《陌上桑》PPT课件3

文学常识 

乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。

它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。

《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。

它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的等等。

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结合注释，理解课文内容。（复述课文情节）

《陌上桑》是一首在东汉时期民间广为流传的诗歌，诗中歌吟了一个美丽的女子罗敷严辞拒绝太守调戏的故事。

分析课文：

描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿

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诗歌的第一部分：描写罗敷的惊人美貌。 

诗歌的第二部分：写“使君”仗着权势强要罗敷与他一起坐车回去，遭到罗敷的断然拒绝。 

诗歌的第三部分：描写罗敷向“使君”盛夸自己的夫婿，说他官居要职，才貌出众 。

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关于烘云托月法写人的的解说

烘云托月又叫绿叶扶花。“绿叶点缀花更艳，淡月掩映月愈明。”红花再好，也要绿叶扶持。 俗语说：“马上看将军，花间看美人。”骏马与花枝，是对将军与美人的烘托。将军骑上骏马，显得格外英武，鲜花映照着美人，美人就变得更加美丽。文学创作也是这样。文学要写人，总得写出一定的背景和环境，也还要有景物的陪衬。这就是文学创作上通常说的烘托或衬托的表现手法。文学史上一切杰出的作家，都非常注意通过对环境气氛和各种景物的描写，去表现人物性格。学习和借鉴他们在这方面的经验，对于提高我们的写作技巧是有帮助的。  

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1.诗歌围绕罗敷写了几件事?

2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看出来?

3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？

4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？ 

5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人呢？你是从哪些句子看出的？

6. 罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现罗敷的什么性格？

7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？

8.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？

... ... ...

1.诗歌围绕罗敷写了几件事?　

明确：罗敷采桑、罗敷拒诱。

2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看出来?　 

明确：罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年劳动女性。

从以下诗句可以看出：“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”，“二十尚不足，十五颇有余”。

3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？ 

明确： “青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。”

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探究本诗写作特色 

1、正面描写和侧面烘托相结合的手法

明确：这首诗中写使君是用正面描写，写罗敷的美貌是正面描写与侧面烘托相结合的方法 

2、运用了夸张、对比、排比等修辞方法。

明确：作者描写罗敷的美貌和对夫婿的夸耀，是由排比句构成理想化的夸张；作者又将使君的鄙陋平庸与罗敷夫婿的才貌超群进行对比。

《陌上桑》PPT课件6 文学常识 《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集，整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为乐府。 这..

《陌上桑》PPT课件5 学习目标 1 .了解汉乐府的一般知识。 2 .掌握诗中的主要字词。 3 .学习通过侧面描写和运用夸张的手法刻画人物的方法。 4 .分析人物形象。 文学常识 本文选自《乐..

《陌上桑》PPT课件4 解题 汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。 《陌上桑》是汉代的一首乐府诗，最早见于南朝沈..

陌（mò）隅（yú）  敷（fū）笼（lóng)系（xì）  

倭（wō）堕（duò）髻（jì）  缃（xiāng）绮（qǐ）

襦（ rú ）捋（lǚ）髭（zī）须 著（zhuó）  

（qiào）踟（chí）蹰（chú） 姝（shū） 

宁（nìng）载（zài）不（fǒu） 

骑（jì） 婿（xù）骊（lí）系（jì）马尾  

络（luò）皙（xī）H（lián）盈（yíng） 

冉（rǎn）趋（qū）

... ... ...

１、解释下面的词语：

１）脱帽著俏头（       ）           

２）但坐观罗敷（    　）

３）使君遣吏往（    　）         

４）问是谁家姝（       ）

５）使君谢罗敷（       ） 

６）五马立踟躇（       ）

７）宁可共载不（       ）            

８）何用识夫婿（       ）

９）皆言夫婿殊（       ）            

１０）盈盈公府步（  　 ）

... ... ...

读了文章之后你能不能用一句话概括这首诗写了一个怎样的故事?

这首民歌叙述了一个采桑女子罗敷义正辞严拒绝封建权贵使君的调戏并机智地斗败使君的故事。

诗的后半部分写罗敷的人格之美。作者只是从正面把罗敷的语言行为摆在读者面前，让读者自己去认识、判断罗敷的人格美。这样写有什么好处？

这样写，一是文字简约，显得干脆利落，二是表现有力，形象鲜明。因为前半部分对罗敷已作了多方面描写，如果这里再作细致描写，就会显得累赘、拖沓。

罗敷形象的刻画手法

1．虚写：

a．侧面描写：采桑工具（青丝、桂枝）、发饰（倭堕髻、明月珠）、服装（缃绮、紫绮）；

b．烘托手法：旁观者的反映（行者、少年、耕者、锄者）。

陈祚明：“写罗敷全须写容貌，今止言服饰之盛耳，偏无一言及其容貌；特于看罗敷者尽情描写，所谓虚处着笔，诚妙手也。”

２．实写—正面描写：

a．动作、语言：前，致辞—坚贞、勇敢。

b．独白：夸夫—机智、辩才：威势 、富贵、 秩迁 、风度 

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阅读下列关于烘云托月写法写人的解说及范例，进一步领会烘云托月写人的技法之高妙。

唐代大诗人白居易在《长恨歌》中这样描写杨贵妃的美：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”这是用“六宫粉黛”、“三千佳丽”作陪衬，烘托出杨玉环超凡脱俗、不同凡响的美。

运用烘云托月法写人，可表现一个人的惹人喜爱，表现一个人的外表的某个特点，表现一个人的思想性格、精神品质，或展示一个人的身世等。

(如用景物渲烘托、器物的陪衬、借助其他人的反应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。) 学习文中的描写人物手法，并试着摹仿写一位同窗好友，作为毕业留恋

《陌上桑》PPT课件6 文学常识 《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集，整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为乐府。 这..

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《陌上桑》PPT课件4 解题 汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。 《陌上桑》是汉代的一首乐府诗，最早见于南朝沈..

1、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的故事。

2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。

3、探讨诗歌主题，归结人物形象。

乐府及《乐府诗集》简介 

乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。这些诗，一般都配乐歌唱。 

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思考每节的层意

第一层  从各个方面渲染罗敷的美丽

第二层  刻画使君的无耻

第三层  罗敷夸夫，巧斗使君

1段作者是如何充分展现罗敷非同寻常的美的？

正面描写  美好景物的渲染  精美器物的陪衬  美丽服饰的描绘

侧面描写  行者、少年、耕者、锄者“来归相怨怒”

作者又是如何表现罗敷的聪明机智的

表现在她拒绝使君求爱的巧妙上：

（1）、先说“使君一何愚”“罗敷自有夫”，斥责其愚蠢贪婪。

（2）、然后夸夫婿，对比使君。使君自然听得扫兴，自感狼狈。

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罗敷如何夸耀自己的夫婿的？ 

⑴夸耀夫婿官高位显：“东方千余骑，夫婿居上头。”

⑵夸耀夫婿赫赫威势：“何用识夫婿？白马从骊驹。”

⑶夸耀夫婿雍容富贵：“青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。”

⑷夸耀夫婿接连升迁，前程远大：“十五府小吏……四十专城居。”

⑸夸耀夫婿仪表堂堂：“为人洁白晰，HH颇有须。”

⑹夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。”

⑺众多官员盛赞夫婿：“坐中数千人，皆言夫婿殊。”

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罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？ 

无耻的使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷则针锋相对，以夸耀夫婿，压倒对方，使他自惭形秽。这是“以其人之道还治其人之身”的策略。 

罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？ 

表现她机智勇敢，善于斗争、忠贞不二、不畏权势。 

《陌上桑》PPT课件6 文学常识 《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集，整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为乐府。 这..

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《陌上桑》PPT课件4 解题 汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。 《陌上桑》是汉代的一首乐府诗，最早见于南朝沈..

汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。

《陌上桑》是汉代的一首乐府诗，最早见于南朝沈约编撰的《宋书·乐志》，题为《艳歌罗敷行》。南朝徐陵编辑的《玉台新咏》也收载了该诗，题为《日出东南隅行》。赵宋时的郭茂倩编辑《乐府诗集》，将该诗收入《相和歌辞》。

【难读字音】 

隅（yú） 敷（fū） 笼系（jì）

倭（wǒ） 堕（duò）髻（jì）

缃（xiāng） 绮（qǐ）  襦（rú）

捋（lǚ ）  髭（zī）须 著头（zhúo qiào）

踟蹰（chí chú）  姝（shū）宁可（nìng）

千余骑（jì）   骊（lí）HH（lián）趋（qū) 

... ... ...

【词语解释】

〔陌上桑〕：在林间的小路上采桑。陌：林间的小路。桑：名词作动词，采桑。 　　

〔东南隅〕：指东方偏南。隅，方位、角落。我国在北半球，夏至以后日渐偏南，所以说日出东南隅。

〔善蚕桑〕：很会养蚕采桑。

〔青丝为笼系〕：用黑色的丝做篮子上的络绳。笼，篮子。系，络绳（缠绕篮子的绳子）。 

〔笼钩〕：一种工具:。采桑用来钩桑枝，行时用来挑竹筐。 

〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明月，宝珠名。 

〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。 

〔襦〕：短袄。

〔下担捋髭须〕：放下担子，抚摩胡子（和下接诗句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上方的胡须。须：下巴上长的胡子。 

〔脱帽著头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著，戴。头，古代男子束发的头巾。 

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三  、古今异义

坐：古，因为，由于。

      今，乘、搭。例，坐车。

谢：古，请问。

      今，表示感谢。

这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为什么夸赞其环境、器物和服饰？

夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美。

为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？

写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷之美

本诗的夸张与细节描写相结合，使人觉得夸张得真实可信。试举例说明。

如：行者、少年、耕者、锄者为罗敷的美貌所倾倒，乃至“来归相怨怒”，其动作神态刻画的淋漓尽致，而且夸张得合情合理 ，真实可信。

... ... ...

这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？

这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙手法，写得文辞飞动，酣畅淋漓。诗歌语言清新活泼，字里行间含蕴着一种幽默俏皮的情韵，千百年来传诵不绝。 

高超的侧面描写。

第一层描写罗敷之美，先用华丽词藻极写罗敷服饰之美，换角度，从侧面以调侃、夸张之笔描写各色人物见到罗敷后的失态举动，让读者从他们的神魂颠倒中想象罗敷之美。这样反而打破了正面描写的局限性，任何读者都可根据自己的审美标准，在想象中重塑罗敷形象，获得最大的的美感，。这种描写方法收到了正面描写所难以达到的效果。

《陌上桑》PPT课件6 文学常识 《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集，整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为乐府。 这..

《陌上桑》PPT课件5 学习目标 1 .了解汉乐府的一般知识。 2 .掌握诗中的主要字词。 3 .学习通过侧面描写和运用夸张的手法刻画人物的方法。 4 .分析人物形象。 文学常识 本文选自《乐..

《陌上桑》PPT课件3 学习目标 1、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的故事。 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。 3、探讨诗歌主题，归结人物形象。 乐府及《乐府诗集》简..

1 .了解汉乐府的一般知识。

2 .掌握诗中的主要字词。

3 .学习通过侧面描写和运用夸张的手法刻画人物的方法。

4 .分析人物形象。 

本文选自《乐府诗集》,《乐府诗集》是宋人郭茂倩编的最为完备的一部乐府诗歌总集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。 

乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集、整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为“乐府”。这些诗，一般都配乐歌唱，都有较深的思想意义。在艺术创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼而有之，其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。 

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隅（   ） 敷（   ）  笼系（    )

倭（   ） 堕（   ）  髻（   ）

缃（   ） 绮（   ）  襦（   ）

捋（   ） 髭（  ）须  著（     ）

（   ） 头  踟蹰（    ）

姝（   ） 宁可（    ）千余骑（ ）

骊（   ） HH（    ） 

... ... ...

太阳从东南方升起，照到我秦氏的楼台。秦家有个美好女孩，自家起名叫做罗敷。罗敷善于种桑养蚕，常常采桑在城南角；篮子是系着青丝带，笼钩是用桂枝做成。头上梳着云朵般髻，耳上佩着明珠宝饰。下身穿着缃绮的裙，上身穿着紫绮的袄。走路的人见到罗敷，放下担子捋着胡须。年少的人见到罗敷，摘下帽子只戴纱巾。耕田的人见到罗敷，忘记了把住犁耕田；锄地的人见到罗敷，忘记了握着锄锄地；回家之后相互嗔怨，只是因为观望罗敷。

这首诗可分为三段。

第一段：写罗敷美貌，人们为之倾慕。

第二段：使君无理要求。

第三段：罗敷断然拒绝并夸赞夫婿。

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1.诗歌围绕罗敷写了几件事?　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看出来?　　　　　　　　 

3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？　　　　　　　　　　　　 

4.写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？ 

5.诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人呢？你是从哪些句子看出的？　　　　　　　　　　　 

6.罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现罗敷的什么性格？ 

7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？ 

8.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？ 　　　　　　 

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这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为什么夸赞其环境、器物和服饰？

正面描写却避实就虚的夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美。

为何要极力写众人为罗敷的容貌美所倾倒？

写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷之美.

这首诗是用什么方法来刻画人物形象的？

诗歌主要采用侧面描写来表现人物形象。罗敷是一个美貌的采桑女，怎样才能写出她的美貌呢？如果光采用正面描写，不一定收到良好的效果。太概念化了也不行，没有艺术表现力，不能给人以形象的感觉。因此，作者在这首诗里巧妙地采用了侧面描写的方法，使罗敷这个美貌的女子得以充分的表现。比如“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。”“耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”这样的侧面描写，不但富有浓厚的生活气息，更主要的是衬托出罗敷的美貌，给读者以尽情的想像，无论怎样认为罗敷的美，也是不过分的，不是运用这样的写作手法，就很难达到这样好的艺术效果。

... ... ...

罗敷是一位古代的劳动妇女，她美丽机智，不慕富贵、不畏权势，勇于斗争又善于斗争，以自己的智慧维护妇女的尊严，是个心灵纯美、品德高尚的女性形象。

本文是运用正面、侧面描写相结合的手法来刻画人物的。写罗敷的美丽一是为了塑造一个鲜明、突出、动人的人物形象，二是与下文使君形成对比。写罗敷的美丽采用的主要是侧面描写的方法，有美好景物的渲染，有精美器物的陪衬，有美丽服饰的描绘，有行者、少年、耕者、锄者的倾慕。诗中的侧面描写调动了多种艺术手段，运用了夸张、排比的手法，极大的美化了主人公、使罗敷的形象鲜明、突出。

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探究本诗写作特色 

1、正面描写和侧面烘托相结合的手法

明确：这首诗中写使君是用正面描写，写罗敷的美貌是正面描写与侧面烘托相结合的方法 

2、运用了夸张、对比、排比等修辞方法。

明确：作者描写罗敷的美貌和对夫婿的夸耀，是由排比句构成理想化的夸张；作者又将使君的鄙陋平庸与罗敷夫婿的才貌超群进行对比。 

... ... ...

1.本诗和《陌上桑》都写了_______之事，表现了女子不畏权势，坚强反抗的性格特征。

2.“就我求清酒，丝绳提玉壶。就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。”四句诗运用_______的手法，通过写胡姬卖酒器皿之美，衬托胡姬容貌之美。

3     两文中表现女主人公对爱情忠贞不渝的句子分别是：

陌诗中，“_______，_______”

羽诗中，“_______，_______”

... ... ...

一、填空。

1《陌上桑》选自宋人_______编的《乐府诗集》。

2  乐府，本是_______代专门掌管_______的机关，其职责是搜集、整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为“乐府”。

二、给括号前的字注音。

1  问是谁家姝（         ）2 青丝系（         ）马尾

3  皆言夫婿殊（         ）4 青丝为笼系（         ）

三、解释括号前的词。

但坐（        ）观罗敷     2  使君谢（           ）罗敷 

3  使君一何（          ）愚   4  何用（           ）识夫婿

四、指出下列诗句运用的修辞手法。

1 青丝系马尾，黄金络马头。（         ）

2 腰中鹿卢剑，可值千万余。（         ）

3 十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居 。（        ）

4 东方千余骑，夫婿居上头。（         ）

《陌上桑》PPT课件6 文学常识 《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集，整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为乐府。 这..

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《陌上桑》PPT课件3 学习目标 1、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的故事。 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。 3、探讨诗歌主题，归结人物形象。 乐府及《乐府诗集》简..

《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集，整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为“乐府”。

这首诗是汉乐府中的名篇.最早题名《艳歌罗敷行》，在《玉台新咏》中，题为《日出东南隅行》。宋人郭茂倩《乐府诗集》中称之为《陌上桑》。以后便成为习惯。“陌上桑”，意即大路边的桑林，这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑，才引起一连串的戏性情节。 

... ... ...

自学指导1 

熟读课文，结合注释和手中资料疏通诗句，5分钟后检查字音和重点词语、句子解释。

隅（   ）襦（　）绮（　）

髻（　）姝（　）H（   ） 

倭堕（　）  捋髭（　） 

踟蹰（　）  骊驹（　）

陌（mò）隅（yú）  敷（fū）笼（lóng)系（xì）  

倭（wǒ）堕（duò）髻（jì）  缃（xiāng）绮（qǐ）

襦（ rú ）捋（lǚ）   髭（zī）须   著（zhuó）  

（qiào） 踟（chí） 蹰（chú）  姝（shū） 

宁（nìng） 载（zài） 不（fǒu） 

骑（jì）     婿（xù） 骊（lí）    系（jì）马尾  

络（luò）  皙（xī）  H（lián） 盈（yíng） 

冉（rǎn）  趋（qū）

温馨提示：记住下列字在诗中的读音

系、著、骑 （多音字）

... ... ...

读了文章之后你能不能用一句话概括这首诗写了一个怎样的故事?

这首民歌叙述了一个采桑女子罗敷义正辞严拒绝封建权贵使君的调戏并机智地斗败使君的故事。

请分别概括诗歌的三个小节都写了什么内容？

第一小节：写了罗敷惊人的美貌.

第二小节：写使君垂涎罗敷的美色,向她提出无理要求.

第三小节：罗敷拒绝使君,并盛夸自己的丈夫,使使君自惭形秽.

1、第一段还运用了那些修辞手法来增强表达效果？试举例说明。

夸张、排比、铺陈

2、从第二段描写使君的语句中，给你留下怎样的印象？

耀武扬威，盛气凌人，厚颜无耻。

3、面对贪婪无耻的使君，罗敷是怎样应对的？

4、罗敷是个怎样的女子？

... ... ...

本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗，歌颂了一个反抗荒淫无耻的五马太守的采桑女子——秦罗敷，塑造了一个美丽非凡、不畏权贵、机智勇敢的女性形象。 

《陌上桑》PPT课件5 学习目标 1 .了解汉乐府的一般知识。 2 .掌握诗中的主要字词。 3 .学习通过侧面描写和运用夸张的手法刻画人物的方法。 4 .分析人物形象。 文学常识 本文选自《乐..

《陌上桑》PPT课件4 解题 汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。 《陌上桑》是汉代的一首乐府诗，最早见于南朝沈..

《陌上桑》PPT课件3 学习目标 1、熟悉诗歌内容，能理解课文所叙述的故事。 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。 3、探讨诗歌主题，归结人物形象。 乐府及《乐府诗集》简..