《苏东坡改对联》PPT课件2

1.认识12个生字，掌握多音字“了”、“好”。会写(读、尽、认、识、连、忙)等字。

2.正确、流利的朗读课文，背诵对联。

3.理解课文内容，了解苏东坡改对联的经过，理解“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的含义，从中受到启发，知道学无止境，人要谦虚学习，发愤图强。

知 识 链 接

苏轼,一千年前的宋朝人，号“东坡居士”。南宋太师。四川人，汉族，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙，皆以文学名世，世称“三苏”。  

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对联，也叫春联，是写在纸、布上或刻在木头、柱子上的对偶语句。简洁、押韵，字数相同，结构相同。 现在过年时，贴在门口的，表达美好愿望的。

春花（对）秋月 

独角兽（对）比目鱼 

东南西北（对）春夏秋冬

高高兴兴上学来 （对）

平平安安回家去

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认 一 认

聪明  粘贴  翻动  连忙

谢谢  志向  从此  勤奋

好学  对联  文章  读书

尽头  认识

高高兴兴  面红耳赤 

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读 一 读

原对联： 识遍天下字  读尽人间书

改后对联：发愤识遍天下字  立志读尽人间书

讨   论

苏东坡为什么在自己的门上贴上“识遍天下字,读尽人间书”的对联。

后来，苏东坡为什么把对联改成了“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”。

《苏东坡改对联》PPT课件2 教学要求 1.认识12个生字，掌握多音字了、好。会写读、尽、认、识、连、忙等字。 2.正确、流利的朗读课文，背诵对联。 3.理解课文内容，了解苏东坡改对联的..

1.认识12个生字，掌握多音字“了”、“好”。会写“读”、“尽”、“认”、“识”、“连”、“忙”等字。

2.正确、流利的朗读课文，背诵对联。

3.理解课文内容，了解苏东坡改对联的经过，理解“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的含义，从中受到启发，知道学无止境，人要谦虚学习，发愤图强。

认 一 认

读      尽       认

识      连       忙 

想 一 想

你们还记得我们过春节的时候，家家户户都要干什么吗？ 

思    考

课文讲了苏东坡的一件什么事？

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讨   论

苏东坡为什么在自己的门上贴上“识遍天下字读尽人间书”的对联。

后来，苏东坡为什么把对联改成了“发愤识遍天下字立志读尽人间书” 

知 识 链 接

苏轼（1037～1101）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，享年66岁。南宋高宗朝乾通6年，赠太师。眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵的大儿子，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵（1009～1066）、弟弟苏辙（1039～1112） 皆以文学名世，世称“三苏”。 

《苏东坡改对联》PPT课件 教学要求 1.认识12个生字，掌握多音字了、好。会写(读、..