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《繁星》PPT
发布于：2020-08-03 09:33:04
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第一部分内容：引入新课
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”古今中外许多作家、诗人，都赞颂过天上的星星。今天让我们跟随巴金爷爷去看看他笔下的星星吧！
巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家，杰出的语言大师，“巴金”是他的主要笔名。 主要作品：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），长篇小说《寒夜》等，1987年出版《巴金全集》。2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。
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繁星PPT，第二部分内容：我会认
纳凉：乘凉。
静寂：安静。
怀抱：指胸襟;抱负;抱在怀里等。
半明半昧：形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星；昧是昏暗的意思。
摇摇欲坠：摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。 形容十分危险，很快就要掉下来或垮下来。
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繁星PPT，第三部分内容：写作背景
此文写于1927年作者赴法留学途中。1923年，19岁的巴金毅然冲破家庭的樊笼到了上海、南京等地，并考入东南大学附中补习班，学习期间参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则，《繁星》是其中的一篇游记。
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繁星PPT，第四部分内容：课文讲解
自读课文，整体感知
要求：读准字音、读通句子。
思考：巴金爷爷写了几次看星星？分别在什么时间、地点、产生了怎样的感受。
品读第一自然段
要求：读准字音，读通句子。
思考：“我最爱看天上密密麻麻的星星”。“密密麻麻”一词是否显得多余？请谈谈你的看法。
“密密麻麻”不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。
品读第二自然段
要求：读准字音，边读边想象。
思考 ：作者第二次看星星的感觉是什么？
第二次的感觉是：让我们觉得光明无处不在。
品读第三自然段
要求：读准字音，边读边想象。
思考 ：作者第三次看星星的感觉是什么？
第三次的感觉既有浓浓的乡情回味，又有在异国他乡，对于星星的重新解读的喜悦之情，仿佛睡在母亲的怀里。
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繁星PPT，第五部分内容：归纳总结
《繁星》是一篇优美的描写星空的抒情散文。按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往。
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
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繁星PPT，第六部分内容：课堂小练
一、填写下列关于星星的诗句。
【唐代】杜牧
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色（ ），卧看牵牛（ ）。
二、把词语填写完整。
（ ）的星星 （ ）的蓝天
（ ）的天空 （ ）的星
（ ）的夜 （ ）的夜
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繁星PPT，第七部分内容：课后作业
观察大自然，观察星空、朝阳、夕阳、大雾等自然现象，写一篇短文。
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