《孔孟论学习》PPT课件3
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孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”
孟子(约公元前372—约前289)名轲,字子舆,战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派中思(子思)孟(孟轲)学派的主要代表,我国历史上著名的思想家。《孟子》,是孟子及其门人所著散文集,其间杂有弟子的话语。《孟子》现存“内书”七篇。
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给带下划线的字注音:
论语 不亦说乎
学而不思则罔 ,思而不学则殆
不悱不发 举一隅
奕之为数 辟若掘井
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课文中的孔孟名言从几个方面谈了学习之道?哪些与今天提倡的主动学习最有关?
温习的重要(1、2)
学习与思考缺一不可(3)
虚心好学(4、5、8)
情感、态度对学习具有更重要的作用(6)
启发式教学原则,学习主体的第一性原则(7
学习经典是与大师、先贤对话、交流(9)
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翻译下列句子
(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(2)举一隅不以三隅反,则不复也。
(3)敏而好学,不耻下问。
(4)知之为知之,不知为不知,是知也。
(5)有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
(6)君子深造之以道,欲其自得之也。
(7)尽信《书》,则不如无《书》。
(8)不愤不启,不悱不发
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《孔孟论学习》PPT课件4 学习目标 1、了解作者资料; 2、疏通文意,理解重点词句意思 3、能准确流畅地朗读并背诵课文,理解运用课文中关于学习的名言警句; 4、理解积累由本文衍生出..
《孔孟论学习》PPT课件2 学习目标 1、了解作者资料; 2、疏通文意,理解重点词句意思 3、能准确流畅地朗读并背诵课文,理解运用课文中关于学习的名言警句; 4、理解积累由本文衍生出..
《孔孟论学习》PPT课件 《论语》八则 1. 学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2. 知之为知之,不知为不知,是知也。 3. 知之者不如好之者,好..