《美丽的“三潭印月”》PPT课件
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内容简析:
本文是语文出版社A版教材第九册第2课内容,课文通过美丽的语言文字激发学生对风景名胜的阅读积累
运行环境及安装使用:
以同学熟悉的人民币上三潭印月图片导入,激发学生走入文本的兴趣,课中时时以美丽的图片熏陶学生,让学生感受美,领悟美,从而更好提高自身的语文素养。
目标综述:
1、以读为主,注意扶放结合,引导自学、感悟。
2、注重朗读,通过读体会景物的美、意境的美。
3 、热爱自然和文化景观,愿意了解景观中的文化故事,丰富自己的文化积累。
设计理念:
注重朗读,通过以景促情读,体会景物的美、意境的美,从而调动学生对于其他风景名胜的阅历积累,培养热爱大自然的美好情感。
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自读课文:
1.对照生字表,小组内口头组词,交流笔顺、书写窍门。
2.小组内分段读课文,互相评议,把课文读熟练。
3.再读课文,并说一说每个自然段的主要意思。
储存 浇灌 观察 范围 镂空 杭州
绿树依依 繁花似锦 亭台楼阁 欢歌笑语
月色溶溶 灯影朦胧 波光闪闪 光辉朗照
明月如盘 隐隐约约
“天上一轮月,湖中影成三。”
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西 湖 诗 句
毕竟西湖六月中,风光不与四时同
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
《美丽的三潭印月》PPT课件3 自读要求: 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。把文中你认为写得美的句子多读几遍。 我会读 绿树依依 繁花似锦 亭台楼阁 人间仙境 明月如盘..
《美丽的三潭印月》PPT课件2 这些词是什么意思吗? 绿树依依:绿树随风轻柔地摇动。 依依:树枝轻柔,随风摇动的样子。 繁花似锦:许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。 繁:多..