《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》PPT课件3

寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

... ... ...

整体感知，思考问题

1.赫耳墨斯为什么来到凡间？表现他怎样的性格？

“想知道他在人间受到多大的尊重”。爱慕虚荣的性格

2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 

想与地位最高的神一比高低，非常的自负。

3.赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

第一问是探询；

第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；

第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。

... ... ...

根据人物特点补充人物的语言神态：

他看见宙斯的雕像，________问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又________笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯……于是________问道：“这个值多少钱？”

... ... ...

蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？

前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。

后：炫耀自己的胜利，骄傲了。

补充故事:当蜘蛛看见得胜而回的蚊子落入自己的网中,有何反应?(请为蜘蛛和蚊子设计一段对话)

如果课文在蚊子战胜了狮子之后就结束了，你觉得与原文比较好不好？为什么？

1.情节不同。《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。

2.寓意不同。《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。

3.表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。

... ... ...

拓展思维：

续编寓言故事。

a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？

b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？

《蚊子和狮子》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 同学们，上节课我们学习了《伊索寓言》中的《赫耳墨斯和雕像者》，了解了什么是寓言。今天我们再来学习《伊索寓言》的另一则《蚊..

《赫耳墨斯和雕像者》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 在人类知识的宝库中，《伊索寓言》这部书经过历史长河的洗礼仍一直闪耀着耀眼的光芒，其中许多篇目我们今天仍然耳熟能详，..

《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》PPT课件3 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻..

寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。

主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

伊索和《伊索寓言》

《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，其内容有三：

（1）影射当时的社会现实；

（2）表现劳动人民生活的经验和智慧；

（3）借动物形象嘲讽人类的缺点。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。

... ... ...

墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

第一次问话简洁，语气也平直。第二问是在得知宙斯的雕像竟不值一个银元后“笑”着问，当听说赫拉的雕像“要贵些”时，大大出乎意料。第三问时赫尔墨斯进行了思索，心里比较自信，但还是急切地想证实自己的推断。

一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。

... ... ...

学习指导  (蚊子和狮子) 

1.蚊子为什么能打败狮子？

2.蚊子为什么会败给蜘蛛？

3.点明寓意？

... ... ...

看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。 

取得一点成绩决不能骄傲自满。

1、讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。

2、人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。

《蚊子和狮子》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 同学们，上节课我们学习了《伊索寓言》中的《赫耳墨斯和雕像者》，了解了什么是寓言。今天我们再来学习《伊索寓言》的另一则《蚊..

《赫耳墨斯和雕像者》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 在人类知识的宝库中，《伊索寓言》这部书经过历史长河的洗礼仍一直闪耀着耀眼的光芒，其中许多篇目我们今天仍然耳熟能详，..

《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》PPT课件2 寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，主..

寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

... ... ...

整体感知，思考问题

1.赫耳墨斯为什么来到凡间？表现他怎样的性格？

“想知道他在人间受到多大的尊重”。爱慕虚荣的性格

2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 

想与地位最高的神一比高低，非常的自负。

3.赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

第一问是探询；

第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；

第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。

... ... ...

根据人物特点补充人物的语言神态：

他看见宙斯的雕像，________问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又________笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯……于是________问道：“这个值多少钱？”

... ... ...

蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？

前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。

后：炫耀自己的胜利，骄傲了。

补充故事:当蜘蛛看见得胜而回的蚊子落入自己的网中,有何反应?(请为蜘蛛和蚊子设计一段对话)

如果课文在蚊子战胜了狮子之后就结束了，你觉得与原文比较好不好？为什么？

1.情节不同。《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。

2.寓意不同。《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。

3.表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。

... ... ...

拓展思维：

续编寓言故事。

a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？

b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？

《蚊子和狮子》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 同学们，上节课我们学习了《伊索寓言》中的《赫耳墨斯和雕像者》，了解了什么是寓言。今天我们再来学习《伊索寓言》的另一则《蚊..

《赫耳墨斯和雕像者》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 在人类知识的宝库中，《伊索寓言》这部书经过历史长河的洗礼仍一直闪耀着耀眼的光芒，其中许多篇目我们今天仍然耳熟能详，..

《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》PPT课件3 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻..

寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。

主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

伊索和《伊索寓言》

《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，其内容有三：

（1）影射当时的社会现实；

（2）表现劳动人民生活的经验和智慧；

（3）借动物形象嘲讽人类的缺点。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。

... ... ...

墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

第一次问话简洁，语气也平直。第二问是在得知宙斯的雕像竟不值一个银元后“笑”着问，当听说赫拉的雕像“要贵些”时，大大出乎意料。第三问时赫尔墨斯进行了思索，心里比较自信，但还是急切地想证实自己的推断。

一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。

... ... ...

学习指导  (蚊子和狮子) 

1.蚊子为什么能打败狮子？

2.蚊子为什么会败给蜘蛛？

3.点明寓意？

... ... ...

看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。 

取得一点成绩决不能骄傲自满。

1、讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。

2、人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。

《蚊子和狮子》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 同学们，上节课我们学习了《伊索寓言》中的《赫耳墨斯和雕像者》，了解了什么是寓言。今天我们再来学习《伊索寓言》的另一则《蚊..

《赫耳墨斯和雕像者》寓言四则PPT 第一部分内容：新知导入 在人类知识的宝库中，《伊索寓言》这部书经过历史长河的洗礼仍一直闪耀着耀眼的光芒，其中许多篇目我们今天仍然耳熟能详，..

《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》PPT课件2 寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，主..