《阳光下的皮肤》PPT课件2

自由、快速地去默读课文。 

1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。

2．讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。

各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时，你认为：

1）哪个国家的同学介绍得好？你为什么欣赏他的介绍呢？

2）哪一个国家的学生介绍得最精彩？最形象？

3）在口语交际中，新加坡的李德远和朝鲜来的金顺玉的对话是什么意思？（能否表演一番）他们好象伤害到了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢？

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二战（人类史上最大的灾难）直接死亡者有5700多万

① 前苏联2060万，“每家餐桌上都有一把空着的汤匙”，死去的多是男性青壮年。前苏联男女比例经过战后40年恢复才上升到47：53，仍未达到战前水平。对于一个大国人口结构来讲，男女比例只要相差1%，就足以造成许多社会问题。

②中国1200万

③德国730万

④波兰600万（虽居第四位，但最惨痛的是该国600万人占全国人口的20%，其中一半还是在焚人炉里烧掉的）

⑤日本180万

⑥法国81万

⑦意大利33万

⑧美国38万（收获了半个世界的最大的战胜国美利坚，只有38万人）

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①“阳光皮肤”到底是什么意思？

② 能不能说所有人的皮肤都是“阳光皮肤”？

《阳光下的皮肤》PPT课件3 自由、快速地去默读课文。 思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？ 1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。 2．讲述了南非黑人求平等..

《阳光下的皮肤》PPT课件2 学习目标 1通过对话理解每个孩子的特点。 2体会种族歧视给孩子的心灵带来的阴影。 生字通关 1刮目相看（guā） 2善解人意（jiě） 3热泪盈眶（yng） 4不屑..

1·通过对话理解每个孩子的特点。

2·体会种族歧视给孩子的心灵带来的阴影。

1·刮目相看（guā）

2·善解人意（jiě）

3·热泪盈眶（yíng）

4·不屑一顾（xiè）

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莱斯小姐叫全班同学介绍一下各自的国家。她常说：“我们是一个大家庭！”

开篇点题，统领全文

金发闪闪的米妮来自荷兰。现在她正在那儿站得笔直：“在我们国家，郁金香到处开放。”莱斯小姐满意地点着头，看着她的学生坐下。

荷兰人对郁金香的钟爱

“夏天就要来了，可北半球却正准备过冬。大家知道，我来自阿拉斯加。”这样介绍自己国家的，是来自美国的蒂姆迪，一位坦诚的男孩儿。

美国的与众不同

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第一部分（1~~9段）各个国家的孩子都在介绍自己的国家。

我们是一个国际少年班，五十四个孩子来自三十二个国家，其中二十个是我们南非人。莱斯小姐说得很对——“我们是一个大家庭。”

介绍班级情况

“家庭成员”的种族不同，文化不同，历史不同，信仰不同，爱好也不同，但我们都是优秀的。在我们中间找不出一个留级生！上周末我们还接待了来自欧洲的青少年代表团。

班里孩子个个优秀

“家庭成员”的肤色不同，性格也不同，对待事物所持的态度也必然有所不同。你看，又有人接着介绍自己了。

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第二部分（10~~21段）写“我”终于走出种族歧视的阴影，自信而坦诚的介绍自己的国家。

《阳光下的皮肤》PPT课件3 自由、快速地去默读课文。 思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？ 1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。 2．讲述了南非黑人求平等..

《阳光下的皮肤》PPT课件 自由、快速地去默读课文。 1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。 2．讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。 各个国家的同学在利用口语来展示自己..

自由、快速地去默读课文。

思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？ 

1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。

2．讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。

各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时，你认为：

1）哪个国家的同学介绍得好？你为什么欣赏他的介绍呢？

2）哪一个国家的学生介绍得最精彩？最形象？

3）在口语交际中，新加坡的李德远和韩国来的金顺玉的对话是什么意思？（能否表演一番）他们好像伤害到了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢？

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南非孩子 

我的心突然紧张了起来，从一开始，我就在考虑，该如何介绍我的南非呢？

非洲孩子桑巴哈：“我们还很落后，缺水，奇缺！还有战争！”

非洲孩子桑巴哈对战争、贫穷的憎恨，对和平发展的渴望。

课文中介绍的南非是新南非建立以前的南非，今天的南非人民靠着自己的努力，令世界刮目相看。

一个国家和民族是如此，对于一个人来说同样如此。如果你想获得他人的尊重，只有凭借自身的能力和实力，无论你拥有何种皮肤，如果你是一名强者，你就可以给你的皮肤涂上一层耀眼的色彩，在绿茵场上，贝利、罗纳尔多正凭借他们超众的球技，使人们忘记了他们的肤色，成为人们眼中完美的英雄。

你还知道哪些黑人名人呢？

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①“阳光下的皮肤”到底是什么意思？

② 能不能说所有人的皮肤都是“阳光下的皮肤”？

一写出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 

清晰——     笔直——   

高达____      洪亮——

反义词:  

调皮——     活跃——

高大——     洪亮——

清晰——     刮目相看——

二  给下列加点字注音。

感慨（  ）噎住（   ）歧视（     )热泪盈眶（）

三、根据意思写词语。

1不能再用老眼光去看待。（    ）

2真诚而坦率。（    ）

3激动得眼泪充满了眼眶。（    ）

4体谅他人体贴他人，很会换位思考。（     ）

《阳光下的皮肤》PPT课件2 学习目标 1通过对话理解每个孩子的特点。 2体会种族歧视给孩子的心灵带来的阴影。 生字通关 1刮目相看（guā） 2善解人意（jiě） 3热泪盈眶（yng） 4不屑..

《阳光下的皮肤》PPT课件 自由、快速地去默读课文。 1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。 2．讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。 各个国家的同学在利用口语来展示自己..