《冬夜的灯光》PPT课件4

朗读课文，概括文章主要内容。

学习课文的写法，了解认识“对比”这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。并积累美好的语句。体会环境描写对突出文章主旨的重大作用 。 

整体感悟课文，体会文章所表现出的人与人之间互相关爱的美好情感。

写了什么？（关注6要素）

时间   冬夜

地点   加拿大西部的小镇

人物   我   农民   沿途农户

起因   我决定为一个发高烧的婴儿出诊

经过   沿途农户用灯光指引我

结果   使我顺利出诊，并安全返回。

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初读课文，整体感知，体会文章内涵。

1、自主学习，圈点勾画，借助工具书弄懂字词。

2、思考问题：

a文章写的主要内容是什么？ 

b以冬夜的灯光为题，有什么含义？

师生合作探究，深入理解文章内容。 

1、这位医生的感人之处在哪儿呢？ 

他离开自己舒适可爱的家，来到奥克斯这个荒凉小镇，这里很偏僻，天气又冷，他却依然留在这里给别人看病。他还冒着生命危险出诊。

2、医生出诊，极为平常，怎么会冒着生命危险？ 

冬日荒原，乡村夜路，狂风暴雪。 

3、请同学们找出描写冬夜天气情况的句子。

文章7、8段写到：“堆积的乌云”是“寒天下雪的征兆”，雪后天气严寒，人会“猝不及防地在车里冻僵” ，“车窗外面寒风呼呼地怒吼着”。

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“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，讲述发生在自己身边的一个感人故事。

《冬夜的灯光》PPT课件4 素不相识人与人之间相互关爱，关爱如冬夜里的灯光，温暖了我们的认识，世界到处充满爱，在你的身边发生过哪些充满关爱的故事、你还知道哪些爱的歌曲、爱的诗..

《冬夜的灯光》PPT课件3 学习目标 朗读课文，概括文章主要内容。 学习课文的写法，了解认识对比这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。 整体感悟课文，体会文章所表现出..

《冬夜的灯光》PPT课件2 词语的正确读音与写法，你都会了吗？ 辽阔无yn( 垠 ) 穹隆（qing ） 提防（ dī ）（ 猝 ）c不及防 引qng( 擎 ) 碾雪（ niǎn ） 初读感悟: 是陌生荒原里那辆..

词语的正确读音与写法，你都会了吗？

辽阔无yín( 垠  )  穹隆（qióng ）

提防（ dī  ）（  猝 ）cù不及防

引qíng( 擎  )     碾雪（ niǎn ）

初读感悟:

是陌生荒原里那辆不倦夜行的汽车引起你注意，还是农家门前暗夜中亮起的灯光使你激动？ 

真正的感动不一定是惊天地、泣鬼神的英雄事迹，很可能是一些平凡小事。

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精读思考:

文章以“冬夜的灯光”为题，有着怎样的含义？

一是实指，指在那个风雪冬夜里农户们为医生出诊指路照明的一盏盏灯光；

另一方面的深层含义：冬夜喻指黑暗、寒冷，而灯光则象征光明、温暖。

在那个荒凉、偏僻的小镇，真诚淳朴的友情，人与人之间的的相互关爱，深深打动了寒夜里出诊的医生，驱走了冬夜的黑暗、寒冷，温暖了夜行人的心。

细读文章描写小镇和冬夜的语句，分组讨论：这些描写出了交代故事发生的地点、时间外，还有怎样的作用？

文章写到小镇的荒凉，实际是为了和小镇上人们的热情形成对比，在对比中突出文章的主题。环境描写的作用主要是更好的表现主题，本文对环境的描写主要是突出一个“冷”字和一个“暗”字，环境的“冷”与人情的“热”形成鲜明的对比，而“暗”又更加突出了深夜中灯光的“亮”。

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文章最后引用阿瑟·查普曼的诗，有什么作用？

从内容上说，进一步升华、概括了文章的主题。截取了“握手”与“笑容”两个意象，非常简洁、有力的传达出了西部地区人们品质的善良与淳朴以及人与人之间的相互信任、支持与关爱。这与文章主题是一致的。

从结构上说，这首诗与文章第一段首尾呼应。

在我们的身边，每天也都在演绎着一段段感人的故事，请大家说说最感动你的身边人是谁？为什么？

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自选作业：（3选2）

1．课外阅读巴金的散文《灯》朱自清的散文《冬天》。

2．抄录表达人间真情的箴言（3-5句）

3．请你在课后告诉你最亲近的人：父母，或老师，或伙伴，在你的成长道路中曾经经历过的一次“冬夜”。这次“冬夜”的经历，是谁为你点亮了“心灯”？“冬夜”里点亮的这片“灯光”在你的成长道路上有什么影响？

《冬夜的灯光》PPT课件4 素不相识人与人之间相互关爱，关爱如冬夜里的灯光，温暖了我们的认识，世界到处充满爱，在你的身边发生过哪些充满关爱的故事、你还知道哪些爱的歌曲、爱的诗..

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《冬夜的灯光》PPT课件 学习目标 朗读课文，概括文章主要内容。 学习课文的写法，了解认识对比这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。并积累美好的语句。体会环境描写对..

朗读课文，概括文章主要内容。

学习课文的写法，了解认识“对比”这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。

整体感悟课文，体会文章所表现出的人与人之间互相关爱的美好情感。

偏僻piān pì ：远离人口集中居住的地区或远离交通要道。 

辽阔无垠yín:宽广空旷没有边际、界限。

穹隆qión lón:中间隆起o四周下垂貌。常用以形容天的形状。

提dī防：小心防备,警惕。

猝cù不及防：事情来得突然，来不及防备。 

婉wǎn言谢绝：辞语婉转地不答应。

引擎yǐn qíng ：英文engine的音译。即“发动机”。  

碾niǎn：把东西轧碎或压平的器具，作动词轧或压。

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文章的划分

文章共分三部分：

第一部分（第1段）

记述来到西部小镇的总体感受。地方偏僻，地域辽阔，但这个土地：“有的是温暖、友谊和乐观”，为全文定下感情基调。

第二部分（第2到第9段）

写风雪来临前夕的一次出诊经历。

（最后1段），以“我”对名诗意境的领悟结尾，表达了“我”的赞美之情。

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通过“我”冒着生命危险出诊，沿途农舍的灯为“我”指路，反映了小镇居民邻里和睦团结、急人所急、互帮互助的友爱，及对“我”医生冒险出诊的敬意和感谢之情，使“我”感受到了这里居民的乐观温情和友谊。

文章以“冬夜的灯光”为题，有着怎样的含义？

本文以“冬夜的灯光”为标题，蕴含有两方面意义：

 一是实指，指在那个风雪冬夜里农户们为医生出诊指路照明的一盏盏灯光；

另一方面的深层含义：冬夜喻指黑暗、寒冷，而灯光则象征光明、温暖。

在那个荒凉、偏僻的小镇，真诚淳朴的友情，人与人之间的的相互关爱，深深打动了寒夜里出诊的医生，驱走了冬夜的黑暗、寒冷，温暖了夜行人的心，让人由衷地发出感叹：哦！温暖、明亮的冬夜灯光。

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“对比”手法的感知及作用的理解1

故事中你印象最深刻的两种颜色是什么？这两种色彩给你怎样的感受？

灰暗，黑（冬日夜晚的寒冷，萧瑟）

橙黄（一路的灯光）

给我们的感觉就是一种“温暖”

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《冬夜的灯光》PPT课件4 素不相识人与人之间相互关爱，关爱如冬夜里的灯光，温暖了我们的认识，世界到处充满爱，在你的身边发生过哪些充满关爱的故事、你还知道哪些爱的歌曲、爱的诗..

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《冬夜的灯光》PPT课件 学习目标 朗读课文，概括文章主要内容。 学习课文的写法，了解认识对比这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。并积累美好的语句。体会环境描写对..

素不相识人与人之间相互关爱，关爱如冬夜里的灯光，温暖了我们的认识，世界到处充满爱，在你的身边发生过哪些充满关爱的故事、你还知道哪些“爱”的歌曲、“爱”的诗歌？

“爱在右，情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”——冰心

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感动理由如：

一、平时一入夜，荒野漆黑一片，当医生半夜开车去求医的人家时，平时农家用灯很节约，但给医生引路，他们把沿途灯全部打开了；

二、当医生给孩子看完病开车回家时，沿途农家的灯仍然开着，人们用自己的灯光护送医生，医生的车每驶过一家，灯光随后就熄灭了，而前面的灯光还闪亮着；

三、平时，医生不管多么晚也肯出诊；

四、医生在给孩子看完病后完全可以留下来，等天亮再回去，但是他没有，他心里想的是：说不定还会有病家来求诊。 

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提防      穹隆       引擎     

猝不及防     辽阔     无垠      

领悟      婉言谢绝

自学指导（一）

1、文章写了一件什么事？用自己的话概括。

2、文中最感动你的是哪一处，说说你的感受！

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1、读朱自清《冬天》描写冬夜及灯火的片断，试与课文比较，说说它们有何区别。

2、完成《初中语文》

《冬夜的灯光》PPT课件3 学习目标 朗读课文，概括文章主要内容。 学习课文的写法，了解认识对比这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。 整体感悟课文，体会文章所表现出..

《冬夜的灯光》PPT课件2 词语的正确读音与写法，你都会了吗？ 辽阔无yn( 垠 ) 穹隆（qing ） 提防（ dī ）（ 猝 ）c不及防 引qng( 擎 ) 碾雪（ niǎn ） 初读感悟: 是陌生荒原里那辆..

《冬夜的灯光》PPT课件 学习目标 朗读课文，概括文章主要内容。 学习课文的写法，了解认识对比这种写作手法在表达文章中心及语言情感抒发中的作用。并积累美好的语句。体会环境描写对..