《信》PPT课件2

《信》PPT课件2

替   昏   航

浪   静   紧

你会发现什么？

你会提醒你的小伙伴注意什么？

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这是一套电子信息技术PPT课件模板，共25张； PPT模板封面，使用了蓝色点线设计的，类似电子线路PPT背景图片。中间填写电子信息技术PPT课件标题文字。界面简洁极具科技感，与电子信息P..

《写信》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.了解书信的基本知识。 2.掌握书信写作的正确格式，学会写信。 3.把握书信语言的特点，学会正确地表情达意。 4.学习书信的投寄方式。 ...

《写信》PPT下载 第一部分内容：新课导入 聆听书信，说一说他带给你的感受：这封信是谁写给谁的？信中写了什么内容？这些内容让你生发出什么情绪？ 听了这篇书信，你对信这一文体有什..

《信》PPT

第一部分内容：课文导入

1、小朋友们，今天老师带来了一则谜语，看看谁最爱动脑筋，谁是最聪明的孩子。谜：有口不说一句话，无脚能走千里路，你我相隔在天涯，传递信息全靠它。

2、信是什么呢？信是心与心的交流,信是情与情的碰撞,信使你我手拉手,心贴心……你们接到过别人写给你的信吗？你们给远方的亲人朋友写过信吗？能给大家说说你接到信或写信时的感受吗？当大家写出或接到表达内心真诚情感的来信后，总会感到格外欣喜，这就是信的魅力。一位作家金波老爷爷专门写了一首有关信的诗，让我们一起去读读它，来领悟写信的真谛吧！

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信PPT，第二部分内容：字词积累

信    纸    昏    紫    航    海

封    贴    替    雏    姹    嫣

“紫”是平舌音，“纸、雏、姹”是翘舌音，

“信、 昏、 嫣”是前鼻音，“航、封”是后鼻音。

雏鸟：幼小的鸟

黄昏：指的是日落以后，天黑以前的那段时间。

航海：驾驶船只在海上航行。

绵绵春雨：春天的小雨细细地下，而且下个不停。

姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

风平浪静：没有风浪，水面很平静。形容平静无事。

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信PPT，第三部分内容：整体感知

文中的“我”想帮谁写信？写些什么？

雏鸟--妈妈--回巢

花朵--蜜蜂--采蜜

大海--小船--航海

云--云--春雨

树--树--森林

自己--自己--贴心

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信PPT，第四部分内容：理解课文

学习第2小节

（1）我替谁给谁写信？信上说了些什么？为什么要写这封信？

（2）出示句式：我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为———，让她快回巢。

（3）在天色将暗的时候，小鸟在巢中焦急地等着妈妈回家。假设你是雏鸟会对妈妈说什么？    

（4）个人竞赛读。（注意读出急切的语气）

学习第3小节

（1）女生读第三小节。

（2）学习姹紫嫣红的意思。

（3）谁给谁写信呢？

（4）花朵为什么要蜜蜂快来采蜜？

它们是甜甜蜜蜜的好伙伴，团结一心酿出甜甜的花蜜，造福我们人类。花朵和蜜蜂的心也贴得紧紧的。

学习第4小节。

（1）男生读第四小节。

（2）理解风平浪静的意思。

（3）大海为什么要请小船快去航海呢？

它们是平安和谐的一家亲。此时，慈祥的大海敞开宽广的胸怀，让小船在自己的怀抱里自由驰骋。大海的心和小船的心更是贴得紧紧的。

（4）小组竞赛读第四小节。

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信PPT，第五部分内容：拓展

1、读第6小节。我们给别人写信，真诚地与别人交流自己的感情和看法，力所能及地给与别人帮助。从而使自己的心和别人的心贴贴得紧紧的。

2、师生合作朗读请大家带着自己的理解，带着自己最真诚的心，老师和你们一齐。

3、这位小朋友用自己真诚的心写了许多许多的信，此时的你是否也有许多心里话要和自己的亲人、同学、朋友、需要帮助的小伙伴、处于战争中的苦难的人们说呢？请大家把自己的心里话写在纸上。（要求：形式不拘，可选两句或三句，内容简短。）

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信PPT，第六部分内容：总结课文

学了这篇课文，我们知道了人与人之间的交流需要用一颗真诚的心，而信架起了心与心之间的桥梁。当你感到快乐，请你告诉你的亲朋，让他们共同分享；当你感到忧愁，请你告诉你的好友，让他们为你分担。这样，我们自己的心就会和别人的心贴得更紧、更紧……

1、正确抄写本课的词语。

2、朗读课文，背诵课文。

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《信》PPT下载

第一部分内容：初读感知

著名儿童文学作家，有诗集《在我和你之间》《林中月夜》《我们去看海》，童话集《小树叶童话》《影子人》《眼睛树》等多部。其作品曾获得中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多种奖项。

1992年他获得国际安徒生奖提名。由他作词的歌曲《海鸥》曾广为传唱，20世纪60年代由他作词的歌曲《小红花》《勤俭是咱们的传家宝》《在老师身边》更是伴随着一代又一代人的成长而经久不衰

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信PPT，第二部分内容：字词整合

字义：写字、绘画、印刷、包装等用的东西。

组词：纸(纸张）(白纸）(报纸）(牛皮纸）

辨字：低(高低）(低头）(低下）(低垂）

造句：爸爸坐在沙发上看报纸。

字义：①天刚黑的时候，黄昏；②黑暗，模糊；③头脑迷糊，神志不清。

组词：昏(黄昏）(昏暗）(昏倒）(昏迷）

辨字：婚(结婚）(婚嫁）(婚礼）(婚宴）

造句：大娘在回去的途中，累得昏倒在路旁。

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信PPT，第三部分内容：词语解释

雏鸟(ｃｈú ｎｉǎｏ）：幼小的鸟。

巢(ｃｈáｏ）：鸟的窝。

黄昏(ｈｕáｎ ｈūｎ）：日落以后天黑以前的时候。

姹紫嫣红(ｃｈà ｚǐ ｙāｎ ｈóｎ溃：嫣，鲜艳。形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

绵绵(ｍｉáｎ ｍｉáｎ）：连续不断的样子。

风平浪静(ｆēｎ ｐíｎ ｌàｎ ｊìｎ溃：比喻平静无事。

航海(ｈáｎ ｈǎｉ）：驾驶船只在海洋上航行。

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信PPT，第四部分内容：整体感知

《信》这首诗写了一个刚学会（      ）的孩子给各种事物和自己写信，借写信的方式，表达了少年儿童关爱自然、（          ）的美好心灵。

找找文中破折号的句子，并破折号在本文的作用？

句子：我多么想写啊，写许多许多的信——

破折号在本文中的作用是提示下文，相当于冒号的部分用法。

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信PPT，第五部分内容：段落大意

按诗歌情感，可以这样划分段落：

一、我学会了写信（1）

二、我替别人写信（2—5）

三、我为自己写信（6）

1.请你用自己的话说一说，雏鸟在信中给妈妈写了些什么？

示例：夕阳西下，天已近黄昏，妈妈，您怎么还不回来呀？我们的肚子饿得咕咕叫，您快把虫儿带回家，快把我们喂个饱。

2.读一读第三小节，说说你对第三小节的理解？

花朵和蜜蜂是甜甜蜜蜜的好伙伴，它们团结一心酿出甜甜的花蜜，造福我们的生活。花朵和蜜蜂的心也贴得紧紧的，表现了对动物、植物的关爱。

3.你会仿照课文第②～⑤节写一小节诗吗？

替天空给雄鹰写，快去翱翔吧，天空广阔无边。

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信PPT，第六部分内容：精读课文

诗中的“我'想帮谁写信，信的内容是什么？

“我”帮雏鸟给妈妈写信，帮花朵给蜜蜂写，帮大海给小船写，帮云给云写，帮树给树写。

替雏鸟给妈妈写信     

让妈妈快回巢  

替花朵给蜜蜂写信  

请快来采蜜

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信PPT，第七部分内容：互动反馈

本诗语言浅显，描述简明，读完诗后，我们就明白了为什么要用“心”写信，信是要表达自己的思想和感情的。《信》的主旋律是什么？

爱——关爱自然(关爱动物、关爱植物、关爱环境），关爱别人，关爱大家。

请仿造“替大海给小船写，快去航海吧”写一个句子。

参考答案： 替学生给老师写，请早点休息吧；

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信PPT，第八部分内容：语言积累

笔纸  黄昏  航海  贴紧  一封信 

姹紫嫣红  风平浪静

含有“爱”的成语：

爱屋及乌  爱莫能助  爱不释手

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信PPT，第九部分内容：随堂练习

一、在括号内填入恰当的词语。

（        ）的春雨 （       ）的小船 （       ）的森林

（        ）的蜜蜂 （          ）的花朵  

（             ）的大海

二、将下列带有“信”字的成语补充完整。

信口（  ）（  ）   信手（  ）（  ）

（  ）而无信        信（  ）旦旦  

将信将（   ）       信马由（  ）

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《信》PPT课件下载

第一部分内容：资料宝袋

书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都曾经使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机、电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不在拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信。

这些信都是替谁写给谁的？

练习：“雏”有  笔。

雏（   ）准（   ）

推（   ）难（   ）

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信PPT，第二部分内容：字词乐园

雏鸟    妈妈

花朵    蜜蜂

大海    小船

云        云

树        树

自己    自己

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信PPT，第三部分内容：课文详解

让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……

“烽火连三月，家书抵万金”

信是心与心的交流,信是情与情的碰撞,信使你我手拉手,心贴心…… 

谁能说说我们平时写信要用到些什么吗？

“雏”是什么意思

雏（幼小）鸟、雏鹰 

是啊，它们是亲亲爱爱的一家人，彼此关心，互相依恋，小鸟的心和妈妈的心贴得紧紧的。 

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信PPT，第四部分内容：写法点拨

“我”替雏鸟给妈妈写信，信中说：“夕阳西下，天色已近黄昏，妈妈，妈妈，快回家吧。您在外奔波一天了，您累了吗？是飞不动了吗？为什么还没回来，快回来吧！没您在我们身边我们很害怕。” 

模仿课文的样子，写几句诗：

（第一节可以用，也可以自己写）

我学会了写信，替　给　写，

用笔和纸，

用手和心。

我多么想写信啊，……

写许多许多的信——

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信PPT，第五部分内容：随堂练习

试试你身手，先把词语补充完整，再试着说几个：

例：风（平）浪（静）

山（　）水（　）　风（　）日（　）

情（　）谊（　）　窗（　）几（　）

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