《守株待兔》PPT

《亡羊补牢》

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。

街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

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《寓言两则》PPT下载 第一部分内容：第一课时 《吕氏春秋》 是战国末年（公元前239年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书..

《守株待兔》PPT 第一部分内容：课文导入 寓言常常是小故事，大道理，上节课我们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。 这节课我们..

《水滴石穿》PPT 第一部分内容：谈话导入 你知道什么是寓言故事吗？你听过或者读过哪些寓言故事呢？今天我们就学习两个这样的故事。 介绍寓言 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或..

《寓言两则》PPT

第一部分内容：新课导入

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

你知道什么是寓言故事吗？你听过或者读过哪些寓言故事呢？今天我们就学习两个这样的故事。

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寓言两则PPT，第二部分内容：预习检测

落  降落

     落下

飞机马上就要降落（luò）在机场的时候，他才发现把钱包落（là）下了。

《寓言两则》是两篇寓言故事，《水滴石穿》告诉我们______________________________________《守株待兔》告诉我们__________________________________________

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寓言两则PPT，第三部分内容：整体感知

同学们在朗读《水滴石穿》时，要用欢快的语气，读出水滴的自信，也要用高昂的语调，读出石阶的傲慢。同学们在朗读《守株待兔时，要用欢快的语气，读出农夫白捡一只兔子的愉悦之情，后来读出农夫的侥幸与安逸的心理状态。

水滴和石头分别给人们的感觉是什么？

水滴给我们的感觉是可爱、弱小、温柔。

石头给我们的感觉是坚硬，顽固，强大。

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寓言两则PPT，第四部分内容：精读细研

这首诗的题目是“水滴石穿”，你认为“水滴石穿”是什么意思？

水滴石穿的意思是水滴经过很长时间的努力，将石头滴穿，可以看出水滴拥有坚持不懈的精神。

文章一开始就交待了一个什么场景？

雨水滴滴答答地从屋檐上落下来,掉在石阶上。

“水滴石穿”的故事就此展开。

如果你是给我洗澡,我嫌这水太少;如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。

通过这两个词，看出石阶瞧不起水滴。

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寓言两则PPT，第五部分内容：总结概括

这篇寓言故事通过讲述水滴经过长期的滴落将石头击穿的事情，告诉我们一个道理，只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

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寓言两则PPT，第六部分内容：随堂演练

一、给下面的形近字组词。

澡（      ）     痒（      ）  

噪（      ）     样（      ）

嫌（      ）     拎（      ）  

谦（      ）     冷（      ）

二、照样子写词语。（不少于三个）

喜滋滋（ABB）

乐悠悠 慢腾腾 绿油油

又肥又大（ABAC）

又高又大 忙里忙外 大手大脚

水滴石穿（ABCD）

磨杵成针 绳锯木断 锲而不舍

三、回忆课文，填空。

《水滴石穿》这篇寓言故事以_______的方式，告诉我们一个道理____________________________________。

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..

《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..

《水滴石穿》PPT

第一部分内容：谈话导入

你知道什么是寓言故事吗？你听过或者读过哪些寓言故事呢？今天我们就学习两个这样的故事。

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

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水滴石穿PPT，第二部分内容：初读要求

1. 初读课文，学习本课生字词。

（1）学生自由读课文，读通课文，遇到不认识的字想办法解决。

（2）边读边勾画出本课生词，多读几遍。

（3）小组合作学习生字词，借助工具书等形式掌握生字音、形、义。

（4）正确书写本课的生字。

2.再读课文，了解课文大意。

（1）再读课文，边读边想讲了什么故事。

（2）用自己的话讲一讲这两个成语故事。

1.学生自由小声朗读课文，试着读懂这个故事，想一想这个故事告诉我们的道理。 

2.指名读课文。 

3.再读课文，读的时候要边读边想，课文里有哪些词不懂，用笔勾画下来，有哪些问题不明白，先在小组内讨论解决，小组不能解决的，记录下来。

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水滴石穿PPT，第三部分内容：小组讨论

小水滴真能滴穿石阶吗？说说相信或不相信的原因。

如果你是给我洗澡,我嫌这水太少;如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。

我既不是给你洗澡,也不是替你搔痒,我是想把你滴穿。

水滴没有说话,只是一滴又一滴地往下落。

一年又一年,不知多少年过去了,水滴终于把石阶滴穿了。

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水滴石穿PPT，第四部分内容：汇报交流

（1）水滴和石阶谁的说法对？ 

（2）水滴是怎么把石阶滴穿的？

（水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。一年又一年，不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。）

（3）“水滴石穿”是什么意思吗？

（水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。）

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水滴石穿PPT，第五部分内容：课文总结

水滴石穿这个故事让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。老师希望同学们在今后的学习和生活中，要像水滴一样，朝着自己的目标不停地努力进取，那么，你们一定会成功的。

鼓励学生联系生活讲一讲“水滴石穿”的事例。

把这个故事讲给家人听。

《寓言两则》PPT下载 第一部分内容：第一课时 《吕氏春秋》 是战国末年（公元前239年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书..

《守株待兔》PPT 第一部分内容：课文导入 寓言常常是小故事，大道理，上节课我们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。 这节课我们..

《寓言两则》PPT 第一部分内容：新课导入 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中..

《守株待兔》PPT

第一部分内容：课文导入

寓言常常是小故事，大道理，上节课我们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。

这节课我们再来学习第二则寓言故事——《守株待兔》。

这首诗的题目是“守株待兔”，你认为“守株待兔”是什么意思？

守株待兔的意思就是农夫守着树桩，等待着兔子自己撞上来，想要不劳而获。

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守株待兔PPT，第二部分内容：初读要求

学生用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，读通句子。

农夫   窜出来    撞死   树桩   拎着    喜滋滋

野兔跑得太急，竟一头撞在田边的大树桩上，死了。

可以看出兔子跑得太快了，这样才会撞死，这只是偶然现象。

大家猜一猜，是什么原因，使野兔会从树林里窜出来，飞快地跑着，竞一头撞在田边的一棵大树桩上？

可能是后面有猎人追赶；可能是后面有野兽追击；可能是野兔发现前面有好玩的东西；可能是野兔想急着出去找朋友玩；也可能是它和别的野兔比赛跑步……

以上的种种情况确实都有可能发生，但是因为这些原因，野兔从树林里窜出来就撞死的可能性大吗？ 

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守株待兔PPT，第三部分内容：总结概括

这篇寓言故事通过讲述一个农夫白捡了一只野兔，而产生侥幸心理，想要不劳而获的故事，告诉我们一个道理，我们不应该想着不劳而获，那样会一事无成的。

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守株待兔PPT，第四部分内容：课后作业

1.课外阅读几则寓言故事。

2.自主积累更多的成语。

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..

《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..

《寓言两则》PPT下载

第一部分内容：第一课时

《吕氏春秋》  是战国末年（公元前“239”年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。

《战国策》  是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。

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掩耳盗铃：偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。

你这种愚蠢的做法无疑是掩耳盗铃。

垂涎已久：指因为想吃而流口水很久。比喻看到别人的好东西总想得到，已经很长时间。

我对商场里的电动玩具枪垂涎已久，今天终于得到了。

画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

奶奶已经把碗筷洗刷干净，可是妈妈又去刷一遍，真是画蛇添足。

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自由读《掩耳盗铃》，想一想课文讲了一个什么故事？

这则寓言讲述了一个盗铃人掩着自己的（      ）去偷人家的门（     ），当场被发现的故事。

自由读《画蛇添足》，想一想课文讲了一个什么故事？

讲述了一个人与别人（         ），非要给蛇（             ），本可以赢得比赛的胜利却（      ）的故事。

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一、选择题。

掩耳盗铃的“掩”的意思应选（　　）

A.遮蔽，遮盖　

B.关，合

C.门、窗、箱柜等关合时夹住了东西

二、判断对错。

1.“酒壶”的 “壶”读hú，不读hū。（　　）

2.“末期”的“末 ”读wèi，不读mò。（　　）

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寓言两则PPT，第二部分内容：第二课时

齐读第一、二自然段，说说这个人为什么要去偷大钟？

有人对范家大院里的大钟垂涎已久，于是打算趁乱偷走它。

请用“垂涎已经”写一句话。

这位国王想借此机会把垂涎已久的宝贝弄到手。

那口漂亮的大钟，由上好的青铜(tóng)铸(zhù)造而成，刻在上面的龙纹图案也栩(xǔ)栩如生。

想偷大钟的原因

词语积累（AABC式的词语）

栩栩如生  滔滔不绝  赫赫有名

斤斤计较  彬彬有礼  欣欣向荣

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《掩耳盗铃》讲了一个人捂住自己的耳朵去（  ）范家的大钟，当场被人（   ）住的故事，告诉人们：做了（      ）想叫别人不知道是不可能的，（            ）的结果是自己害自己，讽刺了那些做了不该做的事，（           ）自己的人。

《画蛇添足》讲的是楚国的一个人画完蛇再给（            ）而导致没能喝上酒的故事，告诫人们事情做好就可以了，不要再去做多余的（        ）的事，再做（        ），不仅无益，而且有害。

... ... ...

滥竽充数   南辕北辙   刻舟求剑

拔苗助长   亡羊补牢   狐假虎威

惊弓之鸟   叶公好龙   愚公移山

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一、下面哪种行为属于“画蛇添足”（    ）

A.天真冷，小明又加了件衣服。

B.长裤外面再套上裙子。

C.在超市买了块咸肉，回家后，又在咸肉上酒了许多盐，结果太咸了没法吃。

二、读下边的句子，并用划线的词语造句。 

那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。

只要明天不下雨，妈妈就带我去公园。

三、把今天学习的两个寓言故事讲给家长听。

提示：讲故事时要注意语气哦，还要把故事揭示的道理讲出来。

《掩耳盗铃》PPT下载 第一部分内容：寓言的特点 在长期的流传过程中，寓言才成为一种独特的文体，它主要的特点是： 1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。 2.大量采用..

《掩耳盗铃》PPT 第一部分内容：自读提示 用自己最喜欢的方式读课文 1.圈出生词，借助拼音把字音读准，把句子读通顺。 2.画出四字的词语，不理解的词语联系上下文或查工具书解决。 读..

《守株待兔》PPT 第一部分内容：课文导入 寓言常常是小故事，大道理，上节课我们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。 这节课我们..

1.这则寓言讲了一件什么事？“株”什么意思？

2.围绕三个问题自学课文。

①庄稼人为什么会在树桩旁等待撞死的兔子呢？

②他是怎样等待兔子的？结果呢？

③这个人错在哪里？

3.守株待兔说明农夫怎样的心理？

4.这则寓言告诉我们一个什么样的道理？

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我们学习了两则寓言故事，  明白了做事要持之以恒、才能获得成功，不能怀着侥幸的心理、不劳而获这两个道理。希望同学们能够学以致用。

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..

《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..

学习目标：

1、会认10个生字，会写5个字；

2、正确、流利地朗读课文；

3、对意外的收获不要存有侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动；

自学提示：

1.读（边听边标出自然段，圈出生字。）

2.记（运用多种方法识记生字。）

3.想（你读懂了什么？）

... ... ...

读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。

从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？

那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？

种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着

去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..

《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..

窜出来   树桩   撞死    从此  

锄头     庄稼    乐滋滋

日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。

种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

种田人丢下锄头，坐在树桩旁边等着。

... ... ...

别人___________时，他在等；

别人___________时，他在等；

别人___________时，他还在等…… 

读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（努力做事  ）才行，对意外的收获不要存有（侥幸心理  ）。

种田人我想跟你说：你那次捡到一只兔子是偶然的，并不是应该的，世界上没有不劳而获的事，不努力是得不到真正的成果的 .

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。

... ... ...

1．抄写生字词语

2．续写《守株待兔》（喜欢的小朋友可以接着往下写）

     一天，种田人像往常一样又来到树桩旁边，（      ）。

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..

《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..