础 设 计 类 荷兰 惊呆 勇敢 设计 责备 基础 观察 激动 人类 延伸 试验 景象 小心翼翼 半信半疑 目瞪口呆 反复 ... ... .....

延   责    备    敢

基   疑    察    翼

兰  呆  础   设   计  类    

荷兰   惊呆   勇敢    设计 

责备   基础     观察   激动 

人类   延伸   试验     景象

小心翼翼      半信半疑

目瞪口呆      反复

... ... ...

那小男孩发现了什么？

谁愿意把这一段的内容表演给大家看呢？

分角色朗读第3~5自然段。模仿爸爸的神态、语言、动作，体会爸爸充满爱意的“责备”和小男孩“激动”的心情。 

你读了这个故事有什么感受吗？

如果你们都像这个小男孩一样留心生活、观察生活，大家还会发现更多的奥秘。

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发明—创造  惊呆—惊讶  仿佛—好像

相信—信任  责备—责怪  激动—兴奋

实验—试验   兴趣—兴致  视野—视线

延伸—延长  目瞪口呆—呆若木鸡

清清楚楚—模模糊糊  半信半疑—将信将疑

责备—表扬  小心翼翼 —毛手毛脚 

相信—怀疑   睁—闭

激动——冷静  延伸—缩短

《玩出来的发明》PPT课件 学习目标 1.学会本课生字，会写课后的字，理解新词，在阅读中积累词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解发明望远镜的故事。 3.逐步养成细心观察、..