《永远的白衣战士》PPT课件2
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叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时,因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。1983年,被提升为广东省中医院急诊科护士长,是该院护士长中最年轻的。
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找出最让你感动的地方。
(1)两个小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
(2)高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
(3)面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。
(4)她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
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1.读完了全文,叶欣给你留下了什么印象?
2.为什么课题是“永远的白衣战士”而不是“永远的白衣天使”?
1.写话:叶欣阿姨,读了您的故事,我……。
2.收集介绍全国人民抗击“非典”情况的资料,搞一次展示活动。
《永远的白衣战士》PPT课件6 小组学习: 1.小组轮读课文,相互纠正字音,读通句子。 2.试着给课文分段,并概括段意。 3.选择合适的方法概括主要内容。 4.小组讨论记录,准备全班交流..
《永远的白衣战士》PPT课件5 朗读课文,要求: 1.先把课后生字表中的生字读两遍,读准字音。 2.把课文读正确、读流利难读的地方多读几遍。 3.读后在文中将带有生字的词语画出来,读一..
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