《触龙说赵太后》PPT课件
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赵太后简介:赵太后则是赫赫有名的赵威后。说起赵威后的赫赫有名,在《战国策·齐策》里,有一段“赵威后问齐使”的佳话:齐国使节来赵,她先问收成,后问百姓,最后才问到君王,致使齐使不悦。说她是“先贱而后尊贵”。赵威后据理以对,道出了“苟无岁,何有民?苟无民,何有君”的千古名言。赵威后从此威风八面,青史留名。就是这位青史留名的赵威后,在对待子女的问题上,有时却过于溺爱,甚至蛮不讲理。
故事背景:
《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年(公元前265年)。公元前266年,赵国国君惠文王去世,他的儿子孝成王继承了王位,因当时孝成王还小,所以赵威后执政。当时的赵国,虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面,但赵太后刚执政,处于新旧交替之际,国内动荡不安,国势大不如以前。秦国认为有机可乘,便发兵东下,一举攻占了赵国的三座城池,赵国危在旦夕,太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵,但按当时惯例提出了一个条件:即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。
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给下列划线的字注音
游说( ) 唾沫( )
强谏( ) 有郄 ( )
耆食( ) 老媪( )
接踵( ) 膏腴( )
作为国君应该:
①父母不能只考虑子女眼前的安乐,使他们养尊处优无功食禄,而应为子女作长远打算,这才是对子女真正的爱护;
②当个人利益与国家利益发生矛盾的时候,要摆正个人和国家之间的关系,做到克己奉公。将国家利益放到高于一切的位置上。
作为臣子应该:
①以满腔的热情和主人翁的态度关心国家的前途和命运,为国家排忧解难,贡献自己的聪明才智;
②说话办事必须找到使对方能够接受的方式,讲究动机、方法和效果的统一。
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1.日三四里,少益耆食。(“耆”同“嗜”,喜爱。)
2.必勿使反(“反”同“返”,回来。)
3.奉厚而无功(“奉”同“俸”,俸禄。)
4.太后之色少解(“少”同“稍”,稍微。)
5.没死以闻(“没”同“殁”,死。)
词类活用:
1.没 死以闻 2.今媪尊长安君之位
3.其继有在者乎 4.日食饮得无衰乎
5。有所 xi 也 6。日三四里
7.质于齐 8。赵王之子孙侯者
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⒈对下列句中词语解释正确的一项是( )
A曾不能疾走 曾:曾经 B妇人异甚 异:不同
C约车百乘 约:大约 D恣君之所使 恣:任凭
⒉下列句中的词,意义相同的一组是( )
A太后明谓左右 宫妇左右莫不私王
B愿及未填沟壑而托之 近者祸及身
C不若长安君之甚 君美甚
D必以长安君为质 约车百乘,质于齐
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1. 永州之野产异蛇,黑质而白章 《捕蛇者说》 质地 底子
2. 必以长安君为质,兵乃出 《战国策 · 触龙说赵太后》 人质
3. 今张仪佯去秦,厚币委质事楚 《史记 · 屈原列传》“质”通“贽” 为古代初次拜见长辈得礼物
4. 君不如肉袒伏斧质请罪 《史记 ·廉颇蔺相如列传》 腰斩时用的砧垫
5. 余立侍左右,援疑质理 《送东阳马生序》 询问、质疑
1. 夜半雪愈甚 《资治通鉴·李逖┮谷氩讨荨 大
2. 不若长安君之甚 《战国策 · 触龙说赵太后》 厉害
3. 由此观之,王之蔽甚矣 《战国策· 邹忌讽齐王纳谏》 严重
4. 甚矣,汝之不惠 《列子·愚公移山》 太
5. 以为且筮己也,甚恐 《黔之驴》 非常
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《触龙说赵太后》PPT课件4 请给下列字词注音: 沟壑 辇 强 踵 膏腴 没死 百乘 媪 恣 揖 诵读练习(1): 日饮食得无衰乎 太后之色少解 年几何矣 则为之计深远 愿及未填沟壑而托之 老臣窃..
《触龙说赵太后》PPT课件3 《战国策》又称______、______等,是西汉末年______据历史资料整理编订而成,全书共______篇,是一部______体史书。 《战国策》长于议论和叙事,文笔流畅,..
《触龙说赵太后》PPT课件2 【背景介绍】 赵太后即历史上赫赫有名的赵威后。《战国策齐策》的《赵威后问齐使》一文中,赵威后先问收成,后问百姓,最后才问到君王,致使齐使不悦,认为..