《燃料的家庭》PPT课件2

1. 学会本课生字、词语，能正确、流利地读课文。

2. 默读课文，能说出课文介绍了哪几种燃料，每种燃料的特点和作用是什么？

3. 学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。

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高士其  福建福州人。中共党员。原名高仕，福建福州人。1925年毕业于清华大学，1927年获美国芝加哥大学化学学士学位。1930年又毕业于美国芝加哥大学医学研究院。1931年回国历任中央医院检验科主任，桂林盟军服务处技术顾问、食品研究所所长，《自然科学》副主编，一级研究员。全国第一、二、三、四、五届人大代表，中国科协顾问、常委，中国科普创作家协会名誉会长，全国文联委员，中国作家协会理事，中国人民保护儿童全国委员会委员。1934年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。

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在课文里，高士其把固体燃料里的木材、无烟煤、烟煤、褐煤、泥炭说成是五兄弟，把它们纳入“燃料家庭”之中，使没有感情的东西具有人的特征：它们有“皮肤”、它们可以“威风”……这样写有什么好处呢？（体会这篇科学小品的趣味性） 

选择一种你最感兴趣的燃料，结合它的特点和作用，写一篇燃料的“自述”。 

《燃料的家庭》PPT课件2 学习目标： 1. 能正确、流利、有感情的地朗读课文。 2. 能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。 3. 学习分类、解释、比较、打比方等说明方..

学习目标：

1. 能正确、流利、有感情的地朗读课文。

2. 能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。

3. 学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。

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自学指导（一）

用自己喜欢的方式读课文2—11自然段，边读边画 ：

1、小组讨论： 固体燃料家庭中有哪些成员？它们各有哪些特点和作用？

2、作者运用了哪些说明方法？找出相应的句子。

自学指导（二）

自由读12、13自然段，同桌交流：

液体燃料和气体燃料的家庭中有哪些家庭成员？他们 又有怎样的特点和作用呢？ 

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课堂小练习

一、按要求改写句子。

1、用木材当燃料不能不说是一种浪费。

改为肯定句：

2、在找不到木材和无烟煤的地方，只得用褐煤来做燃料。

改为双重否定句：

二、按课文内容填空。

1、燃料分为（           ）、（           ）和（          ）三类。

2、(     　)是制造各种木器的主人，它还会造纸，它的儿子是（    　）。（      　）的皮肤像树皮一样。

3、(     　)和（　　 ）燃烧起来，能发出强烈的光和热，很容易着火，不小心还会引起爆炸。

《燃料的家庭》PPT课件 学习目标 1. 学会本课生字、词语，能正确、流利地读课文。 2. 默读课文，能说出课文介绍了哪几种燃料，每种燃料的特点和作用是什么？ 3. 学习分类、解释、比较..