1、葬礼是为谁举行的？为什么要给它举行葬礼？
2、谁参加了葬礼？他们有什么样的表现？
特(tè)殊(shū) 葬(zàng)礼(lǐ)
下(xià)旬(xún) 教(jiào)授(shòu)
减(jiǎn)少(shǎo) 重(chóng)演(yǎn)
拉(lā)丁(dīng)美(měi)洲(zhōu)
滔(tāo)滔(tāo)不(bù)绝(jué)
慕(mù)名(míng)而(ér)来(lái)
一泻千里 不辞而别
毫无节制 饱含深情
... ... ...
你能说说昔日的塞特凯达斯瀑布是怎样的吗？
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各
地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。
几年后的塞特凯达斯瀑布是怎样的呢？
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
... ... ...
是什么使塞特凯达斯瀑布失去了往日的生机？
你知道人们为什么要给瀑布举行了葬礼了吗？
作为一名普通人，我们应该怎样去保护自然生态，爱护地球呢？
《特殊的葬礼》PPT 第一部分内容：读一读 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 拉丁美洲 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 ... ... ... 特殊的..
《特殊的葬礼》PPT课件5 你会提哪些问题： （1）为谁举行葬礼？ （2）为什么要为它举行葬礼？ （3）为什么说这是特殊的葬礼？ 比一比，谁读得最响亮？ 殊 洲 葬 滔 减 慕 演 旬 授 各..
《特殊的葬礼》PPT课件4 读一读: 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 咆哮而下 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 雄伟壮观 乱砍滥伐 生命垂危 ..
发布于：2020-10-12 11:46:55
0
苏教版语文四年级下册
疾病 监测 重症 无悔
给予 堵塞 遗像 永恒
护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上
两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
... ... ...
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随着多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”
她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿。
3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室忙碌着，密切关注每一个患者的病情。
... ... ...
《永远的白衣战士》PPT课件6 小组学习： 1.小组轮读课文，相互纠正字音，读通句子。 2.试着给课文分段，并概括段意。 3.选择合适的方法概括主要内容。 4.小组讨论记录，准备全班交流..
《永远的白衣战士》PPT课件5 朗读课文，要求： 1.先把课后生字表中的生字读两遍，读准字音。 2.把课文读正确、读流利难读的地方多读几遍。 3.读后在文中将带有生字的词语画出来，读一..
《永远的白衣战士》PPT课件4 回 荡 爽 朗 春 风 般 的 关 切 与 抚 慰 复 苏 非 典 型 肺 炎 传 染 性 没有硝烟的战争 充满硝烟的战争 ... ... ... 回荡 爽朗 春风般的关切与抚慰 复..
发布于：2020-10-12 11:45:18
0
苏教版语文四年级下册
每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声细细柔柔，特别爱笑。
小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。
明明一面用手摸一面笑：'真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。'明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
... ... ...
生活很艰难，我的心情灰暗无比。
每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声细细柔柔，特别爱笑。
（我总是熬夜写作，去菜场差不多是中午了。）
小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。
如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。
看着她，让人隐隐心疼。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
日子暗暗的，明明像小屋里的光线，是惟一带给我快乐的人。
《番茄太阳》PPT课件4 阅读要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）思考番茄太阳是怎么来的？ 番茄 艰难 盲童 忙碌 蔬菜 亲戚 清脆 捐献 眼角膜 阿姨 拐杖 面颊 ... ... ... 分自然段..
《番茄太阳》PPT课件3 作者：卫宣利 她17岁时因一场车祸失去了双腿。24岁时，因逃避父母安排的婚姻离家出走，来到了这个陌生的城市，靠写作投稿为生。投的稿子也经常石沉大海，所以生..
《番茄太阳》Flash动画课件 那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。 附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5..
发布于：2020-10-12 11:44:29
0
苏教版语文四年级下册
１.可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
２.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。
３.显然，这外层被烧焦的国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
... ... ...
１.顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。
２.我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。
３.火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。
... ... ...
火神当前情义浓，
扭团突围向外冲。
肝胆俱裂浑不怕，
甘当蚁国真英雄。
... ... ...
《生命的壮歌》PPT课件4 临河 游客 不慎 顺着风势 项链 丘陵 缩小的包围圈 葬身火海 惋惜 火神肆虐夹杂 焚烧 焦臭气味 区区弱者 束手待毙 扭成一团 突围 火舌舐动 烧焦爆裂 显然 灼焦..
《生命的壮歌》PPT课件3 读一读 不慎 惋惜 束手待毙 肝胆俱裂 随即 肆虐 眼花缭乱 目瞪口呆 请同学们自读课文，说说这篇课文讲了一个什么故事。 一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在..
《生命的壮歌》PPT课件2 学习目标： 1、认识惋、虐等5个字；会写链、丘等8个字；理解束手待毙、肝胆俱裂等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解文中蚂蚁逃生的方法。（重点..
发布于：2020-10-12 11:19:08
0
苏教版语文四年级下册
每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
如果不是盲童，明明挺漂亮的:乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走.
... ... ...
“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的.等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”
此时，你有什么话想对文中的哪个人物说呢？
把”番茄太阳”这个故事讲给周围其他人听.
《番茄太阳》PPT课件4 阅读要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）思考番茄太阳是怎么来的？ 番茄 艰难 盲童 忙碌 蔬菜 亲戚 清脆 捐献 眼角膜 阿姨 拐杖 面颊 ... ... ... 分自然段..
《番茄太阳》PPT课件3 作者：卫宣利 她17岁时因一场车祸失去了双腿。24岁时，因逃避父母安排的婚姻离家出走，来到了这个陌生的城市，靠写作投稿为生。投的稿子也经常石沉大海，所以生..
《番茄太阳》Flash动画课件 那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。 附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5..
发布于：2020-10-12 11:12:15
0
苏教版语文四年级下册
感悟句子，体会作用
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
学习3—6自然段
用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人类的“老师”，并用笔划出来。
这些实例中，哪些是详细介绍，哪些是简单例举？
... ... ...
你知道吗？
1.科学家研究蝙蝠夜间飞行的 原理，制成了雷达。
2.人类研究了萤火虫，发明了高效的冷光源。
3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。
4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。
5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。
... ... ...
平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，写出来和大家分享好吗？
《人类的老师》PPT课件8 学习目标 1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2.抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱..
《人类的老师》PPT课件7 初读感知 破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举 复习词语: 破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡 超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举 新式..
《人类的老师》PPT课件6 人类的老师是谁？ 它们为什么是人类的老师 大声自由读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。 通过读课文，我们知道了人类的老师是谁？ 自然界的种种生..
发布于：2020-10-12 10:56:44
0
苏教版语文四年级下册
读出下列词语：
清晰 生疏 苹果核 循规蹈矩
图案 魅力 创造力 鲜为人知
... ... ...
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
选词填空：
果然 竟然
1、昨天天气预报说，今天有雨，（ ）今天一大早就飘起了小雨。
2、小明为了一句话，（ ）动手打了浩浩，真不应该！
... ... ...
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没有想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，从小处说，就是换一种切苹果的方法。
《苹果里的五角星》PPT下载 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 新闻 或者 拦腰 未见过 图案 创造 苹果 清晰 生疏 循规蹈矩 魅力 ... ... ... 苹果里的五角星PPT，第二部分内容..
《苹果里的五角星》PPT 第一部分内容：初读感知 学习目标 1.会认7个生字，会写8个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。 自读课文，..
《苹果里的五角星》PPT课件5 读好下列词语： 拦腰 生疏 幼儿园 循规蹈矩 图案 感触 五角星 鲜为人知 魅力 瞧见 横切面 ... ... ... 小男孩（ ）地说：大哥哥，我要让你看看里面藏着什..
发布于：2020-10-12 10:50:25
0
苏教版语文四年级下册
请你找出描写蔷薇花的句子。
1、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。
2、滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇小纤弱，毫无抵抗能力。
... ... ...
面对如此脆弱的蔷薇花，萨沙是怎样做的？
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。
给蔷薇花盖上雨衣后，萨沙说了什么？
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”
... ... ...
《我不是最弱小的》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.学会运用几个词语写一段描述雨景的话。（重点） 2.理解课文内容，学习萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。（难点） 通过..
《我不是最弱小的》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字，能联系上下文理解纤弱、雷声大作、大雨如注、滂沱大雨等词语的意思。（..
《我不是最弱小的》PPT下载 第一部分内容：课文导入 昨天要求大家读一个小故事《我不是最弱小的》，都读熟了吗？谁对这个故事感兴趣，愿意来讲一讲。 《我不是最弱小的》 词语积累 闷..
发布于：2020-10-12 10:48:59
0
苏教版语文四年级下册
戏剧：是一种综合的舞台艺术，主要表现为一系列的戏剧动作和戏剧语言。戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。戏剧分为独幕剧和多幕剧。
剧本，以人物台词为主。开头交代时间、地点、人物。方括号里交代的是布景和人物活动等。小括号里交代的是人物说话时的语气、动作等。
幕起就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。
... ... ...
拒(jù)绝(jué) 鲁(lǔ)国(guó)
宰(zǎi)相(xiàng) 盛(shèng)情(qíng)
惺(xīng)味(wèi) 违(wéi)犯(fàn)
无(wú)可(kě)奈(nài)何(hé)
恍(huǎng)然(rán)大(dà)悟(wù)
心满意足 日夜操劳 难免
鲜美 回味 务必
... ... ...
1、公仪休爱吃鱼吗？从哪里可以看出来？
2、公仪休是怎样拒收礼物的？
3、公仪休为什么说“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼”呢？
正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要找人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃的上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
听了公仪休的一番话，子明明白了什么？他会怎样去做？
《公仪休拒收礼物》PPT课件3 本课与鱼有什么联系呢？今天我们学习这篇课文，揭开谜团。 朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、画出课文的生字词。 ... ... ... 读一读 鲜美 ..
《公仪休拒收礼物》Flash动画课件 公仪休拒收礼物 （独幕剧） 时 间 两千多年前的一天下午。 地 点 公仪休家的客厅内。 人 物 公仪休：鲁国的宰相。子 明：公仪休的学生。 鲁国某大夫..
《公仪休拒收礼物》PPT课件2 同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。 今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是..
发布于：2020-10-12 10:23:39
0
苏教版语文四年级下册
位于波斯湾畔的阿拉伯联合酋长国由7个酋长国组成 :阿布扎比、迪拜、沙迦、哈伊马角、阿治曼、富查伊拉、乌姆盖万 。阿联酋的经济和商业中心，如今却已发展成为一个现代化的大都市，人口接近100万。
... ... ...
来到迪拜，我们看到什么？
这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花或是在草地上行走。
从这个情景你看出了什么？
看出阿联酋人们对花草树木的珍爱。
... ... ...
你怎么理解这句话呢？
“在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”。
工程艰巨和复杂，代价昂贵。同时表现了阿联酋人们战胜困难决心之大以及对美好生活的追求之坚定。
《沙漠中的绿洲》PPT课件5 看到课文的题目，你想知道什么? 自读要求 ①拼读生字表中的生字，注意读准每个生字的字音。 ②自由练读从课文中画出的生字组成的词语，联系上下文想想词语..
《沙漠中的绿洲》PPT课件4 绿树成阴 鲜花遍地 郁郁葱葱、鸟语花香、 生机勃勃、清澈见底 这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。 ..
《沙漠中的绿洲》PPT课件3 用自己喜欢的方式读课文，注意： 1.读准字音，标出你印象深刻的词语，联系上下文理解词语。 2.读通每一句话，注意读好长句，难读的地方多读几遍。 3.思考：..
发布于：2020-10-12 10:21:25
0
苏教版语文四年级下册
为课文分段，并说说段落大意。
一（1—4）邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的有趣发现传给“我”。
二（5）我从中受到启发。
... ... ...
从第一自然段可以看出小男孩什么样的性格？
活泼、天真、可爱，乐于分享
“我知道里面是什么。”作者知道里面是什么呢？此时作者是什么样的心理？
作者想当然的以为苹果里面当然只有苹果核。此时他心里不屑一顾。
小男孩的切法和平常切法又什么不同？看到的结果有什么不同？
平常是从顶部向底部切，看到的只是一般的核，小男孩是拦腰切，看到的是五角星。
... ... ...
通读全文，总结本文的主要内容和中心思想。
这篇课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事。告诉我们创造力来源于打破常规的思维方式。
说一说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？
从小男孩切苹果的方法中悟出了什么是创造力——从小处说就是换一种切苹果的方法；从大处说，创造力就是打破常规的思维方式去创造发明，为人类创造一个又一个奇迹。
《苹果里的五角星》PPT下载 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 新闻 或者 拦腰 未见过 图案 创造 苹果 清晰 生疏 循规蹈矩 魅力 ... ... ... 苹果里的五角星PPT，第二部分内容..
《苹果里的五角星》PPT 第一部分内容：初读感知 学习目标 1.会认7个生字，会写8个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。 自读课文，..
《苹果里的五角星》PPT课件5 读好下列词语： 拦腰 生疏 幼儿园 循规蹈矩 图案 感触 五角星 鲜为人知 魅力 瞧见 横切面 ... ... ... 小男孩（ ）地说：大哥哥，我要让你看看里面藏着什..
发布于：2020-10-12 10:11:20
0
苏教版语文四年级下册
惠崇《春江晓景》
竹 外 桃 花 三 两 枝 ，
春 江 水 暖 鸭 先 知 。
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短 ，
正 是 河 豚 欲 上 时 。
... ... ...
苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。
蒌蒿：长在洼地的一种野草。
芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
... ... ...
杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人。二十六岁中进土，曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。
绿映红：绿树红花相互掩映。
水村山郭：依山傍水的村镇。
酒旗风：酒家的酒幌子在风中飘动。
楼台：指佛寺中的建筑。
... ... ...
《江南春》古诗三首PPT 第一部分内容：诗文导入 读了题目，你们知道了什么？ 读一读 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ... ... .....
《古诗三首》第二课时PPT课件下载 第一部分内容：本课目标 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。 (重点) 2.能借助注释，结合图画，展开想象，理解诗句的意思。 (重点) 3.入情入境，读..
《古诗三首》PPT教学课件下载 第一部分内容：走近黄河 黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北..
发布于：2020-10-12 10:08:56
0
苏教版语文四年级下册
课文根据罗贯中的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。
课文讲了一个什么样的故事？
一（1）略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮，都没有见着。
二（2-4）具体写刘备第第三次拜访诸葛亮的经过。
三（5）写刘备和诸葛亮的亲密友情。
... ... ...
照(zhào)顾(gù) 茅(máo)庐(lú)
诸(zhū)葛(gě)亮(liàng)
适(shì)宜(yí) 草(cǎo)堂(táng)
恭(gōng)敬(jìng) 晌(shǎng)午(wǔ)
讨(tǎo)论(lùn)
三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴
秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开
... ... ...
《三顾茅庐》PPT 第一部分内容：学习目标 1.了解古典白话小说的相关知识，把握故事情节。（重点） 2.学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作方法，分析人物的性格特点。（难点） 3..
《三顾茅庐》PPT课件5 诸葛亮 山冈 半晌 三顾茅庐 秀丽宜人 恭恭敬敬 群雄纷争 蜿蜒起伏 青翠欲滴 茅塞顿开 ... ... ... 自由朗读课文： 1.注意读准每个字的字音。 2.想一想：《三顾..
《三顾茅庐》PPT课件4 三顾茅庐 诸葛亮 草堂 讨论 半晌 恭恭敬敬 秀丽宜人 辅助 蜿蜒 捆来 尊重 时辰 策略 ... ... ... 活动一：体会刘备的诚心诚意 自由读课文2～5小节： 1、划出能..
发布于：2020-10-12 08:42:01
0
苏教版语文四年级下册
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。
... ... ...
朗读课文，要求：
1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，联系上下文想想意思。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。
3.给每个自然段标上序号，想想意思。
认一认，读一读，写一写。
阿联酋 盐 碱 霎 时
沙 漠 绿 洲 恶 劣 挖 去
填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄
... ... ...
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？
买来 挖去 填上 埋下
从这四个词语你能体会到什么？
1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！
2.阿联酋人民追求美好生活。
3.付出代价是巨大的。
4.改造环境、克服困难的决心。
... ... ...
你是怎么理解这段话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们，他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
《沙漠中的绿洲》PPT课件5 看到课文的题目，你想知道什么? 自读要求 ①拼读生字表中的生字，注意读准每个生字的字音。 ②自由练读从课文中画出的生字组成的词语，联系上下文想想词语..
《沙漠中的绿洲》PPT课件4 绿树成阴 鲜花遍地 郁郁葱葱、鸟语花香、 生机勃勃、清澈见底 这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。 ..
《沙漠中的绿洲》PPT课件3 用自己喜欢的方式读课文，注意： 1.读准字音，标出你印象深刻的词语，联系上下文理解词语。 2.读通每一句话，注意读好长句，难读的地方多读几遍。 3.思考：..
发布于：2020-10-12 08:25:16
0
苏教版语文四年级下册
万马奔腾 羊皮筏子 浊浪排空 提心吊胆
谈笑风生 波浪滔滔 鼓浪前进 专心致志
... ... ...
请同学们有感情地齐读课文第一段。
这就是孕育了中华民族五千年灿烂文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流不息的黄河！此时此刻，我们就伫立在黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮起伏，感情激荡……
在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，你的感受如何？而作者的心情又怎样呢？
羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了六个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公又是怎样的表现呢？
... ... ...
艄公专心致志地撑着篙，乘客们在羊皮筏子上谈笑风生，这到底是怎样的情景呢？请你展开想象，来写一写。
①围绕“专心致志”展开想象，把艄公撑篙的动作写具体。
②围绕“谈笑风生”展开想象，把乘客们坐在羊皮筏子上的表现写具体。
通过这一节课的学习，我们感受到了黄河波涛汹涌，浊浪排空的气势，领略了黄河主人勇敢镇定的风采，此时，你想说些什么呢？
... ... ...
课堂小练笔
完成句子练习。
1、那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。（缩句）
2、羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。（改反问句）
《黄河的主人》PPT课件5 自学要求： 1.标出每个自然段序号。 2.划出你不熟悉的字或词语。 3.大致了解课文的主要内容。 ... ... ... 磁力 湍急 筏子 沉着 从容 浏览 艄公 敬仰 赞颂 险..
《黄河的主人》PPT课件4 黄河（ ），那（ ）（ ）的气势，令人（ ）艄公( )地驾驶着羊皮筏子，如履平地。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，..
《黄河的主人》PPT课件3 学习目标 1.正确读写和理解课文的新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，感受黄河的险恶，体会艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏，激发..
发布于：2020-10-12 08:21:45
0
苏教版语文四年级下册
叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。1983年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。
... ... ...
找出最让你感动的地方。
（1）两个小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
（2）高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
（3）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。
（4）她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿!
... ... ...
1.读完了全文，叶欣给你留下了什么印象？
2.为什么课题是“永远的白衣战士”而不是“永远的白衣天使”？
1.写话：叶欣阿姨，读了您的故事，我……。
2.收集介绍全国人民抗击“非典”情况的资料，搞一次展示活动。
《永远的白衣战士》PPT课件6 小组学习： 1.小组轮读课文，相互纠正字音，读通句子。 2.试着给课文分段，并概括段意。 3.选择合适的方法概括主要内容。 4.小组讨论记录，准备全班交流..
《永远的白衣战士》PPT课件5 朗读课文，要求： 1.先把课后生字表中的生字读两遍，读准字音。 2.把课文读正确、读流利难读的地方多读几遍。 3.读后在文中将带有生字的词语画出来，读一..
《永远的白衣战士》PPT课件4 回 荡 爽 朗 春 风 般 的 关 切 与 抚 慰 复 苏 非 典 型 肺 炎 传 染 性 没有硝烟的战争 充满硝烟的战争 ... ... ... 回荡 爽朗 春风般的关切与抚慰 复..
发布于：2020-10-12 08:08:36
0
苏教版语文四年级下册
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我们走进这个故事来了解前因后果。
自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过３年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。
... ... ...
你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？
他力求完美，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。
正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？请同学们接着往下看。
... ... ...
所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。
请同学们联系实际说说：生活中还存在哪些“最佳路径”的例子？
《最佳路径》PPT课件9 听一听！ 1、注意生字的读音， 2、画出长句子的停顿。 思考 这最佳路径是谁设计的？ 格罗培斯 世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建..
《最佳路径》PPT课件8 读一读，记一记 海滨 焦躁 年迈 优雅 思绪 料理 绵延 催促 微不足道 最佳路径 读课文，明内容 课文主要写了一件么事？ 美国哈佛大学建筑学院院长格罗培斯，受一..
《最佳路径》PPT课件7 说一说 这些熟悉的卡通形象出自何处啊？ 迪斯尼的卡通动画 关于（迪斯尼），还有什么是你知道或感兴趣的呀？ 迪斯尼乐园 迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔..
发布于：2020-10-12 08:06:33
0
苏教版语文四年级下册
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等等着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
... ... ...
《特殊的葬礼》PPT 第一部分内容：读一读 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 拉丁美洲 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 ... ... ... 特殊的..
《特殊的葬礼》PPT课件5 你会提哪些问题： （1）为谁举行葬礼？ （2）为什么要为它举行葬礼？ （3）为什么说这是特殊的葬礼？ 比一比，谁读得最响亮？ 殊 洲 葬 滔 减 慕 演 旬 授 各..
《特殊的葬礼》PPT课件4 读一读: 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 咆哮而下 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 雄伟壮观 乱砍滥伐 生命垂危 ..
发布于：2020-10-12 08:05:52
0
苏教版语文四年级下册
自学提示:
(1)自由朗读古诗,借助拼音读准字音,把诗句读通顺.
(2)认读生字,学记生字.
(3)借助课前准备的资料,整体了解古诗大意.想一想池塘上发生了一件什么事.
... ... ...
撑 艇 浮 萍
撑腰 支撑
潜水艇 快艇
浮力 沉浮
萍水相逢 浮萍
... ... ...
我会解词语:
艇:比较轻便的船.
不解:不懂得.
藏:隐藏.
一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹.
浮萍:一种漂浮在水面上的草本植物.
... ... ...
一个小孩子撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不懂得隐藏踪迹,浮萍被他的小船荡开,留下一条长长的水路.
《池上》古诗二首PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.认识首、踪等5个生字，会写首、采等2个生字。 (重点) 2.能用联系生活实际、图文结合等方式了解采、藏等词语的意思，初知古诗大意..
《池上》古诗二首PPT 第一部分内容：资料链接 白居易：字乐天，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。 我会认 首 上下结构 采 上下结构 妈妈..
《池上》PPT 第一部分内容：作者介绍 诗人白居易，号香山居士。唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 会认的字 踪 迹 浮 萍 泉 ..
发布于：2020-10-12 07:54:26
0
苏教版语文四年级下册
1.正确读写和理解下列词语：湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。
2.正确、流利、有感情地朗读课文；明白只要沉着勇敢，就能战胜艰难险阻的道理，激发同学们勇于挑战生活、学习上的困难，成为生活和学习上的主人。
黄河是我们的母亲河。是她，孕育了中华民族灿烂的文化。今天，让我们再一次走近母亲河，去目睹她的雄姿吧！
... ... ...
朗读课文，说说课文讲了谁是黄河的主人？为什么？
艄公 竹篙 沉着 激流 胆战心惊
筏子 赞颂 尝试险恶 提心吊胆
浊浪排空 波浪滔滔 惊涛骇浪 如履平地
湍急 浏览 万马奔腾 谈笑风生
... ... ...
你是怎样理解“万马奔腾、浊浪排空、胆战心惊”等词语?从中你体会到了什么？
1.课文怎样写黄河的气势的？我们应该怎样朗读？
2.为什么说艄公是黄河的主人？哪些地方可以表现出艄公的勇敢智慧、镇静机敏？
神态：专心致志、小心、大胆；
动作：撑、注视、破浪前行。
3.有感情地朗读课文。
只要同学们像艄公一样，撑起人生自信的竹篙，扬起希望的风帆，不畏艰险，努力拼搏，我们就一定能成为学习的主人、生活的主人、事业的主人！
《黄河的主人》PPT课件5 自学要求： 1.标出每个自然段序号。 2.划出你不熟悉的字或词语。 3.大致了解课文的主要内容。 ... ... ... 磁力 湍急 筏子 沉着 从容 浏览 艄公 敬仰 赞颂 险..
《黄河的主人》PPT课件4 黄河（ ），那（ ）（ ）的气势，令人（ ）艄公( )地驾驶着羊皮筏子，如履平地。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，..
《黄河的主人》PPT课件3 学习目标 1.正确读写和理解课文的新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，感受黄河的险恶，体会艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏，激发..
发布于：2020-10-12 07:39:37
0
苏教版语文四年级下册
１、“我”为什么要抱母亲？
２、结果怎样？
３、抱了母亲以后，“我”有了哪些感受？
... ... ...
脖(bó)子 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)小
内疚(jiù) 翻(fān)山越(yuè)岭
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑．我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用８０多斤的身体，去承受那么重的担子。
... ... ...
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
《第一次抱母亲》PPT课件3脖(bó)子 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)小 愧疚(jiù) 翻(fān)山越(yuè)岭... ... ...我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲..
《第一次抱母亲》PPT课件2 我去医院守护（ ），因为（ ），所以我抱起母亲，没想到( )，不由想起了( )，我很( )，很( )，当我抱着母亲入睡的时候，母亲的眼里( )。 加关联词 （ ）母..
《第一次抱母亲》Flash动画课件 母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：妈，你别动..
发布于：2020-10-12 07:33:39
0
苏教版语文四年级下册
１、从晋悼公要祁黄羊推选接替人选中，我们可以看出什么？十分信任
２、你从哪些词语看出他是经过深思熟虑？想了又想，郑重地说
赏析精彩文章的对话
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”
“好吧，我相信你，就照你的意见办！”
... ... ...
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。 悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？” “主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。” 悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
解狐和祁午听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做呢？
《祁黄羊》PPT课件3争 夺 霸 主 征 伐 担 任 军 尉 落 下 毛 病 晋 悼 公 准 许 辞 职 ... ... ...争夺霸主 征伐 担任军尉 落下毛病 晋悼公 准..
《祁黄羊》PPT课件2 活动一：初读课文，学习生字词。 1．自由读一读课文，画出生字词及不理解的词语。查工具书或联系上下文理解练习3词语的意思。 2．组内轮读课文，交流对词语的理解..
《祁黄羊》Flash动画课件 春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士..
发布于：2020-10-12 07:27:25
0
苏教版语文四年级下册
自读要求：
(1)读课文中的生字，想办法记住每个生字；
(2)画出生词和其他自己不理解的词语，然后小组讨论，说说它们的意思以及在什么情况下可用；
(3)组员轮读课文(每人一节)，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面?
(4)选出自己最喜欢的一节，读给小组成员听。读后其他组员评议，指出优点和不足之处。
... ... ...
嫩叶 聚拢 掠过 稻田
翼尖 圆晕 荡漾 沾 电线杆
痕 俊俏 唧 活泼
机灵 烂漫 偶尔 映衬 鲜艳
... ... ...
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这是一套梨花燕子背景的唯美春天PPT主题模板，共24页。 PPT模板使用淡雅绿色底色。首页放置春天的梨花、燕子归来PPT背景图。左侧竖向填写PPT标题文字。界面风格淡雅唯美。 PowerPoint..
《燕子》PPT下载(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.有感情地朗读课文，背诵第1-3自然段。（重点） 2.让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生..
《燕子》PPT下载(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认10个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵精彩段落。（重点） 3.通过朗读和想像，理解课文..
发布于：2020-10-12 07:18:01
0
苏教版语文四年级下册
杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。
程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦颐。嘉v二年（1057年）登进士第。历官县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政，但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
... ... ...
一、背诵课文背诵
二、几首描写春景的诗。
三、、依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。
《江南春》古诗三首PPT 第一部分内容：诗文导入 读了题目，你们知道了什么？ 读一读 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ... ... .....
《古诗三首》第二课时PPT课件下载 第一部分内容：本课目标 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。 (重点) 2.能借助注释，结合图画，展开想象，理解诗句的意思。 (重点) 3.入情入境，读..
《古诗三首》PPT教学课件下载 第一部分内容：走近黄河 黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北..
发布于：2020-10-12 07:01:52
0
苏教版语文四年级下册
同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗？谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮？
看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么，刘备是怎样寻得这样一位贤人，诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢？今天我们来学习一篇新课文，讲述的正是历史上有名的“三顾茅庐”的故事。
... ... ...
课题虽叫“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次，前两次都很简单提了一下，课文怎么交待的呢？请同学们自由读第一自然段，说说从这段中你知道些什么。
刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
1.读一读这句话。
2.这句话中是用什么来比喻什么？为什么这么说？
... ... ...
刘备、诸葛亮是什么样的人？作者是从哪些方面写出人物的特点的，读一读有关的语句。
《三顾茅庐》PPT 第一部分内容：学习目标 1.了解古典白话小说的相关知识，把握故事情节。（重点） 2.学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作方法，分析人物的性格特点。（难点） 3..
《三顾茅庐》PPT课件5 诸葛亮 山冈 半晌 三顾茅庐 秀丽宜人 恭恭敬敬 群雄纷争 蜿蜒起伏 青翠欲滴 茅塞顿开 ... ... ... 自由朗读课文： 1.注意读准每个字的字音。 2.想一想：《三顾..
《三顾茅庐》PPT课件4 三顾茅庐 诸葛亮 草堂 讨论 半晌 恭恭敬敬 秀丽宜人 辅助 蜿蜒 捆来 尊重 时辰 策略 ... ... ... 活动一：体会刘备的诚心诚意 自由读课文2～5小节： 1、划出能..
发布于：2020-10-12 06:38:04
0
苏教版语文四年级下册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：冀ICP备18037400号-14