《____即景》PPT课件

《____即景》PPT

第一部分内容：习作要求

观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。

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即景PPT，第二部分内容：习作指导

1.认真观察，抓住特点，选取具有代表性的景物描写，详略得当，突出重点。

2.借助想象和联想，将自己观察到的按一定的顺序记叙下来。写景的顺序：

①按方位的顺序写（如由远及近、由外到内、由上往下、由前到后等）；

②按整体和局部的关系写（先写全景，再描述局部，再写全景）；

③按时间顺序写（可以写春、夏、秋、冬的不同变化，也可以按景物形成的过程介绍）。

3.善用修辞点缀语言，借景抒发自我情感。

修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对比、反复等。

效果：描述生动形象。

情感：喜爱、赞叹等。

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即景PPT，第三部分内容：范文点评

今天天气十分闷热。没有一丝风，树木一动不动，湖水也静得像一面镜子，在阳光的照耀下闪着白光。这一刻，整个大地仿佛都沉睡了，出奇地安静。空气似乎也凝固了，让人感到十分不舒服，连呼吸也觉得困难。①

①从多方面着笔写雨来临之前天气的特点：闷热，空气凝固。

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即景PPT，第四部分内容：总结

这篇习作很有特点，首先小作者观察仔细，抓住了雨来临前各种景物的特征及其变化；其次描写有序，大体上按照雨前—雨中—雨后的顺序来写，而又详写了雨中的景物变化。文章最鲜明的特点是语言优美、想象大胆；运用了多种修辞手法，尤其是比喻和拟人修辞手法的运用，把景物写得有生命、有情感。这篇《雨中即景》可真是有景有情也有意啊！

《____即景》PPT下载 第一部分内容：新课导入 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中白鸟争鸣，园中鲜花怒放大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。今天这节课就让我们拿起手中的笔..

《____即景》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.学会观察大自然的变化，善于发现大自然的美 。 2.通过讨论，观摩例文，发现并初步运用自己的笔描写出大自然的美丽。 3.写作过程中，重..

《草原即景》PPT课件3 学习目标 1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。 关于草原，你了解多少..

《____即景》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.学会观察大自然的变化，善于发现大自然的美 。 

2.通过讨论，观摩例文，发现并初步运用自己的笔描写出大自然的美丽。

3.写作过程中，重点注意写作顺序和修辞手法的练习。

同学们可否听说过“风景如画”？它比喻风景像画卷一样优美，富有意境。今天我们的作文题目就是“_____即景”。

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即景PPT，第二部分内容：我知道

小红说:“朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉”既是景也是画。

小明说:“林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放”既是景也是画。 

小强：“大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。”

1.分小组讨论。

2.同学们把自己喜欢的自然之景简单地说给大家听。注意要抓住重点，语言要简洁。

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即景PPT，第三部分内容：习作导入

观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。

每临近黄昏时，太阳顺着山的那头小心的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而又迷人的画。

太阳脱去了用金片做成的纱裙，换上了橘黄色的时尚,高雅的晚礼服。它看到天空妈妈把自己打扮的这么漂亮，不禁露出蒙娜丽莎般迷人的微笑。太阳拉着裙角，便一步一步向下走。柔柔的光倾泻下来，给“母亲河”穿上了一身金纱的衣服，宁静的黄河水

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即景PPT，第四部分内容：习作要求

按照一定的顺序，有理地描写景物。如，写窗外即景，可以按空间顺序，由近及远地写一写窗外的景物。

注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。

“____即景”我们该怎么写?

开头    你想写什么景?

中间    此时景色的主要特点是什么？它的动态变化是什么?(按照一定的顺序，描写清楚。最好要用到修辞。)

结尾    点题，再一次热情推荐。

《____即景》PPT下载 第一部分内容：新课导入 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中白鸟争鸣，园中鲜花怒放大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。今天这节课就让我们拿起手中的笔..

《____即景》PPT 第一部分内容：习作要求 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如雨中即景日落即景田野即景窗..

《草原即景》PPT课件3 学习目标 1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。 关于草原，你了解多少..