《一幅名扬中外的画》PPT课件
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《一幅名扬中外的画》PPT课件下载
第一部分内容:学习目标
1.掌握本课的重点字词。
2.了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。
3.感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感。
张择端,生卒年不详,字正道,一字文友,东武(今山东诸城)人。生活在北宋末年,宋徽宗时为宫廷画家。少年时到京城汴梁(今河南开封)游学,后习绘画,尤喜画舟车、市桥、郭径,自成一家。
《清明上河图》为中国十大传世名画之一,生动记录了北宋都城汴梁的城市面貌和当时社会各阶层的人民的生活状况,是北宋时期都城汴京繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。《清明上河图》为北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现存北京故宫博物院。
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一幅名扬中外的画PPT,第二部分内容:词语学习
撑船:用竹篙抵住河底使船行进。
运用:老翁撑船载岸边的人过河。
作坊:本课指手工业工场。
运用:作坊是用来加工产品的。
悠闲:闲适自由。
运用:爷爷悠闲地躺在摇椅上。
传神:文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。
造句:画家笔下的动物生动传神。
名扬中外:在中国和外国都很有名气。
造句:景德镇的陶器名扬中外。
形态各异:本课指画中在街上来来往往的人的形状和样子各不相同。
造句:敦煌的壁画人物形态各异。
惊扰:惊动扰乱。本课指小毛驴惊动扰乱了欣赏风景的人。
运用:池塘飞过的小鸟惊扰了水里嬉戏的鱼儿。
功夫 工夫
相同点:这两个词都有占用时间的意思。
不同点:“功夫”侧重指人做事所耗费的精力;“工夫”侧重所花费的时间。
运用示例:
1.这件事费了他很大( )。
2.一顿饭的( )他就把作业写完了。
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一幅名扬中外的画PPT,第三部分内容:整体感知
1.这幅画的内容是什么?作者主要描绘了哪些内容?
《清明上河图》画的是北宋都城汴京的热闹场面。作者主要抓住了画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个场景三方面来写的。
2.这篇课文一共有多少个段落?可以分为几个部分?
这篇课文一共有五个自然段。
第一部分(第1自然段):主要写《清明上河图》的创作年代、作者、大小、内容和保存情况等。
第二部分(第2—4自然段):主要介绍画面上的内容。
第三部分(第5自然段):主要写这幅画的历史价值。
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一幅名扬中外的画PPT,第四部分内容:课文解读
1.课文第二自然段,作者是怎样描写人物众多的场景的?
作者运用了排比修辞,具体写了画面上人物所从事的形形色色的行业,展现了人物众多的特点和汴梁城热闹非凡的景象。
2.“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。”作者这样写的用意是什么?
“不到一寸”“黄豆那么大”说明人非常小,但是这样小的人物,画家也把他们画得“清清楚楚”,足见画家的绘画技巧十分高超。
3.作者在第四自然段具体写了桥北头的一幕场景,试分析作者这样写的用意是什么?
作者用生动、细腻的语言把桥北头发生的一幕有趣景象呈现在读者面前,使读者体会到画家画工的精湛。
4.这幅画为什么能名扬中外呢?
(1)这幅画规模大。
(2)这幅画历经八百多年,却依然保存完好。
(3)这幅画内容丰富,描绘细致:人物众多,街上商铺林立,人来人往。
(4)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常传神。
(5)画中表现的是当时普通百姓的生活情景,富有情趣。
总之,这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌,反映了当时普通百姓的生活情景。这幅画使我们看到了八百年以前的古都风貌,可谓宋代的小百科全书。无论是从历史研究还是艺术赏鉴的角度,《清明上河图》都不愧为一幅名扬中外的名画。
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一幅名扬中外的画PPT,第五部分内容:课堂小结
本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
简单介绍:年代、作者、名字、大小、内容、保存情况
人物 多 形态各异
街市 热闹非凡
桥北头的情景 生动传神
历史价值:展现古都风貌、百姓生活
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一幅名扬中外的画PPT,第六部分内容:当堂测试
完成下列填空。
1.与“名扬中外”意思相近的词语是“________”,它们都指________,文中介绍的这幅名扬中外的画是________。
2.看到“样子、姿态各不相同,各有特色”,我想到的四字词语是“________”, 与之相反,“样子完全相同”,可以用“________”来形容。
《一幅名扬中外的画》PPT教学课件 第一部分内容:课时目标 1.在朗读课文的基础上,欣赏画作。 2.通过阅读课文,了解《清明上河图》的内容和艺术价值。(难点) ... ... ... 一幅名扬..
《一幅名扬中外的画》PPT下载 第一部分内容:教学目标 1.会认13个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图..
《一幅名扬中外的画》PPT 第一部分内容:作者简介 张择端北宋画家,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室,..