《论教养》PPT课件

发布于：2020-05-03 13:38:37

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《论教养》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1．学习运用具体事例论证观点的论证方法。

2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。

在与人交往中，“有教养”或“无教养”可谓好坏两个极端的评价；那么，什么样的表现是“有教养”，什么样的表现是“无教养”呢？我们今天一起学习利哈乔夫的《论教养》，会给大家一个明确的答案。

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论教养PPT，第二部分内容：走近作者

德米特里·利哈乔夫(Dmitri Likhachev，1906年11月28日-1999年9月30日)是20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与语言学。1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。参加过惨烈的列宁格勒保卫战。从1946-1953年，在列宁格勒大学任教授。1971年，被推举为苏联科学院(现俄罗斯科学院)院士。1986年，他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根。苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。

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论教养PPT，第三部分内容：教养的重要性

利哈乔夫提出：教养是在3岁至16、17岁的年龄上养成。在这个年龄段之后要将一个人变成一个有教养的人已经非常难了。教养是知识的总和——所有这一切在高尚的人与贤能的人那里都有。这是获得知识、理解他人和其他文化的能力。

所以，一个人，必须具有教养，他（她）才能更好的为社会服务、贡献自己的力量。这不是东、西文化的差异，而是一个人最本质的区别。

培养学生的是非观念，培养学生树立“有教养”的意识，做一个优雅有风度的人。

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论教养PPT，第四部分内容：字词积累

贸然(mào) 涵养(hán) 恪守(kè)

遵循(xún) 箴言(zhēn) 尴尬(gān gà)

【疲惫不堪】疲惫，形容极度疲乏；不堪，不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。

【彬彬有礼】形容文雅、有礼貌的样子。

【大发雷霆】暴怒，发泄出强烈的怒气。