《动物的睡眠》PPT课件3

1.正确读写本课的生字和新词，学会作者分类进行说明的写作方法。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容,了解动物不同的”睡眠”方式。

课文一共有多少个自然段？想一想课文写了一件什么事？动物都采用什么样的睡眠方法呢？ 

... ... ...

千里迢迢：形容路途非常遥远。

昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。

金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。

蠕动：指海参像蚯蚓爬行那样动.

... ... ...

海参是一种生活在海底的动物，靠吃海底下的虫子——浮游生物维持生命。到了夏天，海底的浮游生物都浮出海面，而海参只能蠕动，不能浮出海面，所以要进行夏眠。 

结合课文内容说一说，为什么蝙蝠要进行“冬眠”而海参要进行“夏眠”？

你还知道哪些动物的睡眠方式？请给同学们介绍一下。

《动物的睡眠》PPT课件6 理解词语 千里迢迢：形容路途非常遥远。 昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动：指海参像蚯蚓爬行那..

《动物的睡眠》PPT课件5 比比谁最棒。 旷野 躲避 偏僻 活跃 维持 蠕动 千里迢迢 三五成群 金蝉脱壳 赖以生存 昏昏沉沉 痛痛快快 我爱读书 我爱思考 1.题目中的睡眠为什么加引号？ 2...

《动物的睡眠》PPT课件4 我爱读书 我爱思考 1.题目中的睡眠为什么加引号？ 2.课文介绍了哪几种动物的睡眠？ 快速阅读课文，分别找出描写蝙蝠、海参、蜗牛睡眠的段落。 ... ... ... 蝙..

知识性问题

1、读词语，注意加点字的音，并用下列词语串写成一段话。

寒气逼人  千里迢迢  昏昏沉沉  偏僻 

金蝉脱壳      蠕动         蜗牛      延续

2、题目中的“睡眠”为什么加引号？

3、课文介绍了哪几种动物的“睡眠”？

... ... ...

课题中的“睡眠”不是指平常恢复体力和脑力的睡觉，而是指某些动物的生存方式。

采取边读、边画、边批注的方式了解蝙蝠、海参、蜗牛的“睡眠”特点 ，并说说它们为什么要这么睡眠？

大家畅所欲言，谈谈通过本文的学习你有哪些收获？

搜集有亲动物睡眠的资料，以“动物睡眠奥秘多”为主题，每人做一份手抄报。

《动物的睡眠》PPT课件6 理解词语 千里迢迢：形容路途非常遥远。 昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动：指海参像蚯蚓爬行那..

《动物的睡眠》PPT课件5 比比谁最棒。 旷野 躲避 偏僻 活跃 维持 蠕动 千里迢迢 三五成群 金蝉脱壳 赖以生存 昏昏沉沉 痛痛快快 我爱读书 我爱思考 1.题目中的睡眠为什么加引号？ 2...

《动物的睡眠》PPT课件4 我爱读书 我爱思考 1.题目中的睡眠为什么加引号？ 2.课文介绍了哪几种动物的睡眠？ 快速阅读课文，分别找出描写蝙蝠、海参、蜗牛睡眠的段落。 ... ... ... 蝙..

它们睡觉的方式很特别，既不躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们浑浑沉沉一睡就是四五个月哩。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，它要“冬眠”；夏天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个

月。等到天气暖和了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃上一顿。

交流资料：你还知道哪些动物的“睡眠”方式？

《动物的睡眠》PPT课件6 理解词语 千里迢迢：形容路途非常遥远。 昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动：指海参像蚯蚓爬行那..

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我爱读书  我爱思考

1.题目中的“睡眠”为什么加引号？

2.课文介绍了哪几种动物的“睡眠”？

快速阅读课文，分别找出描写蝙蝠、海参、蜗牛“睡眠”的段落。

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蝙蝠睡觉的方式很特别，……双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。

集体睡眠：成团成簇，三五成群。

夏天，海底没有海参赖以生  存的虫子了，它就开始睡大觉。

冬天，海参又有了“粮食”，它们又醒过来了。

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作业（选做一题）

1、把自己感兴趣的一种动物的睡眠   故事写下来。

2、有能力的同学可以把你整理搜集的图片与资料，办一张主题为“动物的睡眠奥秘多”的手抄报。

《动物的睡眠》PPT课件6 理解词语 千里迢迢：形容路途非常遥远。 昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动：指海参像蚯蚓爬行那..

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《动物的睡眠》PPT课件3 它们睡觉的方式很特别，既不躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们浑浑沉沉一睡就是四五个月哩。 蜗牛这动物..

比比谁最棒。

旷野  躲避  偏僻  活跃   维持  蠕动  

千里迢迢     三五成群     金蝉脱壳

赖以生存     昏昏沉沉     痛痛快快     

我爱读书  我爱思考

1.题目中的“睡眠”为什么加引号？

2.课文介绍了哪几种动物的“睡眠”？

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快速阅读课文，分别找出描写蝙蝠、海参、蜗牛“睡眠”的段落。

是躺着等死，还是像大雁、燕子那样，千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是。蝙蝠采取的是“睡眠”的办法。

既不是……也不是……而是……

蝙蝠既不是（       ），也不是（        ），而是采取（     ）的办法过冬。

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①聚拢；聚成一团。

②聚焦成团或成堆。

③量词，用于聚集成团的东西。

它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。

傣族人民祝福别人的方式很特别，既不是（       ），也不是（       ），而是（                ）。

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作业（选做一题）

1、把自己感兴趣的一种动物的睡眠   故事写下来。

2、有能力的同学可以把你整理搜集的图片与资料，办一张主题为“动物的睡眠奥秘多”的手抄报。

《动物的睡眠》PPT课件6 理解词语 千里迢迢：形容路途非常遥远。 昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动：指海参像蚯蚓爬行那..

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《动物的睡眠》PPT课件3 它们睡觉的方式很特别，既不躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们浑浑沉沉一睡就是四五个月哩。 蜗牛这动物..

千里迢迢：形容路途非常遥远。

昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。

金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。

蠕动：指海参像蚯蚓爬行那样动。

1、有感情地朗读课文，了解动物冬眠、夏眠的知识。

2、搜集、交流更多的动物“睡眠”的知识，锻炼搜集资料、口语表达的能力。

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自学指导:

请同学们自由朗读课文，边读边思考下面的问题：

1、动物睡眠是为了什么？蝙蝠是怎样进行冬眠的？

2、海参为什么要夏眠，是怎样夏眠的？

3、蜗牛是怎样睡眠的？

学了课文，你知道了什么？

蝙蝠“冬眠”是因为（躲避寒冷，缺少食 物） 。 

海参的“夏眠”是因为（缺少食物 ）。

蜗牛不分时节的长眠是为了（适应环境变化）。     

所以说（动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。）

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你还知道哪些动物的睡眠方式？请给下同学们介绍一下。

白鹭，寒鸦，白头翁等鸟类，喜欢用一只脚站着睡觉，另一只脚蜷缩着，这对自身是个约束和警戒，以免睡得过沉过久！看它们梦中还在跳芭蕾。

狗宝宝在睡觉时，总是将一只耳朵紧贴着地面。这是因为：地面传声比空气传音要快得多，以耳贴地便能听到很远处的声音，稍有动静，就会立刻惊醒。 

松鼠睡觉总是蜷缩着身子，缩着腿，把它那毛茸茸的大尾巴盖在身上，当做“棉被”；如果两只松鼠，它们就紧紧抱在一起睡觉。

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课文中带引号的句子比较多，如（“睡眠 ”“ 冬眠 ”“夏眠”“ 金蝉脱壳”“粮食”  “房子”“ 睡觉大王”）等。

引号有下面集中作用：  

1.表示直接引用的话;

2.表示突出强调; 

3表示讽刺和否定;

4.表示特定称谓。

请你想一想，本课的引号表示（      ）。（填序号）

... ... ...

1、模仿秀 

饱饱的 (            ) (           ) (            )

痛痛快快  (            ) (            ) (            )

打打哈欠(           ) (            ) (           )

逛一逛(           ) (            ) (            )

2.积累本课的四字词语。

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作业（选做一题）

1、把自己感兴趣的一种动物的睡眠   故事写下来。

2、有能力的同学可以把你整理搜集的图片与资料，办一张主题为“动物的睡眠奥秘多”的手抄报。

《动物的睡眠》PPT课件5 比比谁最棒。 旷野 躲避 偏僻 活跃 维持 蠕动 千里迢迢 三五成群 金蝉脱壳 赖以生存 昏昏沉沉 痛痛快快 我爱读书 我爱思考 1.题目中的睡眠为什么加引号？ 2...

《动物的睡眠》PPT课件4 我爱读书 我爱思考 1.题目中的睡眠为什么加引号？ 2.课文介绍了哪几种动物的睡眠？ 快速阅读课文，分别找出描写蝙蝠、海参、蜗牛睡眠的段落。 ... ... ... 蝙..

《动物的睡眠》PPT课件3 它们睡觉的方式很特别，既不躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们浑浑沉沉一睡就是四五个月哩。 蜗牛这动物..