《渔夫和金鱼的故事》PPT课件7
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亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837年)是俄罗斯伟大的民族诗人,出身贵族。19世纪俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”。他作为民族意识的体现者,反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。普希金对俄罗斯本国作家影响巨大,在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。
代表作品:诗体小说《叶甫根尼·奥涅金》,历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》,短篇小说《黑桃皇后》,诗歌《假如生活欺骗了你》等。普希金是时代的宠儿,也是时代的旗帜。
1、学会本课的生字。(重点)
2、分角色朗读课文。通过重点语句体会人物品质。(重难点)
3、认识老太婆的贪得无厌,渔夫的诚实本分,金鱼的知恩图报、诚实守信。(重难点)
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这首童话叙事诗通过叙述渔夫打到一条会说话的金鱼,将其放回大海,金鱼许诺酬谢渔夫,而渔夫的妻子为了享乐,对金鱼提出的要求越来越高,最后一无所得的故事,告诉我们贪得无厌没有好结果,要做一个知足的人。
1、老太婆向金鱼提出了几次要求?每次的要求是什么?金鱼面对老太婆的要求又是怎样做的?
答:老太婆向金鱼提了五个要求:
第一次老太婆向金鱼要新木盆;第二次老太婆向金鱼要木房子;第三次老太婆要做贵妇人;第四次老太婆要做女皇;第五次老太婆要做海上的女霸王。
老太婆前四次提出的要求金鱼都一一答应了。当老太婆提出要当海上的女霸王时,金鱼收回了她的一切。
2、每次老头儿去找金鱼,课文都写了海水的变化,你觉得在文中大海代表了什么?
答:文中“大海”没有说一句话,但在全文中它是“正义”的化身。“蔚蓝的大海”有强烈的爱憎情感,随着老太婆的“蛮横无理、贪得无厌”一步步升级,大海随之变化:❶大海微微地起着波浪-❷蔚蓝的海水发起浑来-❸蔚蓝的海水不安静起来-❹蔚蓝的海水变得阴暗起来-❺海面上起了黑色的大风浪:激怒的波涛翻动起来,在奔腾,在狂吼。海水的变化既代表着金鱼,也代表着人们的共同心声。
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我会写的字
棚 纺 砖 脾
额 臣 训 供
蔚 佑 奴 仆
殿 糕 槛
我会解释词语
名贵:著名而且珍贵。
使唤:叫人为自己办事。
蔚蓝:形容颜色像晴空那样蓝;深蓝。
保佑:迷信指神灵庇护和帮助。
无影无踪:没有一点儿踪影。形容完全消失或不知去向。踪,踪迹。
怒火冲天:形容愤怒之极,无法抑制。
自由自在:形容没有约束,十分安闲随意。
本分:安于所处的地位和环境。
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哀求-乞求 阻挡-阻拦 贵重-昂贵 亲切-和蔼
漫游-遨游 平凡-普通 威武-威严 违抗-违背
保佑-保护 厉害-严重 自由自在-悠闲自在
贵重-低廉 平凡-伟大 糊涂-明白 违抗-服从
亲切-冷淡 难过-开心 破旧-崭新 安静-喧闹
勤劳-懒惰 明亮-昏暗 自由自在-身不由己
《渔夫和金鱼的故事》PPT课件6 学习目标 1.把握故事内容,体会作者表达的思想感情。 2.能对故事中的主人公发表自己的看法。 泛读全文 1.用标出老太婆提出要求的句子。 2.用~~划出大..
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《渔夫和金鱼的故事》PPT课件4 主题思想 这首童话叙事诗通过叙述渔夫打到一条会说话的金鱼,将其放回大海,金鱼许诺酬谢渔夫,而渔夫的妻子为了享乐,对金鱼提出的要求越来越高,最后..