《端午日》PPT课件3

教学目标：

1  了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。

2  培养阅读理解以及联想、想像的能力。

3  欣赏品味精彩的场面描写。

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作家沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。

沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。    主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。《端午日》就选自《边城》。

蘸（  zhàn  ）酒     茶峒（dòng）

洞穴（ xué）         老鹳（guàn)河

呐（nà）喊           泅（qiú）水

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动词的运用

准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手有特征的动作，表现了赛舟场面的热烈。

每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。

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正面描写和侧面描写

正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。

侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。

实写和虚写

实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的，直接的描述。

虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想象和描绘。

《端午日》PPT 第一部分内容：课文导入 在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是春节；一年中月儿最圆，又兼有思念亲人之意的便是中秋节；还有一大传统节日，便是农历五月..

《端午日》PPT课件3 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。端的意思和初相同，称端五也就如称初五；端五的五字又与午相通，按地支顺序推算，五月正是午月。又因午时为阳辰，所以..

《端午日》PPT课件2 感知课文 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容： 1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语动词+名词概括） 2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关..

请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：

1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语“动词+名词”概括）

2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关的语句） 

大声朗读这段文字，然后根据文章内容，发挥想像，自己选定一个角色（带头的、锣手、鼓手、桨手、群众……），用一段连贯的话有针对性地向大家介绍你在活动中所在的位置，所做的事及所起的作用。 

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1.翻阅资料或上网查询其他传统节日的风俗，探寻其文化内涵并与同学交流。

2.运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（150字左右），如运动会场面、跳长绳的场面、吃年夜饭的场面……

一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的! 

《端午日》PPT 第一部分内容：课文导入 在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是春节；一年中月儿最圆，又兼有思念亲人之意的便是中秋节；还有一大传统节日，便是农历五月..

《端午日》PPT课件3 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。端的意思和初相同，称端五也就如称初五；端五的五字又与午相通，按地支顺序推算，五月正是午月。又因午时为阳辰，所以..

《端午日》PPT课件 教学目标： 1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。 3 欣赏品味精彩的场面描写。 ... ... ... 作者介绍 作家..

端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。

此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。

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1、体会课文从哪些方面来渲染节日赛龙舟的气氛？

2、体会正面描写、侧面描写以及虚实结合对场面气氛的烘托作用

小练笔：拔河比赛

要求：运用正面、侧面描写以及虚实结合的方法突出场面气氛，300字左右。

《端午日》PPT 第一部分内容：课文导入 在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是春节；一年中月儿最圆，又兼有思念亲人之意的便是中秋节；还有一大传统节日，便是农历五月..

《端午日》PPT课件2 感知课文 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容： 1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语动词+名词概括） 2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关..

《端午日》PPT课件 教学目标： 1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。 3 欣赏品味精彩的场面描写。 ... ... ... 作者介绍 作家..

《端午日》PPT

第一部分内容：课文导入

在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是“春节”；一年中月儿最圆，又兼有思念亲人之意的便是“中秋节”；还有一大传统节日，便是农历五月初五的端午节了。今天，我们把目光投向湘西，看看那儿的人们是怎样过“端午节”的？

沈从文(1902-1988)

原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰县人。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，新中国成立后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。

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端午日PPT，第二部分内容：检查预习

额角(é)　　　蘸酒(zhàn)　　　茶峒(dòng)

短桨(jiǎng)    缠裹(guǒ)           伶俐(líng lì)

呐喊(nà)        老鹳河(guàn)      颈脖(jǐng)

泅水(qiú)       束缚(fù)              洞穴(xué)

擂(léi)鼓         打锣(luó)　　     嘭(pēng)嘭铛(dāng)铛

1、嘭嘭铛铛：形容撞击金属器物的声音；

2、吊脚楼：也称吊楼，为苗族、壮族、布依族、水族、土家族等族传统民居；

3、泅水：游水渡河；

4、调理：调弄整理。

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端午日PPT，第三部分内容：初读课文思考问题

作者详细地描写百姓到河边看比赛的场面与龙舟竞渡有什么关系？

首先，这种万人空巷、争看比赛的场景，为下文的龙舟大赛设置了悬念。其次，说明了赛龙舟不仅仅是赛手的事情，而且是全茶峒人的一件盛事，为下文中“两岸人呐喊助威”的景象做了铺垫。观看的人并不是比赛的旁观者，而是完全把情感投入其中、沉浸其中的参与者，河岸边与河面共同形成了热火朝天的富有感染力的比赛场面。

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端午日PPT，第四部分内容：整体感知

1、茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用3字短语概括)；

2、介绍这些风俗习惯的顺序(画出相关的词语)；

3、这些风俗中详写的是什么，这样安排的理由；

明确：1、概括风俗：穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙舟、捉鸭子；

2、时间顺序：上午11点钟左右；把饭吃过后；赛船过后；天晚；

3、这些风俗习惯中详写的是赛龙舟。详略安排使文章显得错落有致；详写赛龙舟，是因为它最具代表性，最能体现节日的气氛和民族精神。

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端午日PPT，第五部分内容：内容探究

阅读全文，用这样的句式来表达你在龙舟赛上的所见所闻所感：我看到(听到、了解到)了________________，那情景真是________________！

前一条横线上摘录课文中有关语句，后一条横线上用形容词或修饰性短语来表达你的感受。

1、我看到了那龙舟形体狭长两头高翘，船身绘着朱红色长线，那情景真是乡土风味浓厚；

2、我看到了龙舟上的人分工不同，有一个带头的、一个鼓手、一个锣手，还有12到18个桨手，那情景真是壮观非凡；

3、我看到了缠裹着红布包头的手拿小令旗左右挥动、指挥船只，擂鼓打锣的很单纯地敲打，桨手手持短桨应着锣鼓声节拍用力划船，那情景真是场面恢宏、令人振奋。

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端午日PPT，第六部分内容：亮点探究

1、作者是怎样一步步写出湘西的端午日的氛围的？

湘西的端午日，以龙舟竞赛作为重头戏。作者就抓住了这个重点，像一个向导一样，为我们详细描述了龙舟竞赛的精彩场面。并通过正面描写与侧面描写相结合的方式，突出了龙舟竞赛的热烈与欢腾。同时运用了联想的手法，渲染出竞赛的紧张、激烈程度，让我们仿佛置身于这一场景中，一同和茶峒人欢笑、嬉戏，共同度过这个充满了喜庆的节日。

2、什么是场面描写？本文有哪些场面描写？

场面描写是指在特定的时间和地点环境之中，对以人物为中心的生活画面所做的具体描写。场面描写一般是截取一个事件发展过程中的横断面，将比较广阔的生活画面逼真地呈现在读者面前。本文中主要有三个场面描写。

第一场面：写全茶峒人端午日到河边观看赛龙舟的欢腾场景。

第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。

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端午日PPT，第七部分内容：课堂小结

作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。

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端午日PPT，第八部分内容：课后作业

1、完成课本中的探究与练习；

2、完成基础训练上的相关练习；

3、文章的第二自然段不过100多字，只是简单地提了一下“军民捉鸭子”的风俗。可是爱与动物嬉戏的学生却对简单的文字充满好奇。“兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中……水面各处是鸭子……”此时此刻，作为游客的你也情不自禁地跳入湘西小河，请你想象随后的情形。

《端午日》PPT课件3 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。端的意思和初相同，称端五也就如称初五；端五的五字又与午相通，按地支顺序推算，五月正是午月。又因午时为阳辰，所以..

《端午日》PPT课件2 感知课文 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容： 1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语动词+名词概括） 2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关..

《端午日》PPT课件 教学目标： 1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。 3 欣赏品味精彩的场面描写。 ... ... ... 作者介绍 作家..