《老山界》PPT课件

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。

１９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。领导人、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委三纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

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你预习了吗？

为下列加线字注音：

惊惶（        ）     呜咽（      ） 咀嚼（       ）

矗立（        ）     蜷（      ）    酣（     ）然入梦

点缀（        ）     落（     ）下

解释下列词语：

攀谈    奇观     绝壁    酣然入梦    呜咽

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探究学习 

1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？

2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。

理清结构层次

1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？

2、本文是不是这样安排的呢？

一、交代决定翻越老山界（1）。

二、记叙翻越老山界的经过（2—33段）。

三、说明翻越老山界的意义（34段）。

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1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。

2、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？ 

3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是 生动的描写。你能揣摩出来吗？ 

1、判断下列加点字注音的正误。 

惊惶(ｈｕāｎｇ)      缴(ｊｉǎｏ)租  欺侮(ｆｕ)       呜咽(ｗū yｉè)      咀嚼(ｚǔｊｉáｏ)     骨碌(ｇūｌｕ)   浑身打着颤 (ｃｈàｎ) 

2、红军翻山遇到的许多艰难险阻，可以分为哪几个方面？是怎样对待的？ 

3、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在——，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在——，观察角度是既有（  ）视，又有（  ）视。找出你最喜欢的一张照片，说说摄影者是站在什么位置，从什么角度照的。

《老山界》PPT下载 第一部分内容：第一课时 学习目标 1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点) 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的..

《老山界》PPT 第一部分内容：课文导入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十..

《老山界》PPT课件4 学习目标 １、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统 ２、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段 教学重点难点 １、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安..

教学目标：

1、学习红军战士对待困难的乐观精神

2、积累词语，体会一些看似普通的词语的深刻含义

3、学习环境描写、人物的动作描写,能背诵指定的段落。 

一、给下边加点的红色字注音：

呜咽、酣然入梦、蜷、陡、 

落得很远、苛捐杂税、缀。　

课后作业：

(1)、积累：抄写课文下边有注音的词语和自己原来不会读不会解的字词，通过学习已经把握的,后面生词表的四字成语。

(2)、运用：写一件事，交代清楚记叙的要素。

(3)、完成表格。

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学习内容：理解课文中精彩的环境描写的妙用（重点在要求背诵的段落）

自读课文：把环境描写找出来（要同时把表示时间的词语划出来，可以边划边与同学交流，把自己对文中环境描写的理解写出来，同学之间交流，体会红军精神 。

自由朗读环境描写的段落 ，注意环境描写时地点和时间与材料的关系 。本文其中的一个写法就是：本文的材料是按时间的变化和地点的转移来安排的。推荐读得好的同学朗读要求背诵的段落。

结合上下文理解一些看似普通，而含义深刻的词语的含义（先课后练习，再自己举例） 

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总结归纳：

1、同学们自己先归纳在本文里学到了什么。

2、知识点：A、要注意字词句的积累；环境描写要为表现中心服务；主笔和衬笔的运用。写事要交代清楚记叙的要素；本文是以时间顺序为主并融合空间顺序来表现红军战士在革命战争年代不怕苦不怕累，全心全意为百姓的革命乐观主义精神。 

课堂训练：自由诵读全文一次。 

课后作业：

1、完成《导学导练》练习 ；

2、复习课文下边有注音的字词及原来自己不会读不会理解的词语。

3、预习《草地》一文，把自己的生字词抄下来。

《老山界》PPT下载 第一部分内容：第一课时 学习目标 1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点) 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的..

《老山界》PPT 第一部分内容：课文导入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十..

《老山界》PPT课件4 学习目标 １、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统 ２、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段 教学重点难点 １、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安..

陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、

欺侮、道歉、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、

峭壁、骨碌、疲倦、酣然入梦、蜷、缀、

矗立、细切、咀嚼、呜咽、澎湃、督促、

落得很远了、搀扶、慰问、灌输

文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：

第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。 

第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的经过。 

第三部分：写作者的感受。 

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12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？

不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。 

在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？

“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性 。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。

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总结这一部分内容。

1.共用了几组比喻？作用是什么？

七组。把星星比作宝石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。 

2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？

3.这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。

排比、夸张。

把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。

把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。

在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。

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本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。 

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《老山界》PPT 第一部分内容：课文导入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十..

《老山界》PPT课件4 学习目标 １、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统 ２、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段 教学重点难点 １、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安..

１、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统

２、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段

教学重点难点

１、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法

２、难点：理解生动描写对表达中心的作用

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二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。红军翻过的第一座难走的山就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。

惊慌:惊慌，害怕慌张。惶，恐慌。

呜咽：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。

酣然入梦：甜美、畅快入睡。酣然：喝酒畅快的样子。

矗立：高耸地立着。

苛捐杂税：指反动统治下的繁重捐税。

景致：风景。

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理清结构层次

1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？

2、本文是不是这样安排的呢？

一、交代决定翻越老山界（1）。

二、记叙翻越老山界的经过（2—33段）。

三、说明翻越老山界的意义（34段）。

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１、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转移

２、在文中找出表明时间、地点的词句

本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。

写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻.

《老山界》PPT下载 第一部分内容：第一课时 学习目标 1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点) 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的..

《老山界》PPT 第一部分内容：课文导入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十..

《老山界》PPT课件3 陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、 欺侮、道歉、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、 峭壁、骨碌、疲倦、酣然入梦、蜷、缀、 矗立、细切、咀嚼、呜咽、澎湃、督促、 落..

《老山界》PPT

第一部分内容：课文导入

两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路，再登老山界，并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。

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老山界PPT，第二部分内容：作者简介

陆定一，江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学（现交通大学），长征时，任红军总政治部宣传部长，建国后，长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。

1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。

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老山界PPT，第三部分内容：学习目标

1.体会重要词句的含义，感知课文内容和精神。

2.学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。理解生动描写对表达中心的意思的作用。

3.学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

pān（   ）谈        点zhuì（   ）

quán（  ）曲       chù（   ）立

hān（   ）然        guàn（   ）输   

1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。

2.奇观：奇伟的景象。

3.绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。

4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。

例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。

5.蜷：弯曲。

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老山界PPT，第四部分内容：课文讲解

导思1：红军翻越老山界时遇到了哪些困难？红军战士面对困难时, 的态度如何？体现了红军怎样的精神？

导思2：课文中有多处环境描写，举例并分析其作用。

导思3：课文中写瑶民 母女对体现文章主旨有 什么作用？

请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。          

1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。

2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

层次结构：

第一部分（①）：简介老山界。

第二部分（2—33）：叙述红军翻越老山界的经过。

第三部分（34）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。

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老山界PPT，第五部分内容：研读探究

1.【难点探究】本文作者是如何描写老山界景物特点的？这些自然环境描写有什么作用？

【答案】作者从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点，如写“之”字路上的火把，先写从山下向山上望的情景，“只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。次写走到“之”字拐的路上向下看的情景，“简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”。在这些描写中，作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写：“不要掉队呀！”，“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”再写红军战士在“之”字路上睡觉被冻。

醒后的所见：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”这样，山路的曲折迂回，山势的陡峭险峻，均写得逼真、生动、形象，使读者如身临其境般感觉到老山界的“高”和“险”，有力地突出了行军的困难。作者就是以这些自然环境为背景，描写了红军战士豪壮的语言、畅快的心情，渲染了他们顽强不屈的斗志和乐观的性格，从而表现了他们的精神面貌。

【难点探究】红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难呢？红军战士面对困难的态度如何呢？表现出了红军战士怎样的精神面貌呢？

(1)走路难：悬崖峭壁、山高路险——打趣逗笑、奋勇登山——没有丝毫的胆怯。

(2)睡觉难：路窄石硬、寒气逼人——酣然入梦、观赏夜景——毫无怨言。

(3)吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿——鼓着勇气、继续前进——忍饿爬山。

(4)处境难：敌人追击、枪声密集——毫不畏惧、嘲笑敌机——讥笑敌人。表现了不怕艰难险阻的顽强意志和革命英雄主义精神，革命的乐观主义精神。

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老山界PPT，第六部分内容：课文主旨

本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的山（老山界）的故事。表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。

1.采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。

这样写的好处，一是文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。三是有些事情起初不明白，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心弦的效果。

2.以生动的描写具体而形象地表达中心意思。

如作者把星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，使人深深地感到红军确实是一支无高不可攀的英雄部队。从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点，有力地突出了行军的困难，从而表现了红军的精神面貌。

3.本文语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情。

本文语言异常朴实，富于口语色彩。有些地方，运用了比喻、排比等修辞手法，增添了语言的美感。全文饱含真挚而强烈的感情。这里，有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情，有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情，有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情，有胜利的欣慰和自豪之情。不少写景文字，更是优美的抒情之作。

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老山界PPT，第七部分内容：课后作业

1、以“秋日的早晨”为题，写一段景物描写。

2、背诵并默写第23节。

《老山界》PPT下载 第一部分内容：第一课时 学习目标 1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点) 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的..

《老山界》PPT课件4 学习目标 １、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统 ２、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段 教学重点难点 １、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安..

《老山界》PPT课件3 陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、 欺侮、道歉、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、 峭壁、骨碌、疲倦、酣然入梦、蜷、缀、 矗立、细切、咀嚼、呜咽、澎湃、督促、 落..

《老山界》PPT下载

第一部分内容：第一课时

1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点)

2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。(难点)

3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(素养)

陆定一(1906—1996年),江苏无锡人，无产阶级革命家。1925年，陆定一加入中国共产党。1927年起他任共青团中央宣传部部长、共青团驻少共国际代表。长征途中他任红军总政治部宣传部部长。1979年后，他任全国政协副主席。

1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在领导人的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界:一是因为它是红军去湘西的必经之路;二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。

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【惊惶】惊慌。

【攀谈】闲谈。

【奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

【矗立】高耸地立着。

【细切】形容声音细微急促。

【呜咽】（流水、丝竹等)发出凄切的声音。

【澎湃】形容波浪互相撞击。

【鼓动】用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。

【索性】表示直截了当;干脆。

【灌输】输送(思想、知识等)。

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1.速读课文，用一句话概括课文内容。 

红军长征途中翻越老山界。 

2.本文是以什么顺序安排内容的？在文中勾画出表明时间、地点的词句。

时间的推移、地点的变化 

我们概括事件内容时，一定要抓住事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。

时间：从第一天的下午到次日的下午

地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中

人物：红军某部的干部和战士

起因：红军总部决定翻越老山界（1） 

经过：红军战士历经艰险翻山（2-33）

结果：红军取得了翻山的胜利（33）

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1.我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？

困难一：行路难

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。

用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂回曲折的特点。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

从上下两个角度写火把不同的样子,细致生动的描写突出了红军翻越老山界之难。

困难二：睡觉难

就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。

困难三：吃饭难

昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。粮食短缺

肚子很饿,气力不够。肚子饥饿

2.面对重重困难，红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的精神？ 

“不要掉队呀!”

“不要落后做乌龟呀!”

“我们顶着天啦!”

大家听了,哈哈地笑起来。

在这样艰苦的环境中,大家还能笑出来,表现了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神。

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老山界PPT，第二部分内容：第二课时

上节课我们整体感知了文章的内容，理清了脉络。这节课我们就来深入学习一下这篇记叙文的叙事方法。

1.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情的变化？为什么会有这样的变化？

一开始，她看到红军时，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”地接受了。

这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机，从侧面丰富了课文的中心意思。

2.作者在文章中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”，这样写有什么作用？

课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言的，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。

3.再读课文，找出文中翻越老山界过程中景物描写部分，说说这么写有什么好处。

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。

“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象，这里通过这一景象的奇特罕见，表现出红军队伍的宏伟气势，颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义精神。 

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作者用形象生动的语言真实地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

生活中,我们会遇到像老山界那样的陡山,还会遇到很多未知的困难,我们该如何面对呢?是摇头退缩,还是昂首挺胸地对自己说“我可以”?显然,我们需要勇敢面对,要学习红军战士们那种直面困难、不断克服困难的坚强意志和革命乐观主义精神,在人生的道路上大步前行。

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叙事富有特色,描写方法运用出彩。

文章在写翻越老山界的过程中把时间、地点、人物、事件、原因、结果这六个记叙要素交代得非常明确,堪称典范。它不仅内容完整,条理分明,而且在叙事方面明白晓畅,引人入胜。

首先,在结构安排上,作者重于写事,把“事”作为记叙的线索,按时间、地点的变化来安排结构,清晰明了。

其次,在写作的过程中,作者没有平铺直叙,而是有抑有扬,有张有弛,全文波澜迭起,妙趣横生,令人越读越有兴味。

最后,文章通篇都是朴素的口语,读起来朗朗上口,听起来清爽悦耳,而且富有诗意。

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1.根据你对课文的理解,从句中括号内选择最恰当的词语,填到句中的横线上。

(1)她拿出仅有的______(A.一点　B.一袋　C.一碗)米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。 

(2)她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们______(A.害怕　B.担心　C.生怕)有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。 

3.判断下列句子的对错,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内发生的事情,真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。(　　　)

(2)“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。(　　　)

(3)《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。(　　　)

【解析】第(3)句中,与瑶民攀谈,主要表现红军是一支关心群众、爱护群众的军队,所以不可省略。

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十六字令三首

山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。　

山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。

山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。　

（2019•山东济宁）阅读下面的文章，回答问题。 (15分)

①在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。

②最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。

③跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。

④穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。棵棵松树挺拔峭立，整齐排列，一丝不苟，像列队整装待发的士兵。树下静静地卧着一排排的坟墓。一个个刚离起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中央镶着一颗醒目的五星。没有墓志铭，甚至没有名字。

⑤这些数不清的大理石板下面，躺着孟良崮战役中为国捐躯的战士的躯体。他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永垂不朽的英灵。

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课文中写道：“照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的”，请你以红军宣传干部的身份向瑶民说明红军是什么样的军队。

《老山界》PPT 第一部分内容：课文导入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十..

《老山界》PPT课件4 学习目标 １、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统 ２、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段 教学重点难点 １、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安..

《老山界》PPT课件3 陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、 欺侮、道歉、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、 峭壁、骨碌、疲倦、酣然入梦、蜷、缀、 矗立、细切、咀嚼、呜咽、澎湃、督促、 落..