《姥姥的剪纸》PPT课件4

思考下列问题：

1.课文写了什么？

2.课文可以分为几段？

3.你是怎样理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的？

... ... ...

理清文章条理

第一部分（1—3）：姥姥剪纸的技艺高超，深入人心。

第二部分（4—6）：姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。

第三部分（7—12）：姥姥的剪纸表达了与“我”的浓浓深情。

第四部分（13）：姥姥用剪纸表达对远方“我”的牵挂，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。

... ... ...

你是怎样理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的？

从“ ‘喜鹊登枝’ 最熟悉不过了”，从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”等语句可以看出姥姥剪得多，剪的时间长。常言道“拳不离手，曲不离口”，长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟。“手都有准头了”里的“准头”来自于长年累月的，长期的剪纸实践。

《姥姥的剪纸》PPT课件4 剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物等贴在窗户上，又叫窗花；剪..

《姥姥的剪纸》PPT课件3 啧啧赞叹 刷刷刷刷 悦耳至极 清清爽爽 左邻右舍 择菜薅草 喜鹊登枝 牛驮小兔 ... ... ... 事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两..

《姥姥的剪纸》PPT课件2 技艺高超 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：..

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。

... ... ...

冬练三九，夏练三伏。

拳不离手，曲不离口。

只要功夫深，铁杵磨成针。

读书破万卷，下笔如有神。

... ... ...

课文具体写了几幅“牛兔图”？请画出相关的句子。

一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。

一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。

一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。我仿佛听到了(      )，听到了(      )；仿佛看到了(      )，看到了(      )。

《姥姥的剪纸》PPT课件4 剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物等贴在窗户上，又叫窗花；剪..

《姥姥的剪纸》PPT课件3 啧啧赞叹 刷刷刷刷 悦耳至极 清清爽爽 左邻右舍 择菜薅草 喜鹊登枝 牛驮小兔 ... ... ... 事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两..

《姥姥的剪纸》PPT课件 思考下列问题： 1.课文写了什么？ 2.课文可以分为几段？ 3.你是怎样理解熟能生巧，总剪，手都有准头了这句话的？ ... ... ... 理清文章条理 第一部分（13）：..

啧啧赞叹   刷刷刷刷

悦耳至极   清清爽爽

左邻右舍   择菜薅草

喜鹊登枝   牛驮小兔

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事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。

... ... ...

看惯也我记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

冬练三九，夏练三伏。

拳不离手，曲不离口。

只要功夫深，铁杵磨成针。

读书破万卷，下笔如有神。

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慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿贴？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

课文具体写了几幅“牛兔图”？请画出相关的句子。

一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。

一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。

一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

... ... ...

1、在带点字的正确读音下画线

小屯子（dùn  tún ） 清爽（suǎng  shuǎng）   

敦  厚（dūn  dēng） 刁难（nán  nàn ）   

择  菜（zhái  zé）  庄稼（jià  jia ）     

2、填上合适的词语（越多越好）

（      ）的兔子    （      ）的老牛    （      ）的姥姥    

（      ）的剪纸    （      ）的技艺    （      ）的亲情   

3、按要求摘抄相关句子

描写姥姥剪纸技艺高超的句子

直接抒发“我”情感的句子  

《姥姥的剪纸》PPT课件4 剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物等贴在窗户上，又叫窗花；剪..

《姥姥的剪纸》PPT课件2 技艺高超 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：..

《姥姥的剪纸》PPT课件 思考下列问题： 1.课文写了什么？ 2.课文可以分为几段？ 3.你是怎样理解熟能生巧，总剪，手都有准头了这句话的？ ... ... ... 理清文章条理 第一部分（13）：..

剪纸     是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物等贴在窗户上，又叫“窗花”；剪纸工具很简单，就一把剪刀，有的艺人用刻刀，所以，剪纸又称为“刻纸”。 

刁难    择菜    左邻右舍    三伏盛夏

啧啧赞叹    普普通通    刷刷几下    清清爽爽

神：神笔（1、迷信中的神灵    2、超出一般水平    3、精神）

巧：熟能生巧（1、灵巧、灵敏    2、虚浮不安    3、恰好）

... ... ...

姥姥的剪纸是什么样的？

课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸？  

1、要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能 。

2、你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋， 剪只公鸡能打鸣 。

3、嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔 。

冬练三九，夏练三伏。

拳不离手，曲不离口。

只要功夫深，铁杵磨成针。

读书破万卷，下笔如有神。

... ... ...

1、一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。

2、一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。

3、一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

《姥姥的剪纸》PPT课件3 啧啧赞叹 刷刷刷刷 悦耳至极 清清爽爽 左邻右舍 择菜薅草 喜鹊登枝 牛驮小兔 ... ... ... 事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两..

《姥姥的剪纸》PPT课件2 技艺高超 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：..

《姥姥的剪纸》PPT课件 思考下列问题： 1.课文写了什么？ 2.课文可以分为几段？ 3.你是怎样理解熟能生巧，总剪，手都有准头了这句话的？ ... ... ... 理清文章条理 第一部分（13）：..