《鲁班造伞》PPT课件

鲁班：中国古代建筑工匠，生活在春秋战国时期，他从小就参加木工劳动，他发明了很多工具，被后代工匠、木匠尊为“祖师”，数千年来，鲁班的名字已经成为劳动人民智慧的象征。

1. 自由朗读课文，读准字音，读通句子。

2.小组交流识字。

我能读词 

鲁班造伞  著名  木匠  创造

西湖  亭子  观赏  日晒雨淋

游遍  需要  嬉闹  追逐

雨珠  脉络  兴奋  架子

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鲁班造伞原理：

竹条扎好的架子相当于荷叶（       ） 

蒙上的羊皮相当于荷叶的（       ）

1.鲁班为什么要造伞？

2.鲁班是怎么造伞的？

读一读，写一写

不停地（流）  不停地（ ）  不停地（ ）

兴奋地（说）  兴奋地（ ）  兴奋地（ ）

《鲁班造伞》PPT课件3创设情境每个同学家里都有伞，你们知道伞是谁发明的？鲁班是谁，他又是怎样发明伞的，我们今天学习课文《鲁班 造伞》。字词学习鲁 著 匠 创 亭 赏 遍 需 ..

《鲁班造伞》PPT课件2创设情境每个同学家里都有伞，你们知道伞是谁发明的？鲁班是谁，他又是怎样发明伞的，我们今天学习课文《鲁班造伞》。整体感知鲁班是建筑业的祖师爷，他一生发明..

《鲁班造伞的传说》PPT课件2 教学目标 1.熟悉生字词 2.理解课文内容 3.明白鲁班发明伞的过程，体会留心观察身边的事物，积极开动脑筋。 鲁班简介 鲁班是木工的祖师爷。他善于观察身边..

每个同学家里都有伞，你们知道伞是谁发明的？鲁班是谁，他又是怎样发明伞的，我们今天学习课文《鲁班造伞》。

鲁班是建筑业的祖师爷，他一生发明了很多东西，修了很多著名建筑。

1.自读课文，画出不认识的字。

2.思考，鲁班是怎 样 造出伞的？  

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鲁  著  匠  创  亭  赏 

遍  需  逐  脉  络  架  撑 

读读、写写。

创     晒     观     奋  

湖     亭     珠     匠  

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学习第一自然段

思考：这段讲的是谁？他是什么样的人？

学习第二自然段

思考：鲁班去了什么地方？遇到了什么事？

学习第三自然段。

这一自然段一共有几句话？你读出了什么？如果是你，你会怎么想？

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这个故事告诉我们凡事要仔细观察，认真思考，多动脑筋。

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《鲁班造伞》PPT课件鲁班：中国古代建筑工匠，生活在春秋战国时期，他从小就参加木工劳动，他发明了很多工具，被后代工匠、木匠尊为“祖师”，数千年来，鲁班的名字已经成为劳动人民..

《鲁班造伞的传说》PPT课件2 教学目标 1.熟悉生字词 2.理解课文内容 3.明白鲁班发明伞的过程，体会留心观察身边的事物，积极开动脑筋。 鲁班简介 鲁班是木工的祖师爷。他善于观察身边..

每个同学家里都有伞，你们知道伞是谁发明的？

鲁班是谁，他又是怎样发明伞的，我们今天学习课文《鲁班 造伞》。

鲁  著  匠  创  亭  赏 

遍  需  逐  脉  络  架  撑 

自读课文，思考：

1、鲁班为什么要造伞？

2、鲁班是怎样造伞的？

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鲁班是建筑业的祖师爷，他一生发明了很多东西，修了很多著名建筑。

学习第一自然段。

思考：这 段讲的是谁？他是什么样的人？

学习第二自然段

思考：鲁班去了什么地方？遇到了什么事？

学习第三自然段。

这一自然段一共有几句话？

你读出了什么？如果是你，你会怎么想？

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根据动物发明的东西：

根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人“探路仪”。

根据鱼潜水的原理制造了潜水艇。

根据动物的鳞甲制造了屋顶的瓦。

根据鱼的鳍制造了船桨。

《鲁班造伞》PPT课件2创设情境每个同学家里都有伞，你们知道伞是谁发明的？鲁班是谁，他又是怎样发明伞的，我们今天学习课文《鲁班造伞》。整体感知鲁班是建筑业的祖师爷，他一生发明..

《鲁班造伞》PPT课件鲁班：中国古代建筑工匠，生活在春秋战国时期，他从小就参加木工劳动，他发明了很多工具，被后代工匠、木匠尊为“祖师”，数千年来，鲁班的名字已经成为劳动人民..

《鲁班造伞的传说》PPT课件2 教学目标 1.熟悉生字词 2.理解课文内容 3.明白鲁班发明伞的过程，体会留心观察身边的事物，积极开动脑筋。 鲁班简介 鲁班是木工的祖师爷。他善于观察身边..