《你一定会听见的》PPT课件3
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1、感受声音。
2、品味语言。
桂文亚 1949年生于台北。
台湾《联合报》著名记者,台湾著名儿童文学作家,创作以散文为主,主要作品有《幽默笔记》、《思想猫》、《妈妈手记》等。
1、注意文中生字词的读音。
2、注意文章朗读的节奏和感情。
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自主朗读课文,
画出你喜欢的句子,
说说你喜欢的理由。
声音是由物体振动产生,以声波的形式传播,是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。
当声波振动内耳的听小骨时,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就是我们觉察到的声音。
这段文字与课文比较,在语言的表述上有差别吗?
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研读——语言美
1、风格 —生动、优美、形象
2、修辞 —比喻、拟人、排比
3、人称 —第二人称,亲切
妙笔生花——仿写练习
仿照课文1—3自然段的写法,试着描绘一种你听见过的美妙声音。
要求:结合生活实际,驰骋你的想象,建议运用修辞。
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1、以“从……的声音中,我听到了……”的句式写一个排比句。(必做)
2、搜集与声音有关的文段和诗句,摘抄并尝试背诵。(选做)
把眼睛叫醒,把耳朵叫醒,把心灵叫醒!
用心听,你一定会听见的!
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