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《彩虹》PPT免费课件
发布于：2020-05-03 14:21:10
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模板简介：
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第一部分内容：第1课时
云散了，雨停了，太阳公公眯眯笑。
小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！
彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：
红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
一道美丽的彩虹
这是一道美丽的彩虹。
彩 虹 一 座 浇 水 提 着
洒 水 挑 水 高 兴 镜 子
拿 着 照 着 秋 千 裙 子
“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用“虫”作了“虹”的偏旁。
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重点字书写指导
结构：左右
书写指导：“ ”中撇折的折段紧贴横中线；“刂”中竖钩高于“ ”。
结构：上下
书写指导：点分布均匀，长横右上斜行，末两笔分列竖中线两侧，舒展平稳。
读课文，“我”有哪些奇妙的想法？
我想提着爸爸的_____到彩虹桥上帮他_____；我想拿着妈妈的_____到彩虹桥上_____；我想把哥哥的_____挂在彩虹桥上，坐着_____ 荡来荡去，花裙子飘成 _____ 。
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彩虹PPT，第二部分内容：第2课时
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的水壶
那把浇花用的水壶
你那把浇花用的水壶
点明“我”要的具体物品
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本课写“我”看到雨后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到自己可以到彩虹上为爸爸、妈妈、哥哥做些什么，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。
彩虹是怎样形成的？
雨后，许多微小的水滴漂浮在空中，阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到半圆形的彩虹。
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一、看拼音，写词语。
二、与其他句子类型不同的一句是（ ）。
你看见了，你高兴吗？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
朗读课文，注意读好长句子。
朗读指导：本课的朗读重点，一是读好由多个分句组成的长句子，如“提着它”“走到桥上”“把水洒下来”是三个连续的动作，通过朗读，感知“我”动作的先后顺序，在理解句子意思的基础上反复朗读，加深理解；二是读好长的问句，在处理好长句子的连续和停顿的基础上，还应在句尾语调上扬，读出疑问的语气。
朗读课文；正确书写本课生字新词，读熟课文。
将你对生活的奇思妙想说给同学听。
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