《自行车》PPT
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《自行车》PPT
第一部分内容:学习目标
【知识与能力目标】
1、对本课的6个生字,能够读准字音,认清字型,了解在语言环境中的字义,并能正确书写;
2、有感情地朗读课文。
【过程与方法目标】
1、通过读课文,了解我家的生活现状,以及我的努力的原因;
2、理解我是怎样获得这个圣诞礼物的。
【情感态度价值观目标】
体会我的认真和细心赢得周边人的肯定和鼓励,学习我的这种的精神。
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自行车PPT,第二部分内容:字词过关
微薄 爽快 患病 富裕
崭新 摁响 后裔 潮湿
损坏 装潢 一卷卷 风和日丽
兢兢业业 来之不易
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自行车PPT,第三部分内容:课文讲解
自读思考:
自行车在文中出现了几次?每次都是为什么?
马祁先生说如果我有一辆自行车,就答应帮我找一份零工。
爸爸为我买了一辆旧的自行车。
马祁先生见我有了一辆自行车后,就答应了给我一份送报纸的工作。我推着车子去送报纸,可这种做法很费劲,就把车子留在家里。
母亲把那辆旧自行车卖掉了。
圣诞节,我的客户送了我一辆新的自行车。
自读提示:
1、自由读文,读准字音,标画新词。
2、用简洁的语言概括课文大意。
3、结合有关情节说说文中的小男孩给你留下了怎样的印象?
学习第一部分
有人说:“生活环境造就一个人的品性。”有人说:“父母的教育造就一个人的品性。”这样一个懂事的孩子,你认为是什么造就了他呢?
尽管家里经济情况比较困难,虽然爸爸异常辛劳,但他仍从他微薄的收入中取出一点钱,为我买了辆旧自行车。看着这车,男孩会想些什么?他想对父亲说些什么?
学习第二部分
思考:小男孩是怎么做的?
这一部分可分几层?
引导想象送报的艰辛:
还会遇到哪些困难?
自行车为什么会得而复失?我的态度如何?为什么我会更加努力的干好自己的工作?
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自行车PPT,第四部分内容:课文拓展
我的努力得到了大家的认可,这是对我的肯定,也是对的奖励。生活中,只要我们没有对生活失去信心,好运总会伴随我们。
我感到幸福,也引发了我的思考,晚上,我写下日记。请同学们猜想并写下我的日记的内容。
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