上一个ppt：《语文园地五》第1课时PPT(六年级下册)
下一个ppt：返回列表
《语文园地五》第2课时PPT(六年级下册)
发布于：2020-08-13 14:27:20
0
模板简介：
《语文园地五》第2课时PPT(六年级下册)
第一部分内容：学习目标
1.学会在写作中引用名人名言。 (重点)
2.了解著名书法家的字体特征并加之练习。（重点)
3.积累一些文言文中的名句并学会运用。（重点）
... ... ...
第二部分内容：词句段运用
正如数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
你认为这句话着重是在论述什么呢?这样引用有什么好处吗？
着重在论述科学的灵感需要我们发现、独立思考、探索、研究。
这样引用可以加强文章论点的说服力。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的作用更是妙不可言。
作者引用莎士比亚这句话的原因是什么呢？
引出下文书籍对作者自己的重要性，加强说服力。
你还能在本单元我们学的课文中找出类似引用的句子吗？
《真理诞生于一百个问号之后》：有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
这句话引用的作用是点出中心论点。
引用的作用
1. 可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼，增添感染力。
2. 对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
3. 具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题。
... ... ...
第三部分内容：日积月累
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
事物发展到了极点，就要发生变化，只有发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。
青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。
比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
... ... ...
第四部分内容：扩展阅读
楷书四大家
唐朝欧阳询(欧体)、
唐朝颜真卿(颜体)、
唐朝柳公权(柳体)、
元朝赵孟(赵体)。
《语文园地五》第1课时PPT(六年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.学会良好的学习方法。 (重点) 2.积累一些成语并学会运用。（重点） 通过六年的学习，我们养成了许多良好的学习习惯..
《语文园地四》第2课时PPT(六年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.学习运用学过的表达方式来表达思想感情。（重点） 2.理解并背诵日积月累。（难点） ... ... ... 第二部分内容：词语..
《语文园地四》第1课时PPT(六年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.了解开头和结尾对文章的作用。（重点） 2.积累借物喻人的古诗。（难点） ... ... ... 第二部分内容：交流平台 一个..
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：冀ICP备18037400号-14