《早发白帝城》PPT课件7

李白（701-762），唐代诗人。字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”。

公元759年，李白在做官时遭人陷害，被皇帝流放到夜郎（今贵州桐梓）， 但是他在去流放地的途中，在白帝城被皇帝赦免了（就是皇帝原谅他让他回来了）。这时的李白是怀着异常高兴的心情返回家中的。

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1.先读诗中自己不熟悉的生字，在读准诗中的多音字，然后读诗歌，把诗歌度准确。

2.多读几遍诗歌，把诗歌读顺，再查字典，想想诗歌的意思，把读懂的内容将给自己听。

3.在读不明白的地方标上记号，等一下与同学讨论。

对夜郎的描述

“去国愁夜郎，投身穷荒谷。”（李白）

“江南瘴疠地，逐客无消息。”（杜甫《梦李白二首》）

“五岭炎蒸地，三危放逐臣。”（杜甫《寄李白十二白十韵》）

小注解：穷荒谷：指贫穷落后的地方。

瘴疠（zhàng lì）地：指多发疾病的地区。

炎蒸（yán zhēng）地：指炎热地区。

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诗人李白夸张的诗句

白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》 

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》 

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 

课外拓展：写喜的诗句

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》 ）

正是江南好风景，落华时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》 ）

“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。”（白居易《长恨歌》）

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊 《登科后》）

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在理解的基础上，齐读全诗。

收集李白的诗歌并朗诵

早发白帝城

望庐山瀑布

黄鹤楼送孟浩然之广陵

《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

《早发白帝城》PPT课件9 学习目标： 1、理解古诗《早发白帝城》，领略祖国山河的壮丽。 2、学会写生字诗、帝、案，认识生字辞。 3、有感情的朗读古诗、背诵古诗。 诗人简介 李白（701..

《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

朝 辞 白 帝 彩 云 间，

(早 晨 离 开 了 在  彩 云 中 间 的 白 帝 城)

千 里 江 陵 一 日 还。

(遥 远 的 江 陵, 一 天 就 可 以 到 达。)

这两句诗为第一层，讲作者出发的时间和地点以及到达的目的地的时间。

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两 岸 猿 声 啼 不 住，

轻 舟 已 过 万 重 山。

这两句写的是 长江两岸的景色 。

这 首 诗 不 但 描 写 了 长 江 两 岸 雄 伟 壮 丽 的 景 色 ， 而 且 表 达 了 自 己 经 过 艰 难 岁 月 以 后 ，被  释 放 的 喜 悦 心 情 。

《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

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《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。

白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公孙述所筑。

朝：早晨。

辞：告别。

江陵：今湖北江陵。

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古诗的意思 

早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日即可回返。两岸的猿声还在耳边不停地回响，一叶小舟已驶过万重山峦。

诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？

从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？

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本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。

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《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

1.先读诗中自己不熟悉的生字，在读准诗中的多音字，然后读诗歌，把诗歌度准确。

2.多读几遍诗歌，把诗歌读顺，再查字典，想想诗歌的意思，把读懂的内容将给自己听。

3.在读不明白的地方标上记号，等一下与同学讨论。

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对夜郎的描述

“去国愁夜郎，投身穷荒谷。”（李白）

“江南瘴疠地，逐客无消息。”（杜甫《梦李白二首》）

“五岭炎蒸地，三危放逐臣。”（杜甫《寄李白十二白十韵》）

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课外拓展：写喜的诗句

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》 ）

正是江南好风景，落华时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》 ）

“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。” （白居易《长恨歌》）

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” （孟郊 《登科后》）

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本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。

《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

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《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

诗歌学习法

初读读通 　读准字音，把诗读正确。

细读读懂   结合画面，初步理解诗意。

提出不懂的 地方与同学交流。

再读领悟 　抓住重点字词，能用自己的话说说每句诗的含义。

想象诵读   领会诗中意境，有感情地吟诵诗歌。

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注意它们的读音

朝（zhāo）辞　  一日还（huán）

万重(chǒng)山    猿（yuán）声

白帝（dì）城      啼（tí）不住

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《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

《早发白帝城》PPT课件9 学习目标： 1、理解古诗《早发白帝城》，领略祖国山河的壮丽。 2、学会写生字诗、帝、案，认识生字辞。 3、有感情的朗读古诗、背诵古诗。 诗人简介 李白（701..

《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

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李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

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早发白帝城

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽，

轻舟已过万重山。

zhāo   朝霞  朝阳  朝雾   

cháo   朝上  朝下  朝东  朝西  朝向

《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

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《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。

李白（701-762），唐代诗人。字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比喻、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”。

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早发白帝城

早：早上   发：出发

白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公孙述所筑。

朝辞白帝彩云间， 

朝辞白帝彩云间， 

朝：早晨  辞：告别。

彩云：五颜六色的云

这句诗：早晨告别彩云间的白帝城

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诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？

看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。

听到了猿的长鸣声在山谷中传响。

感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。

从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？

千里江陵一日还

用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，不难看出小船行驶速度之快。

两岸猿声啼不住

船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景，这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。

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在理解的基础上，齐读全诗。

1.背诵全诗。

2.收集有关李白的古诗文。

《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

《早发白帝城》PPT课件9 学习目标： 1、理解古诗《早发白帝城》，领略祖国山河的壮丽。 2、学会写生字诗、帝、案，认识生字辞。 3、有感情的朗读古诗、背诵古诗。 诗人简介 李白（701..

《早发白帝城》PPT课件8 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..

公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。

李白（701—762）。字太白，号青莲居士，是我国唐朝最杰出的诗人之一。他的诗想象丰富，富有浪漫主义色彩。人们美称他为“诗仙”。

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朝辞白帝彩云间

白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公孙述所筑。

朝：早晨。 辞：告别。

诗句意思：早晨告别高入云霄中间的白帝城

千里江陵一日还。     

江陵：今湖北江陵。

还：返回。

诗句意思：到江陵的千里路一日即可返回。

两岸猿声啼不住，

猿：猿猴。

啼不住：不停地叫。

诗句意思：两岸的猿声还在耳边不停地叫，

轻舟已过万重山。

万重山：层层叠叠的山。

诗句意思：轻快的小舟已驶过万重青山。

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古诗的意思 

早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日即可回返。

两岸的猿声还在耳边不停地回响，一叶小舟已驶过万重山峦。

诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？

看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。

听到了猿的长鸣声在山谷中传响。

感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。

从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？

千里江陵一日还

用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，不难看出小船行驶速度之快。

两岸猿声啼不住

船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景，这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。

轻舟已过万重山

“轻”字可以看出小船不尽行驶得快，还可以体会到当时诗人心情的愉快。

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在理解的基础上，齐读全诗。

1.背诵全诗。

2.收集有关李白的古诗文。

《早发白帝城》PPT 第一部分内容：创设情境 你们去重庆旅游过吗？重庆有哪些地方让你记忆最深？ 启发思考 重庆的奉节被称为诗城，由于古时奉节的地位，以及三峡独特的景致，经过此地..

《早发白帝城》PPT课件9 学习目标： 1、理解古诗《早发白帝城》，领略祖国山河的壮丽。 2、学会写生字诗、帝、案，认识生字辞。 3、有感情的朗读古诗、背诵古诗。 诗人简介 李白（701..

《早发白帝城》PPT课件7 古诗背景 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这..