《意外》PPT

发布于：2020-05-03 13:43:46

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《意外》PPT

第一部分内容：资料宝袋

高尔基（1868～1936）——全名：马克西姆·高尔基苏联作家。1868年3月16日生于一个木工家庭，4岁丧父，11岁起独立谋生，当过学徒、搬运工和面包师。他只上过2年学，完全靠自学成才。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》，不久开始在地方报刊当编辑、记者。1898年出版两卷集《随笔和短篇小说》，从此蜚声俄国和欧洲文坛。

高尔基创作了自传三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。自传三部曲不仅反映了作家本人的生活经历，而且广泛概括了19世纪70-80年代的俄国社会生活，描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。1906年，高尔基的代表作、长篇小说《母亲》完成。《母亲》被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实主义奠基作品。

他一生创作了大量各种体裁的作品，为无产阶级文学宝库留下了一笔巨大的财富。

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意外PPT，第二部分内容：字词乐园

幕碍熄哪嘶

哑预聂赠签

幕布颧骨妨碍勉强嘶哑

预料赠送签名包裹建议

不知不觉伏尔加河德聂泊尔河

哪些事让“我”感到意外？

1、“我”在剧院看《童年》，意外地认识了一位朋友。

2、一年后的生日，“我”意外地收到这位朋友寄来的生日礼物。

3、这位朋友就是《童年》的作者高尔基。

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意外PPT，第三部分内容：课文解析

从哪里可以看出作者看书的心情急切？

幕刚落，灯光一亮，我就继续埋头看书。

“很喜欢，请你不要妨碍我，灯光马上又要熄了。”

作者当时对我的态度怎样？

我感到有些不快。

我硬硬地回答。

仍用生硬的语气回答。

我们初读了课文，知道这个人陌生人就是《童年》的作者，苏联伟大的文学家高尔基。为什么他要主动和作者搭话，在碰到钉子后仍然不停地追问呢?

下一次幕间休息时，我开始看：“外祖父把我推倒在长凳上，打我的脸……”我的眼睛里早已含着眼泪。我勉强忍住了，继续往下看：“我忘不了母亲那苍白的面孔和张大的眼睛，她在长凳附近往返奔跑着，喉咙嘶哑地喊父亲，‘把他交给我’！……”我再也忍不住，大声哭了起来，眼泪纷纷地滴落在敝开着的书上。这时，我那古怪的邻座，从我的手里把书拿过去，瞧着被眼泪湿透了的几行。突然，他把我拉近，“姑娘，不要哭！”他非常温和地说：“结果比预料的要好得多。阿辽沙长大了，成了作家……据说，甚至还出了名。”他微微地笑了笑。

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意外PPT，第四部分内容：主题概括

这是一篇回忆性的散文。记述了“我”在十三岁生日那天，独自一人到剧院看戏遇到高尔基，并在第二年生日那天收到高尔基送的生日礼物的故事。表达了我对高尔基的敬爱之情。赞扬了高尔基平易近人、关心青少年的高尚品质。

文章在最后才交代“我”遇到的是高尔基,为什么作者不一开始就点明这个颧骨高高的，又非常面熟的人就是高尔基呢?

作者使用了藏露法，做这样的安排确实独具匠心。既符合事情发展的顺序，使事情更真实可信；又使文章跌宕起伏，增强了文章的可读性，使文章耐人寻味。

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意外PPT，第五部分内容：拓展提升

“我”读《童年》时大声地哭了，这也是读书的乐趣吗？你怎么看这个问题？讨论交流

下一次幕间休息时，我开始看：“外祖父把我推倒在长凳上，打我的脸……”我的眼睛里早已含着眼泪。我勉强忍住了，继续往下看：“我忘不了母亲那苍白的面孔和张大的眼睛，她在长凳附近往返奔跑着，喉咙嘶哑地喊父亲，‘把他交给我’！……”我再也忍不住，大声地哭了起来，眼泪纷纷地滴落在敝开着的书上。

我大声地哭起来，是因为感受到文中人物的痛苦，情不自禁的表现。这也是读书的乐趣。即品味人生百味，丰富人生阅历。

该作品叙说了一个短短的故事，讲述了作者在少女时期与一位著名作家的一个小小的邂逅，那种少女善于被艺术而感动的心灵、那种温暖的人文主义情怀，跃然于纸上。

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