《春的消息》PPT课件

1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。

3.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。

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初步感知:

自由轻读课文，思考文章写的是什么事？每节是什么内容？

学习生字词

聆  雏   搔  聆  苞   颊 

聆听   雏菊    禁不住   

绿苞   唤醒    搔痒 

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交流讨论:

1.自读第2～6节，看看还有哪些春的消息？你最喜欢哪些句子?可以一边读一边想象一边勾画，在旁边写上自己的感受。

2.交流汇报：

①你知道了哪些春的消息?②最喜欢哪些句子?

同学们，刚才我们一起聆听了春的欢歌，欣赏了春的身影。现在让我们把这些美好的情景永留我们心中吧!同学们选择自己最喜欢的第2～3小节背诵。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

1、借助拼音，读准字音，读通句子。

2、用合适的方法理解：盼望、爱怜、雀跃。

3、在不理解的词句上做上标记。

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漂白  盼望  牵引  爱怜

雏菊  欣喜  禁不住  绿苞

唤醒  奔跑   照耀   瘙痒

雀跃     劳累    面颊

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看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！ 

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走累了，我就躺在田野上， 

头顶有明丽的太阳照耀。 

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草…… 

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《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

风，摇绿了树的枝条；

水，漂白了鸭的羽毛。

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

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描写心情的词语

盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！

飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。

我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃。

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１、积累描写春天的词语

春风拂面    春光明媚    春回大地  

春花烂漫    春雷滚滚    春雨绵绵

春暖花开    春意盎然    春色满园

桃红柳绿    万紫千红    生机勃勃

2、积累描写春天的古诗

春晓(孟浩然)    大林寺桃花(白居易) 

清明(杜牧)       江畔独步寻花(杜甫) 

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选择合适的词语填空：

盼望      希望      愿望      失望

1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（      ）。

2、老师和家长都（      ）我们能健康成长，我们可不能让他们（      ）。

3、我们（     ）着能够快点长大。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

同学们，你们知道“消息” 是什么意思吗？能说说你对“消息”的理解吗？

春姑娘想给小朋友们发一个“春天到来”的好消息，你帮她想一想：她可以怎么告诉我们呢？

金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。

作品有《林中的鸟声》、 《能歌善舞的文字》等诗集20多部，诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。

作品获几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。

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自学要求：

1.自由读诗，遇到不认识的字借助拼音读正确。

2.用各种形式理解文中词语。

“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”、“搔痒”等词语可以结合诗中的具体语境、生活经验和动作来理解。

有疑问的地方做上记号。

教学目标：

1、在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”。用合适的方式理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。

2、有感情地朗读课文。背诵课文。

3、按要求预习课文。能说出自己知道的春天的消息。

4、体会春天来到时人们欢快的心情以及对春天的喜爱之情。

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１、积累描写春天的词语

春风拂面    春光明媚    春回大地  

春花烂漫    春雷滚滚    春雨绵绵

春暖花开    春意盎然    春色满园

多音字组词：

   piǎo（    ）  jīn（     ）  tǔ（      ）

漂                禁              吐

   piào（    ）  jìn（     ）  tù（      ）

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选择合适的词语填空：

盼望     希望     愿望    失望

1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（      ）。

2、老师和家长都（      ）我们能健康成长，我们可不能让他们（      ）。

3、我们（     ）着能够快点长大。

1.　比一比，组词：

篷（　　　）絮（　　　）

蓬（　　　）紫（　　　）

2.   照样子，写比喻句：

雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

自学要求：

1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。

2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下

面的填空题：

送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。______、______、______、______、______、______、______和______都迫不及待地向我们报告着春的消息。

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多音字组词：

    piǎo（漂白）    jīn（禁不住） tǔ（吐出）

漂                    禁                   吐

    piào（漂亮）   jìn（禁止）     tù（呕吐）

选一个你喜欢的小节，再读一读。并且说一说在这一小节里有哪些春的消息？

风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。

盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！

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选择合适的词语填空：

盼望     希望     愿望     失望

1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（     ）。

2、老师和家长都（     ）我们能健康成长，我们可不能让他们（     ）。

3、我们（    ）着能够快点长大。

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除了诗人笔下的春天美景外，在你眼中还有哪些春天的景色呢？它们是怎样的呢？

（1）把春天的美景画下来，学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。

（2）先小组交流，再全班交流。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。 

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1.认识、会写本课生字，理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。　　　

2.能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。

3.通过朗读诗歌，增强对诗歌的理解，提高想象力。

创设情景，激发兴趣

春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”　　　　　　　　

春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读，看看谁能收到这些消息。

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1．再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里？

2．交流读后的感受。

3．抓住自己观点的支撑点，通过感情朗读来表达出来。

第一节中春的消息是指春风、春水、树枝、水鸭；抓住“盼望”“整整”体会孩子们渴望和欣喜的感情。

第二节中春的消息是指换上春装；“飞过”“飞上”表达了孩子们寻找春天的欢快和急切之情。

第三节中春的消息是指蝴蝶飞舞；抓住“爱怜”体会孩子们对自然万物的爱。

第四节中春的消息是指雏菊开放；抓住“雀跃”体会孩子长高的自豪和欣喜。

第五节中春的消息是指吐出绿苞、溪水唱歌。

第六节中春的消息是指太阳照耀、被嫩草搔痒的面颊。

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拓展延伸，积累实践

1．关于春的消息还有很多很多，只要你做一个细心观察的孩子，你一定能发现的更多！去找一找相关描写春天的儿歌、古诗、歌曲读一读、背一背、唱一唱。也可以自己动手画一画，剪一剪美丽的春天。

2．积累诗歌中描写的生动的词语或句子。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

同学们，你们知道“消息” 是什么意思吗？能说说你对“消息”的理解吗？

春姑娘想给小朋友们发一个“春天到来”的好消息，你帮她想一想：她可以怎么告诉我们呢？

春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。

金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。

作品有《林中的鸟声》、 《能歌善舞的文字》等诗集20多部，诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。

作品获几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。

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自学要求：

1.自由读诗，遇到不认识的字借助拼音读正确。

2.用各种形式理解文中词语。

“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”、“搔痒”等词语可以结合诗中的具体语境、生活经验和动作来理解。

有疑问的地方做上记号。

3. 读一读课文，看看谁带来了春的消息。

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１、积累描写春天的词语

春风拂面    春光明媚    春回大地  

春花烂漫    春雷滚滚    春雨绵绵

春暖花开    春意盎然    春色满园

桃红柳绿    万紫千红    生机勃勃

2、积累描写春天的古诗

春晓(孟浩然)   大林寺桃花(白居易) 

清明(杜牧)   江畔独步寻花(杜甫) 

                  惠崇春江晚景(苏轼) 

春日(朱熹) 游园不值(叶绍翁) 

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选择合适的词语填空：

盼望     希望     愿望     失望

1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（     ）。

2、老师和家长都（     ）我们能健康成长，我们可不能让他们（     ）。

3、我们（    ）着能够快点长大。

... ... ...

春夜喜雨 

好雨知时节， 当春乃发生。

随风潜入夜， 润物细无声。 

野径云俱黑， 江船火独明。 

晓看红湿处， 花重锦官城。

惠崇春江晚景  

宋  苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

春 晓  

唐  孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

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1.　比一比，组词：

篷（　　　）絮（　　　）

蓬（　　　）紫（　　　）

2.   照样子，写比喻句：

雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。

_______________________ , 像___________。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..

《春的消息》

金波：中国现代儿童作家。

主要作品：《金波儿童诗选》

《金波童话》

《春的消息》选自1981年作者发表在《巨人》上的组诗中的一首。

自学要求：

1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。

2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题：

送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______和_______都迫不及待地向我们报告着春的消息。

... ... ...

送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。春风、春水、小鸟、蝴蝶、雏菊、枝头的绿苞、明丽的阳光和田野里的小草都迫不及待地向我们报告着春的消息。

你们是不是也能学着课文的样子，说一说春天还会有哪些消息呢？

选择合适的词语填空：

盼望      希望      愿望      失望

1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（      ）。

2、老师和家长都（      ）我们能健康成长，我们可不能让他们（      ）。

3、我们（     ）着能够快点长大。

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 1、除了诗人笔下的春天美景外，在你眼中还有哪些春天的景色呢？它们是怎样的呢？

（1）把春天的美景画下来，学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。

（2）先小组交流，再全班交流。

《春的消息》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景..

《春的消息》PPT下载 第一部分内容：新课导入 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及..

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会..