《自己试一试》PPT课件

鱼鳞   夹住   科学家

错误   实验   盛满水

正确   既然   刹那间

鱼缸   答案   漫出来

提问   觉得   用意 

夹  夹子  夹菜  夹住

试  考试  试卷  面试

提  提问  提水  提高

校  学校  校门  校园

科  科学  科目  科技

... ... ...

思考：科学家提出了一个怎样的问题。用“——”线画出。

在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了。如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，这是为什么？

你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（反问句）              

你既然想不明白，就应该自己去试一试。

对比理解：

①你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？

②你既然想不明白，就应该自己去试一试。

... ... ...

妈妈笑了，说：“本来，在盛满水的鱼缸里，不管放什么东西进去，水都会漫出来。答案找到了吧！”

请用“……不管……都……”说一句话

第二天，伊伦娜又见到了那位科学家。她很不高兴地对他说：“伯伯，科学家怎么可以提出错误的问题呢？”

你能把这两句反问句换成陈述句吗？

1、科学家怎么可以提出错误的问题呢？

科学家不应该提出错误的问题。

2、为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？

你不应该认为科学家的话全都是正确的。

... ... ...

说心里话 

课文中的科学家这样做，你觉得对吗？说说你的心里话。 

1．你喜欢课文中的伊伦娜吗？为什么？

2．在以后的生活学习中遇到问题，你会怎么做？

《自己试一试》PPT课件4 自己试一试 试，意思是尝试、试验的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强..

《自己试一试》PPT课件3 自己试一试 试，意思是尝试、试验的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强..

《自己试一试》PPT课件2 初读课文，整体感知 边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？ 读课文，整体感知 边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？ 科学家说：如果放进去一条金鱼，水就不会漫..

初读课文，整体感知

边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？

读课文，整体感知

边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？

科学家说：“如果放进去一条金鱼，水就不会漫出来。”

你是从哪里知道了伊伦娜遇到的这个问题呢？

那么，请同学们跟读第1、2自然段，画出科学家提出的这个奇怪的问题

... ... ...

科学家提出这个问题后，孩子们都是怎么回答科学家的呀？

1.因为金鱼的肚子很大，它把水喝到自己的肚子里去了。

2.金鱼身上有很多鳞片，它张开鳞片，把水夹在鳞片里面了。

那么其他同学对于他们的回答做出了什么样的反应呢？

从孩子们的反应中你知道了什么呢？

他们对科学家的话深信不疑，没有想过要自己去实践一下，看看科学家的话是不是正确。

伊伦娜有什么想法呢？

那么，从这里可以看出伊伦娜是一个怎样的孩子呢？

她是一个认真、好奇心强，遇到问题能去思考的孩子。

那么，伊伦娜在想不出道理来的时候是怎么做的呢？

... ... ...

读一读，比一比：

①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？

②你既然想不明白，就应该自己去试一试。

读一读，比一比：

孩子，为什么你认为科学家的话都是正确的呢？

你不应该认为科学家的话都是正确的。

... ... ...

学到这里，你们明白了科学家提这个“奇怪” 问题的 “用意”了吗？他想告诉我们什么呀？

你喜欢伊伦娜吗？为什么？

在以后的学习生活中遇到问题，你会怎么做呢？

作业：将这个故事讲给爸爸妈妈听。

《自己试一试》PPT课件4 自己试一试 试，意思是尝试、试验的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强..

《自己试一试》PPT课件3 自己试一试 试，意思是尝试、试验的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强..

《自己试一试》PPT课件 词语学习 鱼鳞 夹住 科学家 错误 实验 盛满水 正确 既然 刹那间 鱼缸 答案 漫出来 提问 觉得 用意 夹 夹子 夹菜 夹住 试 考试 试卷 面试 提 提问 提水 提高 校..

自己试一试

“试”，意思是“尝试”、“试验”的意思；

试一试是尝试一下；

自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。

动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。

1、大声朗读课文。

2、把字音读准，句子读通顺。

字音读起来有困难的字反复多读几遍。不能丢字和添字。

3、检查预习时圈的字和双横线是否有缺漏。

4、思考：伊伦娜遇到问题时是怎么做的？

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一杯水    鱼鳞    既然

往外漫    错误    答案

实验    科学家    试一试 

盛满水（chéng  shèng）

既 然（jí  jì）

刹那（chà  shà）

正确（què  qüè）

觉得（jué  jiào）

夹住（jiā   jiá）

... ... ...

初读课文，整体感知

边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？

科学家说：“如果放进去一条金鱼，水就不会漫出来。”

你是从哪里知道了伊伦娜遇到的这个问题呢？

那么，请同学们跟读第1、2自然段，画出科学家提出的这个奇怪的问题

一位科学家在学校向孩子们提了一个奇怪的问题 。

他在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了。科学家说：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，谁能够回答这是为什么？”

... ... ...

读一读，比一比：

①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？

②你既然想不明白，就应该自己去试一试。

听了妈妈的话，伊伦娜是怎么做的？

通过了自己的实验，她发现了什么？

金鱼放进盛满水的鱼缸里，水照样的漫出来了，而不是像科学家说的那样“水不会漫出来” 

妈妈为什么笑了呢？

伊伦娜得到了答案后有什么表现呢？

为什么不高兴？为什么高兴？

... ... ...

jiā                      kē

夹  夹板   夹菜    科   科学   学科

shì                     kē

试  考试   试卷    颗   一颗   颗粒

tí                       jué

提  提醒   提前    觉   感觉   听觉

xiào                   yì

校  学校   校园    意   用意   意思

作业：将这个故事将给爸爸妈妈听。

《自己试一试》PPT课件4 自己试一试 试，意思是尝试、试验的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强..

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自己试一试

“试”，意思是“尝试”、“试验”的意思；

试一试是尝试一下；

自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。

动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。

1．自由读课文，边读边画出生字词，多读几遍。

2．同桌互读画出来的生字词，看谁读得最好，进步最快。

3．自由读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。

... ... ...

科学家    试一试    一颗     觉得

提醒       学校       用意

她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。

伊（yī）伦（lún）娜（nà）觉得他们说的都不对，但自己又想不出道理来。 

一句话提醒了伊伦娜，于是她找来一个鱼缸，盛满水，再放进一条小金鱼。 

一位科（kē）学家在学校向孩子们提了一个奇怪的问题。

... ... ...

  bēi       lín      jì 

一杯水   鱼鳞    既然

màn      wù       àn

往外漫   错误    答案

yàn     gāng     chà

实验      鱼缸    刹那

我会组词：

科学  鱼缸   漫出   夹住

既然  刹那   案例   错误 

正确  鱼鳞   天伦

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“如果……就……”科学家说：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。谁能够回答这是为什么？”

“只有……才……”

1.自由读第1至第2自然段，明白科学家提出了一个怎样的问题。用“——”线画出。

2.自由读第2至第8自然段，想想同学们听了是怎么回答的，伊伦娜又是怎么做的？

科学家说：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。谁能够回答这是为什么？”

同学的回答：

1、“因为金鱼的肚子很大，它把水喝到自己肚子里了。”

2、“金鱼身上有很多鳞片，它张开鳞片，把水夹在鳞片里面了。”

... ... ...

对比理解：

①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？

②你既然想不明白，就应该自己去试一试。

思考：科学家的用意是什么呢？

如果觉得别人的话是不对的，就要亲自去试一试，找到正确的答案。

总结全文，拓展思维。

1．有感情地朗读课文。

2．你喜欢课文中的伊伦娜吗？为什么？

《自己试一试》PPT课件3 自己试一试 试，意思是尝试、试验的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强..

《自己试一试》PPT课件2 初读课文，整体感知 边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？ 读课文，整体感知 边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？ 科学家说：如果放进去一条金鱼，水就不会漫..

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