《游园不值》PPT课件5

南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

学习生字：

扣：读音—— kòu

屐：读音—— jí

扉：读音—— fēi

... ... ...

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。

... ... ...

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

游园不值 

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一只红杏出墙来。

... ... ...

南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

应怜屐齿印苍苔

大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。

小扣柴扉久不开

我轻轻地敲打柴门，敲了很久也不见主人来开门。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。

... ... ...

一．《游园不值》的作者是＿＿诗人＿＿＿字＿＿，号＿＿．

二．给划横线的字选择正确的读音

应怜（　）A.yīng   B.yìng

屐齿（　）A.jī         B.jí

柴扉（　）A.fēi      B.féi

三．给划横线的字选择正确的解释

１．游园不值（　）

A.遇到　　Ｂ．值得　Ｃ．没有遇到

２．小扣柴扉久不开（　）

Ａ．罩住　　Ｂ．关住　　Ｃ．敲　

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

作者资料：

叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

院子里百花争艳，火红的杏花、洁白的李花、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花，真是五彩缤纷，把院子里装扮的充满生机，院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭炮，喜迎春姑娘的来临；春梅迎风绽放，飘出浓郁的芳香；月季花也张开笑脸，对着天空高歌。还有许多花含苞欲放，正在明媚的春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把整个院子的地上都铺满了，从院子门口到里屋的小径上长满了青苔，看上去就像铺了层绿绿的地毯！

... ... ...

“应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。

学习古诗的方法

①知诗人，解诗题。

②抓字眼，晓诗意。

③入诗境，悟诗情。

... ... ...

1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？

2  “不值”的意思是（       ）。诗中“（       ）”这个词写出了“不值”。

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

游园不值 

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一只红杏出墙来。

叶绍翁 南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

... ... ...

应怜屐齿印苍苔

大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。

小扣柴扉久不开

我轻轻地敲打柴门，敲了很久也不见主人来开门。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。

... ... ...

大概是园子的主人太爱惜自己的花园，怕人踩坏吧！

我轻轻地敲着柴门，敲了很久，也没人来开．

这满园的春色是门所关不住的．

一枝开得正红的杏花正从墙上伸出来了．

... ... ...

一．《游园不值》的作者是＿＿诗人＿＿＿字＿＿，号＿＿．

二．给划横线的字选择正确的读音

应 怜（　）A.yīng     B.yìng

屐 齿（　）A.jī       B.jí

柴 扉（　）A.fēi      B.féi

三．给划横线的字选择正确的解释

１．游园不值（　）

A.遇到　Ｂ．值得　Ｃ．没有遇到

２．小扣柴扉久不开（　）

Ａ．罩住   Ｂ．关住　Ｃ．敲　

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

作者资料：

叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

值：逢、遇到。

诗题意思：想到花园里去游玩却未遇到主人，不能进园观赏。

... ... ...

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

可能是主人怕木屐踩坏了青苔，轻轻地敲着柴门，却久久不见有人来开。

心情：失落、扫兴

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

满园的春色关也关不住，一枝红杏早已伸到围墙外面。

心情：喜悦

... ... ...

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。

1、 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？

（碧青的苍苔，盛开的红杏。）

2、“不值”的意思是（没有遇到主人）。诗中“久不开”这个词写出了“不值”。

根据古诗的内容填空。

《游园不值》的作者是___代诗人______。诗人游园赏花进不了门，本来是件___的事，但他从“______”联想到满园的美好春色，心情自然也由___转为___。

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

“游园不值”的意思：

值：遇到、碰上

游园不值：去园中游赏没有遇到想要遇到的人。

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

重点诗句解释：

满园的春色是关不住的，一枝红色的杏花已伸出墙外来了。

... ... ...

《游园不值》通过写诗人由游园不遇主人的扫兴转为发现春色的欣喜的心情变化，告诉人们春天总会以它独特的方式显示它的勃勃生机。

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

游园不值 

【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一只红杏出墙来。

不值：没有遇到要访的人．

南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

... ... ...

应怜屐齿印苍苔

大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。

应：大概．

怜：爱惜．

屐齿：木底鞋底下的横梁．

小扣柴扉久不开

我轻轻地敲打柴门，敲了很久也不见主人来开门。

小扣：轻轻地敲．

柴扉：用树枝编成的门．

... ... ...

1.这首诗描写了作者游园未遂，看到红杏出墙的动人情景。表现了是人对春天的喜爱之情。

2.这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。

一．《游园不值》的作者是＿＿时期诗人＿，字＿＿，号＿＿．

二．给划括号的字选择正确的读音

应【怜】（　）A.yīng   B.yìng

【屐】齿（　）A.jī       B.jí

柴【扉】（　）A.fēi     B.féi

三．给划括号里的字选择正确的解释

１．游园不【值】（　）

A.遇到　　Ｂ．值得　Ｃ．没有遇到

２．小【扣】柴扉久不开（　）

Ａ．罩住   Ｂ．关住　Ｃ．敲

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..

作者资料：

叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？

值：逢、遇到。

诗题意思：想到花园里去游玩未遇到主人，不能进园观赏。

... ... ...

诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么?看到了什么?想到了什么? 

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

查工具书  联系上下句 看插图 互相交流 

... ... ...

探寻“不值”原因

小扣柴扉久不开 

柴扉：柴门。

小扣：轻轻地敲。

应怜屐齿印苍苔

应嫌屐齿印苍苔

屐齿：木底鞋底下的横梁。

苍苔：绿色的苔藓。

怜：爱惜。

应：应该。

... ... ...

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”

诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。

作业１：背诵古诗。

作业２：读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。

《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..

《游园不值》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学习《游园不值》古诗。 2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。 3、学会生字词。 4、有感情地朗读并背诵古诗。 生字学习 1、应，..

《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..