《古诗两首》PPT免费下载
第一部分内容：新课导入
范仲淹（989－1052），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
王冕是元朝著名的诗人和画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。
“岁寒三友”是哪“三友”？青松、竹石、梅花
在岁寒三友中，松是坚贞不屈的典范；竹是一个顽强，具有强大生命力的象征；而梅呢，傲霜斗雪，芳香高雅。可以用一句话来形容岁寒三友：虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
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古诗两首PPT，第二部分内容：预习检测
没 没有
沉没
在一个没（ méi）有月亮的晚上，一艘小船在海上沉没(mò)了。
元 （ ）
我家（ ）边树，
朵朵花开（ ）。
不要人夸（ ），
只留清气（ ）。
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古诗两首PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这两首古诗时，要读准字音，读出节奏，想象古诗所描述的画面及意境。
《江上渔者》这首诗中，作者描写了什么画面和场景？
作者描写了江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景
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古诗两首PPT，第四部分内容：精读细研
“渔”是什么意思？
捕鱼，也就是打鱼。
一天，范仲淹走进江边的一家酒楼吃饭，看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。于是就找了个靠窗的座位坐下，往窗外望去，只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。想到了打鱼人的辛苦，就写下了《江上渔者》这首古诗。
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古诗两首PPT，第五部分内容：总结概括
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景，反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。
同学们，上节课我们学习了这首宋代诗人范仲淹写的诗《江上渔者》，接下来我们再学习另外一首元代诗人王冕写的诗《墨梅》。
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古诗两首PPT，第六部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
吾（ ） 砚（ ）
悟（ ） 现（ ）
根（ ） 神（ ）
痕（ ） 坤（ ）
二、朗诵古诗，回答问题。
1、诗中的梅花有哪些特点？
答：诗中的梅花花色淡墨，花香清芬。
2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
答：诗人借墨梅表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
三、看着这滚滚波涛，想到打鱼人随时会遭强风雷暴的袭击；看着这滚滚波涛，想到一叶小舟行驶危险，随时有可能翻沉……农民劳动很辛苦。
此时此刻，如果你是一位正在品尝美味鲈鱼的人，你肯定有很多话想对那些在汹涌的波涛中捕鱼的人说。请试着说一说。
这是四张古典水墨梅花小船PPT背景图片，背景元素包括：梅花、水墨山水、小船、仙鹤、红日等。.PPTX格式；..
这是一套水墨梅花荷花兰花背景的，古典中国风PPT模板，共27张； PPT模板使用了陈旧纸张背景图片。PPT模板封面，放置了水墨梅花、荷花、兰花元素装扮。中间填写PPT标题文字。幻灯片模..
《江上渔者》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 江上渔者 鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，..
发布于：2020-05-03 14:01:16
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《墨梅》PPT课件
第一部分内容：古诗导入
同学们，上节课我们学习了这首宋代诗人范仲淹写的诗《江上渔者》，接下来我们再学习另外一首元代诗人王冕写的诗《墨梅》。
王冕是元朝著名的诗人和画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。
王冕虽然学得满腹经纶，但他屡试不第，又不愿巴结权贵，一次次失意之后，他归隐九里山，以作画换米为生。王冕曾说：画梅须具梅骨气，人与梅花一样清高。作者已与墨梅融为一体，墨梅的形象就是作者的形象。
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墨梅PPT，第二部分内容：自读要求
1.打开课本，自由读读这首诗，注意读准字音，读通诗句。
2.检查读。读准“吾、砚、痕、乾、坤”这5个字的读音。
我家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
洗砚池：画家洗砚的水池。
淡墨痕：水墨画中将墨色分为几种，如淡墨、浓墨、焦 墨。这里是说用淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。
句义：我家洗砚池旁边的那棵梅，朵朵都开出了淡淡的墨色的花。
③这首是写的是哪里的梅花？从哪里可以看出？
④诗中讲的是什么颜色的梅花？世上有墨梅吗？
⑤这画上的墨梅有什么特点？从哪个词可以看出淡淡的色彩？应该怎样读出来呢？
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墨梅PPT，第三部分内容：课文小结
这首诗表面上是赞美梅花的美丽，实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操，抒发了作者对流俗的不满，也体现了作者贞洁自守的高尚情操。
搜集有关梅花的诗句，办一期以“咏梅”为主题的小报。
这是四张古典水墨梅花小船PPT背景图片，背景元素包括：梅花、水墨山水、小船、仙鹤、红日等。.PPTX格式；..
这是一套水墨梅花荷花兰花背景的，古典中国风PPT模板，共27张； PPT模板使用了陈旧纸张背景图片。PPT模板封面，放置了水墨梅花、荷花、兰花元素装扮。中间填写PPT标题文字。幻灯片模..
《古诗三首》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。 (重点) 2.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。 (难点) 通过上节课的学习，我们知道了什么..
发布于：2020-05-03 14:01:16
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《江上渔者》PPT下载
第一部分内容：课文导入
今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课，我就和大家一起来学这首诗。
《江上渔者》（范仲淹）
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
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江上渔者PPT，第二部分内容：鼓励交流
同学们，首先请你们自由朗读这首古诗，用你们平时学会的学习古诗的方法学习交流，朗读的时候，要把字音读准，然后边读边边记下自己读懂了什么，标出读不懂的地方。
（1）自己读，定位识字，读准字音。注意：“没”读mò,“波”读bō。
（2）自由读，圈出不理解的词语。
（3）小组读，合作学习，理解词义。
生自由朗读，小组交流。
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江上渔者PPT，第三部分内容：诗文解析
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
①往来人：来来往往的人。
②但：只。
③美：鲜美。
君看一叶舟，
出没风波里。
出没：一会儿看得见， 一会儿看不见。
风波：风浪。
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江上渔者PPT，第四部分内容：写作背景
一天，范仲淹走进江边的一家酒楼吃饭，看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。于是就找了个靠窗的座位坐下，往窗外望去，只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。想到了打鱼人的辛苦，就写下了《江上渔者》这首古诗。
读了上面的话，你们想一想作者在酒楼里听到了什么？又看到了什么？
看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。
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江上渔者PPT，第五部分内容：课文总结
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景，反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。
1.默写古诗《江上渔者》。
2.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
3. 说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
《江上渔者》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 江上渔者 鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，..
《古诗两首》PPT免费课件下载 第一部分内容：自读要求 1.找出本课的生字。 2.把古诗读准确，读通顺。 3.初步了解诗句的大意。 自读检测 绝句 白鹭 西岭 东吴 独怜 野渡 ... ... ... ..
《古诗两首》PPT优秀课件下载 第一部分内容：自读课文 要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。 2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。 3.注意读书姿势要端正。 ...
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《一只梅花鹿》PPT下载
第一部分内容：新课导入
你知道梅花鹿吗，你想了解一下梅花鹿的故事吗？
伊索(约前620年-前560年)，古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
梅花鹿是一种中型鹿，体长140-170厘米，肩高85-100厘米，成年体重100-150千克，雌鹿较小，雄鹿有角，一般四叉。背中央有暗褐色背线。尾短，背面黑色，腹面白色。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点，臀斑白色，故称“梅花鹿”。
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一只梅花鹿PPT，第二部分内容：预习检测
丧 丧事
颓丧
他刚刚办完了爷爷的丧（sān溃┦拢所以看起来比较颓丧（sàn溃。
《一只梅花鹿》这个寓言故事通过梅花鹿最后一句话：________________________________ ______________________，让我们明白一个道理： ______________________________
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这个故事时，要用骄傲的语气，读出梅花鹿对自己外貌的满意，到最后读出梅花鹿的感悟，语气稍微深沉一些。
看见梅花鹿的时候，你想要说些什么来描述它的外貌啊?
梅花鹿拥有栗红色油亮油亮的皮毛，雪白雪白的斑点，匀称的身段，精美别致的角，还有矫健的四肢，能够快速地奔跑。
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第三部分内容：精读细研
这首诗的题目是“一只梅花鹿”，你认为课文是怎样介绍“梅花鹿”的呢？
高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。
在这只漂亮的梅花鹿身上发生了什么故事呢？
高山密林中住着一只怎样的梅花鹿 ？
一只年轻漂亮的梅花鹿。
课文一开始就交待了梅花鹿的外貌特征，引出后文。
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第四部分内容：总结概括
这首寓言故事通过梅花鹿最后一句话，让我们明白一个道理，事物不能只看外表，更要讲求实用。
想想梅花鹿还有什么特点，试着用一段话写下来，别忘记加上比喻或拟人的修辞。
如：梅花鹿的眼睛非常很好看，水汪汪的，像是一汪清泉那么清澈。梅花鹿胆子很小，也很容易害羞，像一个小姑娘似的。
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第五部分内容：拓展运用
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第六部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
匀（ ） 甩（ ）
勺（ ） 用（ ）
犹（ ） 凉（ ）
优（ ） 晾（ ）
二、我会用合适的词语填空 。
_________的池水 _________地想着
_________的皮毛 _________地逼近
_________的鹿角 _________地支起耳朵
三、回忆课文，填空。
《一只梅花鹿》这个寓言故事运用_______手法，通过梅花鹿的教训告诉我们一个深刻的道理：_____________________________________。
四、关于梅花鹿你还知道什么？试着用一段话写下来，别忘记加上拟人的修辞。
如：梅花鹿是细嚼慢咽地吃东西，真像位绅士。人们有时会逗它说：“你要谢谢我，我还给你好吃的。”小鹿好像听懂似的，连忙点了点头表示感谢。
《一只梅花鹿》PPT 第一部分内容：课文导入 你知道梅花鹿吗，你想了解一下梅花鹿的故事吗？ 作者简介 伊索(约前620年-前560年)，古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉封丹和莱..
《一只梅花鹿》PPT课件3 读一读 赞叹 斑点 匀称 秃瓢 演员 抱怨 凶猛 挣脱 没精打采 灰心丧气 赞不绝口 ... ... ... 丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己______的身段和_______的鹿..
《一只梅花鹿》PPT课件2 教学目标 1.10个生字、新词，理解重点句子的意思。 2.理解课文，复述课文 3.重点句子，教育学生不能只注重外表的美丽，更重要的是实用，有价值。 ... ... .....
发布于：2020-05-03 14:01:15
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《三袋麦子》PPT
第一部分内容：学习要求
（1）画出文中生字新词，读读几遍。
（2）遇到不认识的字查字典解决，想办法记住宇形，不理解的词语联系上下文或联系生活实践进行理解，并多读几遍。
（3）再读课文，边读边用序号标出自然段。
（4）读准字音，不添字，不漏字，把课文读连贯。
（5）把课文读准确，读通顺，能说出故事的大体内容。
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三袋麦子PPT，第二部分内容：生词认读
礼物 麦子 喊道 馒头 烙饼 面粉 食品 饱满 保存 杂粮 防止 虫蛀 嘴唇 憨厚 告别 告诉 神秘 麦囤 自豪 收获 抚摸 兴奋 金灿灿 迫不及待 各种各样 哈哈大笑
烙饼：在热锅上烫熟的饼，本课指小猪做的小麦面饼。
发霉：指小麦生了霉菌。
虫蛀：被虫咬坏。
麦囤：存放较多粮食的器具。
憨厚：的意思是老实厚道。
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三袋麦子PPT，第三部分内容：默读要求
（1）默读课文，把课文读流利，不漏字、不重复。
（2）请你按“快过年了”“一年以后”把课文分成两部分（或按照“收到礼物”“处理礼物”“最后结果”分成三部分），概括每部分的主要内容。
第一部分（第1自然段）：讲三个小动物都意外地得到了一袋小麦。
第二部分（第2～4段）：讲三个小动物把意外得到的一袋小麦各自作了处理。
第三部分（第5～9段）：讲土地爷爷向三个小主人公询问它们各自处理小麦的情况。
... ... ...
三袋麦子PPT，第四部分内容：小组交流：
三个小动物收到土地爷爷的麦子以后，它们分别觉得这是怎样的麦子，是怎么想的？
小猪只看到麦子的颜色“金灿灿”，想到了“吃”。小牛看到麦子“饱满的麦粒”，想“保存起来慢慢吃”。小猴觉得这是“上等的麦种”，想到了“种”。
小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“……我最爱吃白馒头和烙饼了！”他迫不及待地……
... ... ...
三袋麦子PPT，第五部分内容：讨论交流
小猪、小牛、小猴的做法各不相同，你赞成谁的做法？为什么？
把这个故事讲给家人听
《三袋麦子》PPT课件下载 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 麦子 礼物 面粉 杂粮 防止 发霉 嘴唇 馒头 收获 迫不及待 憨厚可爱 舔了舔 太棒啦 回忆故事 1.快过年了，土地爷爷..
《三袋麦子》PPT教学课件 第一部分内容：小麦资料 小麦：小麦是小麦系植物的统称，是单子叶植物，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，小麦的颖果是人类的主食之一，磨成面粉后可..
《三袋麦子》PPT下载 第一部分内容：预习检测 子 麦子 子女 一位老汉正高兴的和他的子(zǐ)女们一起收割麦子(zi)。 《三袋麦子》这篇童话故事主要讲述了土地爷爷送给________、______..
发布于：2020-05-03 14:01:15
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《三袋麦子》PPT下载
第一部分内容：预习检测
子 麦子
子女
一位老汉正高兴的和他的子(zǐ)女们一起收割麦子(zi)。
《三袋麦子》这篇童话故事主要讲述了土地爷爷送给________、________和________一人一袋麦子，三个小动物各自用不同的方法处理了这袋麦子。一年后，土地爷爷又去拜访他们，看到了不同的结果。
... ... ...
三袋麦子PPT，第二部分内容：整体感知
同学们在朗读这个故事时，要用轻快的语气，读出三只小动物对麦子的喜爱以及各自对待麦子的态度。
土地爷爷给了小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他们都是怎么处理的呢？
小猪把麦子磨成了面粉，做成了各种各样的食品吃了；小牛把麦子保存好，慢慢享用；而小猴则把麦子全种下了地，一年之后收获了很多麦子。
... ... ...
三袋麦子PPT，第三部分内容：精读细研
故事发生在什么时间？谁给谁送了什么礼物？
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子。
小猪、小牛、小猴分别是怎样对待礼物的？
小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“……我最爱吃白馒头和烙饼了！”他迫不及待地……
急迫得不能等待，形容非常着急
体现了当时小猪急切的心情
... ... ...
三袋麦子PPT，第四部分内容：总结概括
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日的礼物——一袋麦子。同样是一袋麦子，三个人采用了不同的处理方法，结果是不一样的。一年以后土地爷爷又来拜访他们三个并做出了不一样的评价。
小猪——吃光了——憨厚可爱
小牛——慢慢吃——勤劳节俭
小猴——全种下地——聪明能干
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三袋麦子PPT，第五部分内容：拓展运用
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。常采用拟人的方法，凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。著名的童话书有《安徒生童话》《王尔德童话》《格林童话》等。
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三袋麦子PPT，第六部分内容：随堂演练
1.比一比，再组词。
防（ ） 访（ ）
麦（ ） 表（ ）
泊（ ） 迫（ ）
饱满的 麦子 憨厚可爱的 小牛
上等的 麦粒 勤劳节俭的 小猴
金黄的 麦种 聪明能干的 小猪
三、回忆课文，填空。
《三袋麦子》这篇童话故事讲述了在快要过年的时候，土地爷爷送给了______、______和______各一袋麦子，他们用了____________处理了自己的麦子，一年后，得到了土地爷爷___________。
四、同学们，每年过年的时候，你们是不是都会收到很多压岁钱呀？试着用一段话写下自己是怎样处理春节时收到的压岁钱的。
《三袋麦子》PPT课件下载 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 麦子 礼物 面粉 杂粮 防止 发霉 嘴唇 馒头 收获 迫不及待 憨厚可爱 舔了舔 太棒啦 回忆故事 1.快过年了，土地爷爷..
《三袋麦子》PPT教学课件 第一部分内容：小麦资料 小麦：小麦是小麦系植物的统称，是单子叶植物，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，小麦的颖果是人类的主食之一，磨成面粉后可..
《三袋麦子》PPT 第一部分内容：学习要求 （1）画出文中生字新词，读读几遍。 （2）遇到不认识的字查字典解决，想办法记住宇形，不理解的词语联系上下文或联系生活实践进行理解，并多..
发布于：2020-05-03 14:01:15
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《寓言两则》PPT
第一部分内容：新课导入
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
你知道什么是寓言故事吗？你听过或者读过哪些寓言故事呢？今天我们就学习两个这样的故事。
... ... ...
寓言两则PPT，第二部分内容：预习检测
落 降落
落下
飞机马上就要降落（luò）在机场的时候，他才发现把钱包落（là）下了。
《寓言两则》是两篇寓言故事，《水滴石穿》告诉我们______________________________________《守株待兔》告诉我们__________________________________________
... ... ...
寓言两则PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读《水滴石穿》时，要用欢快的语气，读出水滴的自信，也要用高昂的语调，读出石阶的傲慢。同学们在朗读《守株待兔时，要用欢快的语气，读出农夫白捡一只兔子的愉悦之情，后来读出农夫的侥幸与安逸的心理状态。
水滴和石头分别给人们的感觉是什么？
水滴给我们的感觉是可爱、弱小、温柔。
石头给我们的感觉是坚硬，顽固，强大。
... ... ...
寓言两则PPT，第四部分内容：精读细研
这首诗的题目是“水滴石穿”，你认为“水滴石穿”是什么意思？
水滴石穿的意思是水滴经过很长时间的努力，将石头滴穿，可以看出水滴拥有坚持不懈的精神。
文章一开始就交待了一个什么场景？
雨水滴滴答答地从屋檐上落下来,掉在石阶上。
“水滴石穿”的故事就此展开。
如果你是给我洗澡,我嫌这水太少;如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。
通过这两个词，看出石阶瞧不起水滴。
... ... ...
寓言两则PPT，第五部分内容：总结概括
这篇寓言故事通过讲述水滴经过长期的滴落将石头击穿的事情，告诉我们一个道理，只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
... ... ...
寓言两则PPT，第六部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
澡（ ） 痒（ ）
噪（ ） 样（ ）
嫌（ ） 拎（ ）
谦（ ） 冷（ ）
二、照样子写词语。（不少于三个）
喜滋滋（ABB）
乐悠悠 慢腾腾 绿油油
又肥又大（ABAC）
又高又大 忙里忙外 大手大脚
水滴石穿（ABCD）
磨杵成针 绳锯木断 锲而不舍
三、回忆课文，填空。
《水滴石穿》这篇寓言故事以_______的方式，告诉我们一个道理____________________________________。
《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..
《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..
《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..
发布于：2020-05-03 14:01:14
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西师大版语文三年级上册
《水滴石穿》PPT
第一部分内容：谈话导入
你知道什么是寓言故事吗？你听过或者读过哪些寓言故事呢？今天我们就学习两个这样的故事。
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
... ... ...
水滴石穿PPT，第二部分内容：初读要求
1. 初读课文，学习本课生字词。
（1）学生自由读课文，读通课文，遇到不认识的字想办法解决。
（2）边读边勾画出本课生词，多读几遍。
（3）小组合作学习生字词，借助工具书等形式掌握生字音、形、义。
（4）正确书写本课的生字。
2.再读课文，了解课文大意。
（1）再读课文，边读边想讲了什么故事。
（2）用自己的话讲一讲这两个成语故事。
1.学生自由小声朗读课文，试着读懂这个故事，想一想这个故事告诉我们的道理。
2.指名读课文。
3.再读课文，读的时候要边读边想，课文里有哪些词不懂，用笔勾画下来，有哪些问题不明白，先在小组内讨论解决，小组不能解决的，记录下来。
... ... ...
水滴石穿PPT，第三部分内容：小组讨论
小水滴真能滴穿石阶吗？说说相信或不相信的原因。
如果你是给我洗澡,我嫌这水太少;如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。
我既不是给你洗澡,也不是替你搔痒,我是想把你滴穿。
水滴没有说话,只是一滴又一滴地往下落。
一年又一年,不知多少年过去了,水滴终于把石阶滴穿了。
... ... ...
水滴石穿PPT，第四部分内容：汇报交流
（1）水滴和石阶谁的说法对？
（2）水滴是怎么把石阶滴穿的？
（水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。一年又一年，不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。）
（3）“水滴石穿”是什么意思吗？
（水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。）
... ... ...
水滴石穿PPT，第五部分内容：课文总结
水滴石穿这个故事让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。老师希望同学们在今后的学习和生活中，要像水滴一样，朝着自己的目标不停地努力进取，那么，你们一定会成功的。
鼓励学生联系生活讲一讲“水滴石穿”的事例。
把这个故事讲给家人听。
《寓言两则》PPT下载 第一部分内容：第一课时 《吕氏春秋》 是战国末年（公元前239年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书..
《守株待兔》PPT 第一部分内容：课文导入 寓言常常是小故事，大道理，上节课我们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。 这节课我们..
《寓言两则》PPT 第一部分内容：新课导入 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中..
发布于：2020-05-03 14:01:14
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西师大版语文三年级上册
《守株待兔》PPT
第一部分内容：课文导入
寓言常常是小故事，大道理，上节课我们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功。
这节课我们再来学习第二则寓言故事——《守株待兔》。
这首诗的题目是“守株待兔”，你认为“守株待兔”是什么意思？
守株待兔的意思就是农夫守着树桩，等待着兔子自己撞上来，想要不劳而获。
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守株待兔PPT，第二部分内容：初读要求
学生用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，读通句子。
农夫 窜出来 撞死 树桩 拎着 喜滋滋
野兔跑得太急，竟一头撞在田边的大树桩上，死了。
可以看出兔子跑得太快了，这样才会撞死，这只是偶然现象。
大家猜一猜，是什么原因，使野兔会从树林里窜出来，飞快地跑着，竞一头撞在田边的一棵大树桩上？
可能是后面有猎人追赶；可能是后面有野兽追击；可能是野兔发现前面有好玩的东西；可能是野兔想急着出去找朋友玩；也可能是它和别的野兔比赛跑步……
以上的种种情况确实都有可能发生，但是因为这些原因，野兔从树林里窜出来就撞死的可能性大吗？
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守株待兔PPT，第三部分内容：总结概括
这篇寓言故事通过讲述一个农夫白捡了一只野兔，而产生侥幸心理，想要不劳而获的故事，告诉我们一个道理，我们不应该想着不劳而获，那样会一事无成的。
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守株待兔PPT，第四部分内容：课后作业
1.课外阅读几则寓言故事。
2.自主积累更多的成语。
《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..
《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..
《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..
发布于：2020-05-03 14:01:14
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西师大版语文三年级上册
《一只梅花鹿》PPT
第一部分内容：课文导入
你知道梅花鹿吗，你想了解一下梅花鹿的故事吗？
伊索(约前620年-前560年)，古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
梅花鹿是一种中型鹿，体长140-170厘米，肩高85-100厘米，成年体重100-150千克，雌鹿较小，雄鹿有角，一般四叉。背中央有暗褐色背线。尾短，背面黑色，腹面白色。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点，臀斑白色，故称“梅花鹿”。
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一只梅花鹿PPT，第二部分内容：默读要求
鼓励学生用自己喜欢的方式自读课文，用自己喜欢的符号勾画出不认识的生字及不理解的新词，并用自己喜欢的方式认识生字，理解词语。
池塘 痛快 清凉 甘甜 赞叹 漂亮 斑点 外套 身段 匀称 珊瑚 欣赏 陶醉 泛起 波纹 撅嘴 干巴 可怜 演员 抱怨 机灵 悄悄 年轻漂亮 油亮油亮 雪白雪白 赞不绝口 精美别致 美中不足 没精打采 撒腿就跑 蹦来跳去 灰心丧气 狮口逃生
同学们在朗读这个故事时，要用骄傲的语气，读出梅花鹿对自己外貌的满意，到最后读出梅花鹿的感悟，语气稍微深沉一些。
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第三部分内容：思 考
学生默读课文，思考课文写了一件什么事？
梅花鹿对自己的角赞不绝口，但对自己的腿却不停地抱怨，脱离危险后，它叹了口气说：“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”
... ... ...
一只梅花鹿PPT，第四部分内容：课文小结
这节课我学习了课文的生字新词，初步了解了课文的主要内容。
1.把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或好朋友听。
2.课外阅读《伊索寓言》中的其他故事。
《一只梅花鹿》PPT下载 第一部分内容：新课导入 你知道梅花鹿吗，你想了解一下梅花鹿的故事吗？ 伊索(约前620年-前560年)，古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并..
《一只梅花鹿》PPT课件3 读一读 赞叹 斑点 匀称 秃瓢 演员 抱怨 凶猛 挣脱 没精打采 灰心丧气 赞不绝口 ... ... ... 丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己______的身段和_______的鹿..
《一只梅花鹿》PPT课件2 教学目标 1.10个生字、新词，理解重点句子的意思。 2.理解课文，复述课文 3.重点句子，教育学生不能只注重外表的美丽，更重要的是实用，有价值。 ... ... .....
发布于：2020-05-03 14:01:14
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《威尔逊出游》PPT
第一部分内容：预习检测
参 参加
例句：学校要举行运动会，同学们都踊跃参加。
例句：人参营养价值很高，也是名贵药材。
《威尔逊出游》这篇文章，讲了威尔逊到山里_____，妈妈发现他少带了____和______，但没有提醒他，威尔逊回来后与妈妈总结了教训，明白了今后_________。
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威尔逊出游PPT，第二部分内容：整体感知
同学们在朗读这个故事时，要用急切的语气，读出威尔逊对出游的期待，到最后读出妈妈的良苦用心，语气稍微深沉一些。
课文围绕“威尔逊出游”讲了哪些事？
课文讲述了威尔逊出游前的准备、出游的结果、出游给他带来的启示。
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威尔逊出游PPT，第三部分内容：精读细研
威尔逊和同学要去参加什么活动？
为期两天的野营活动
在威尔逊出游前，校方、妈妈还有他自己都做了哪些事情？
校方介绍了营地情况，为他们的准备工作提出了建议。
从中可以体会到校方为孩子们顺利出游考虑得非常周到。
妈妈问威尔逊是否需要帮忙。妈妈在他走之前检查行李。
从中可以体会到妈妈从话语、行为上关心和疼爱孩子，是一位好妈妈。
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威尔逊出游PPT，第四部分内容：总结概括
《威尔逊出游》这篇文章，讲了威尔逊到山里野营，妈妈发现他少带了衣服和手电筒，但没有提醒他，威尔逊回来后与妈妈总结了教训，明白了今后该怎么做。
课文通过妈妈的一番良苦用心，通过威尔逊野营中小小的挫折让威尔逊明白了做事要有计划，要根据情况选择合适的方法。
对此，你们有什么感想呢？大胆的写写。
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威尔逊出游PPT，第五部分内容：拓展运用
有关计划的名句
1、凡事豫则立，不豫则废。
2、不打无准备之仗，方能立于不败之地。
3、不为明天做准备的人永远不会有未来。
4、哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人的。
5、世界会给那些有目标和远见的人让路。
6、谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人。
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威尔逊出游PPT，第六部分内容：随堂演练
一、照样子写词语。
（1）是否（由反义词组成的词语）_______________________________
（2）足够（由近义词组成的词语）_______________________________
二、回忆课文，填空。
《威尔逊出游》这篇课文通过讲述威尔逊______________、_________________和___________________________,告诉我们_________________________________________。
《威尔逊出游》PPT课件3 回忆课文内容填空。 威尔逊和同学到山里去参加（ ）。他（ ）地做好准备工作。妈妈在进行（ ）行李时，发现他没有带齐（ ）和（ ）。但妈妈却（ ）。妈妈是想..
《威尔逊出游》PPT课件2 在威尔逊出游时，校方、妈妈、威尔逊分别做了哪些事？ 您放心威尔逊信心十足地说，我会照顾好自己。 我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电筒，每天晚上都..
《威尔逊出游》PPT课件 您放心威尔逊信心十足地说，我会照顾好自己。 我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。 妈妈在他..
发布于：2020-05-03 14:01:13
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《地球清洁工》PPT
第一部分内容：课文导入
同学们，你知道清洁工是干什么的吗？
正是因为有了清洁工，正是由于清洁工的无私付出，才保证了我们周围环境的洁净，我们才能生活在干净、舒适的环境中。
同学们，不但我们有清洁工打扫环境，有些小动物也是地球的清洁工，你们知道吗？
地球清洁工
看了课文题目后你想提出哪些问题和同学们交流？
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地球清洁工PPT，第二部分内容：自读要求
1.用自己喜欢的方式朗读课文，自主学习课文。要求学会文中的生字，理解文中出现的新的词语，读通课文。标出读不懂的地方。试着解决以上留下的问题。
2.小组同学合作交流。
地球 抢着应答 本领 顿时 维持 秩序 制造 祝贺 淡水 垃圾 植物 乌鸦 模样 蝇蛆 环视 角落 肥料 茁壮 合适 牧场 清洁工 大猩猩 小海鸥 小鲫鱼 羞答答 小蚯蚓 屎壳郎 争先恐后 七嘴八舌 默默不语 细声细气 黑不溜秋
学生自由朗读课文。勾画出与有哪些小动物来报名应聘呢？他们各有什么本领呢？有关的课文内容。
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地球清洁工PPT，第三部分内容：默读思考
课文中除了写这几个动物前来应聘外，还写了一个动物，是谁？它是干什么的？
大猩猩，它是主考官
海鸥能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以做海洋清洁工最合适。
鲫鱼生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾都是它的食物，它可以做淡水清洁工。
乌鸦爱吃地面的蝇蛆，所以，做地面清洁工是最合适的。
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地球清洁工PPT，第四部分内容：课文小结
海鸥很“得意”地做海上清洁工；小鲫鱼“羞答答”地做淡水清洁工；乌鸦外表不好看，也能吃地面的蝇蛆，做地面清洁工；小蚯蚓“默默不语”，能在地下制造养料，做地下清洁工；“黑不溜秋”的屎壳郎能不能做清洁工引起了乌鸦的怀疑，“既清洁了地面，又能充分利用肥料”，讲了屎壳郎一举两得的本领，最后的反问句：“我做清洁工难道不行吗？”强调了屎壳郎能做牧场清洁工。这些生物对保护环境作出了很大的贡献。
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地球清洁工PPT，第五部分内容：作业布置
1.给带点的字选择正确的读音。（用“√”表示）
地球（qiú jiù） 维持（chí cí） 制造（zhì zhǐ）
抢答（qiāng qiǎng） 合适（shì shī） 植物（zhí zhì）
2.解释下列词语的意思，并选择其中一个词造句。
争先恐后：
七嘴八舌：
《地球清洁工》PPT下载 第一部分内容：新课导入 因为有了清洁工，我们的环境才会变得如此整洁美好。 同学们，不但我们有清洁工打扫环境，有些小动物也是地球的清洁工，你们知道吗？ ...
《地球清洁工》PPT课件4 预习检测： 一、给画横线的字选择正确的读音。（用表示） 环境（jng jn） 维持（ch c） 鲫（jī j）鱼 招呼（hū h） 合适（sh shī） 淡（dn tn）水 二、解..
《地球清洁工》PPT课件3 动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，许多动物都争先恐后地跑来报名。 担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说：你们好啊！..
发布于：2020-05-03 14:01:13
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《地球清洁工》PPT下载
第一部分内容：新课导入
因为有了清洁工，我们的环境才会变得如此整洁美好。
同学们，不但我们有清洁工打扫环境，有些小动物也是地球的清洁工，你们知道吗？
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地球清洁工PPT，第二部分内容：预习检测
照样子写词语
争先恐后（含有一组反义词）
左顾右盼 东张西望 取长补短
七嘴八舌（含有数字）
四分五裂 十全十美 三心二意
《地球清洁工》这篇童话故事通过对__________、__________、___________、_________和_________几个动物应聘地球清洁工的描写，向我们介绍了小动物们是怎样保护地球环境的。
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地球清洁工PPT，第三部分内容：整体感知
故事里讲了哪些小动物来应聘清洁工？做哪种清洁工？
小海鸥：海洋清洁工；
小鲫鱼：淡水清洁工；
乌鸦：地面清洁工；
小蚯蚓：地下清洁工；
屎壳郎：牧场清洁工。
同学们在朗读这个故事时，语气要符合小动物的性格特点，读出作者对这些小动物的敬意，感谢它们。
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地球清洁工PPT，第四部分内容：精读细研
面对地球上越来越严重的环境污染，动物们会有什么样的行动呢？
动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都争先恐后地跑来报名。
说明了动物们报名都非常积极。
接下来，都有哪些动物介绍自己的本领？又应聘哪种清洁工呢？
我呀，……剩菜剩饭全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。
因为它觉得除了自己，在没有合适的人选。
自信、得意
我呀，生活在淡水里，……水草、水虫和垃圾……我可以做淡水清洁工。
羞答答但又很自信
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地球清洁工PPT，第五部分内容：总结概括
这是一篇童话知识小故事，通过生动有趣的语言介绍了小动物是怎样做地球清洁工的，让我们体会这些清洁工为地球环保所做的贡献，倡导人和动物和谐相处。
... ... ...
地球清洁工PPT，第六部分内容：拓展运用
世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活动，由澳大利亚的国际环保组织Clean Up the World的伊恩基南发起，时间是定在9月的第三个周末，现为全球最重要的环境保护活动之一，每年全世界有超过125个国家、4000万人参加这个活动。2006年的世界清洁日活动时间为9月15日至17日3天。也有参与组织和个人把每年的9月14日作为活动时间。
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地球清洁工PPT，第七部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
结（ ） 削（ ） 但（ ）
洁（ ） 消（ ） 担（ ）
谈（ ） 拉（ ） 摸（ ）
淡（ ） 垃（ ） 模（ ）
二、解释下列词语的意思，并选择其中一个词造句。
争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见。
造句：老师刚提完问，同学们就七嘴八舌地讨论开了。
三、回忆课文，填空。
《地球清洁工》这是一篇_________，向我们介绍了___________是怎样成为______________，并提倡_______________________。
《地球清洁工》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，你知道清洁工是干什么的吗？ 正是因为有了清洁工，正是由于清洁工的无私付出，才保证了我们周围环境的洁净，我们才能生活在干净、..
《地球清洁工》PPT课件4 预习检测： 一、给画横线的字选择正确的读音。（用表示） 环境（jng jn） 维持（ch c） 鲫（jī j）鱼 招呼（hū h） 合适（sh shī） 淡（dn tn）水 二、解..
《地球清洁工》PPT课件3 动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，许多动物都争先恐后地跑来报名。 担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说：你们好啊！..
发布于：2020-05-03 14:01:13
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《九月九日忆山东兄弟》PPT下载
第一部分内容：导入新课
今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。
九月九日忆山东兄弟
九月九日：指农历九月九日重阳节。
忆：想念，思念。
山东是指 古时候指华山以东的地区，并非专指今天的山东省。在这里专指华山以东，作者家乡蒲州。
重阳节思念自己家乡的兄弟亲人。
王维（701—761），唐代著名诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。
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九月九日忆山东兄弟PPT，第二部分内容：初读古诗
九月九日忆山东兄弟
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
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九月九日忆山东兄弟PPT，第三部分内容：精细品读
独在异乡为异客
独：孤身一人；独自一人。
异乡：他乡、外乡。就是家乡以外的地方。
为异客：作他乡的客人。
诗意：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。
每逢佳节倍思亲
每：每当。
逢：遇到。
倍：格外；加倍、更加。
为什么这一天王维“倍思亲”？
因为他独自一个人在外地，人地生疏，举目无亲，感到寂寞。
... ... ...
九月九日忆山东兄弟PPT，第四部分内容：学生思考
谁能来说说诗的哪两句最能表达出诗人的思念之情？
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
“每逢”佳节倍思亲'的意思。为什么他每逢佳节倍思亲？
每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。因为他独自一个人在外地，人地生疏，举目无亲，感到寂寞、孤单。
诗人王维因为要在长安谋取功名，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。远在外地的他，时常想起家乡的朋友和亲人。一年一度的重阳节又到了，王维想：家乡的亲人、兄弟们一定在插满茱萸的高山上祝愿我在外乡一帆风顺吧！遗憾的是，我无法与亲人、兄弟们一起度过这美好的时光。
... ... ...
九月九日忆山东兄弟PPT，第五部分内容：教师小结
今天我们学习了《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，我们体会了诗人的思想之情，对家乡的热爱，我们也要热爱我们的家乡。
回去之后背诵这首古诗，并且向爸爸妈妈介绍王维这个伟大的诗人。
《九月九日忆山东兄弟》古诗三首PPT 第一部分内容：激趣导入 同学们请准备好纸和笔，默写《清明》一诗。 走近作者 王维：(699－759)字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他..
《古诗两首》PPT免费课件下载 第一部分内容：自读要求 1.找出本课的生字。 2.把古诗读准确，读通顺。 3.初步了解诗句的大意。 自读检测 绝句 白鹭 西岭 东吴 独怜 野渡 ... ... ... ..
《古诗两首》PPT优秀课件下载 第一部分内容：自读课文 要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。 2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。 3.注意读书姿势要端正。 ...
发布于：2020-05-03 14:01:12
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《书本里的蚂蚁》PPT免费课件
第一部分内容：趣味导入
同学们今天我们来学习一篇有趣的童话故事，是关于一只可爱的小蚂蚁的故事。
书本里的蚂蚁
看到这个题目你想知道什么？
王一梅：1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。代表作品《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》等。
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书本里的蚂蚁PPT，第二部分内容：阅 读 要 求
1.自由读课文，用笔画出课文中不认识的字。
2.范读课文，把课文读通顺、流畅。标出自然段落。
3.理解“花蕊”“陈旧”“密密麻麻”等意思。
理 解 词 语
“花蕊”：种子植的雌性繁殖器官，分为雌蕊和雄蕊。花蕊是花的组成部分之一位于花的中央部分，为高等植物所拥有。
“陈旧”：过时的，时间太久的，着重指很旧的。
“密密麻麻”：表示非常的密集，形容又多又密。
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书本里的蚂蚁PPT，第三部分内容：整体感知
你知道发生了一件什么事吗？
讲述了一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，变成了书本里一个会走路的字。在它的感染下，书本里的字跳舞、串门。每天都能编出新的故事。
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书本里的蚂蚁PPT，第四部分内容：精读感悟
小蚂蚁怎么走进书本的？
一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本。
本书本压扁了的小蚂蚁会发生怎样的事呢？
讲述了小蚂蚁与书本里的字对话，并挺乐意做一个字。
小蚂蚁住进旧书里之后发生了哪些有趣的事？
旧书不再是一本安安静静的睡了，书里的字都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门。它们很快乐。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第五部分内容：课文小结
这篇课文讲述了一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，变成了书本里一个会走路的字。在它的感染下，书本里的字跳舞、串门。每天都能编出新的故事。通过这篇神奇的童话故事，让我们懂得了在享受快乐的同时，能够像小蚂蚁一样，活跃起来，去丰富自己的生活、创造新的生活。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第六部分内容：布置作业
1.抄写本课生字生词。
2.把这个故事讲给小朋友听。
3.课外拓展，推荐阅读王一梅的童话作品《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《想走的树和想留的兔子》。
《书本里的蚂蚁》PPT免费下载 第一部分内容：新课导入 我们见过地上的蚂蚁，树上的蚂蚁，草丛里的蚂蚁，那你们见过书本里的蚂蚁吗？ 预习检测 填上合适的反义词 稀稀疏疏（ ） 崭新（..
《书本里的蚂蚁》PPT教学课件 第一部分内容：资料宝袋 中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。从1994年到2004年，王一梅..
《书本里的蚂蚁》PPT课件下载 第一部分内容：初读感知 1、背景资料 词语的顺序 汉语可以说是世界上最简洁的语言,它一个字就是一个语素,简单明白,灵活机动,表意清楚。为了明白地表达一..
发布于：2020-05-03 14:01:12
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《书本里的蚂蚁》PPT免费下载
第一部分内容：新课导入
我们见过地上的蚂蚁，树上的蚂蚁，草丛里的蚂蚁，那你们见过书本里的蚂蚁吗？
填上合适的反义词
稀稀疏疏——（ ） 崭新——（ ）
安安静静——（ ） 明白——（ ）
《书本里的蚂蚁》讲述了一只_______趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了_____，这样小蚂蚁变成了书本里一个____________。在它的感染下，书本里的字___________。每天都能编出新的故事。
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书本里的蚂蚁PPT，第二部分内容：整体感知
同学们在朗读这个故事时，要用欢快的语气，读出小蚂蚁对在书中畅游的快乐。
趴在花朵里睡觉的小蚂蚁都经历了什么有趣的事情呢？
小蚂蚁首先被无意带进一本旧书里，然后自己也变成了扁扁的字，最后带领书里的字一起每天编出不同的新故事……
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第三部分内容：精读细研
我们都知道蚂蚁通常是在地上爬，它怎么会跑到书本里的呢？
蚂蚁就这样来到了书本里，那接下来发生什么事了呢？
“喂，你好，你也是字吗？”……“是谁？书本也会说话？”……
小蚂蚁对书本会说话感到很奇怪
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第四部分内容：总结概括
这篇童话故事通过讲述一只小蚂蚁被无意带进一本旧书里，然后带领里面的字每天编出不同的新故事，展现了作者大胆的想象力。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第五部分内容：拓展运用
《书本里的蚂蚁》
这本童话书作者是王一梅，绘画是颜青。题材内容丰富多样，贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，艺术表现手法各有特色，各种人物“角色”都有鲜明的性格特征，作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。
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书本里的蚂蚁PPT，第六部分内容：随堂演练
1. 读一读，填一填。
新奇 奇怪 惊奇
（1）“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁（ ）极了。
（2）所有的字都感到很（ ）。
（3）小姑娘忍不住又打开书来看，她更加（ ）了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
二、 照样子，写一句关于读书的名人名言。
例：读书有三到：心到，眼到，口到。—— 朱熹。
读书百遍，其义自见。——裴松之
书是人类进步的阶梯。——高尔基
三、回忆课文，填空。
《书本里的蚂蚁》是一篇精致浅显的童话故事，向我们讲述了偶然间进入书本里的_______带领里面的字将_____变成每天都有不同故事的_____的故事，表现了_______________。
四、大胆的想象能使我们的生活更有意思。希望大家也能够大胆的想象，勇于创新，变出更多更美更有意思的童话。
如果是毛毛虫、蟋蟀，或是其他什么动物跑进了书本里，你觉得书本里会发生怎样的故事呢？
《书本里的蚂蚁》PPT免费课件 第一部分内容：趣味导入 同学们今天我们来学习一篇有趣的童话故事，是关于一只可爱的小蚂蚁的故事。 书本里的蚂蚁 看到这个题目你想知道什么？ 作者介绍..
《书本里的蚂蚁》PPT教学课件 第一部分内容：资料宝袋 中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。从1994年到2004年，王一梅..
《书本里的蚂蚁》PPT课件下载 第一部分内容：初读感知 1、背景资料 词语的顺序 汉语可以说是世界上最简洁的语言,它一个字就是一个语素,简单明白,灵活机动,表意清楚。为了明白地表达一..
发布于：2020-05-03 14:01:12
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西师大版语文三年级上册
《去年的树》PPT免费课件
第一部分内容：新课导入
大树和小鸟是好朋友，那他们之间会发生什么故事呢？
新美南吉（1913～1943）曾经是与小川未明、坪田让治等人齐名的童话作家。仅仅只活了30岁，他创作了很多儿童文学作品，但大多是在逝世后出版的。非常强调故事性，起承转合，曲折有致。
... ... ...
去年的树PPT，第二部分内容：预习检测
一（ ）歌曲 一（ ）斧子
一（ ）大象 一（ ）火柴
一（ ） 树 一（ ）电视机
一（ ）灯 一（ ）鸟
《去年的树》这篇童话故事通过描述了______为好朋友_____唱歌，表现了小鸟和树之间的真挚情谊。
... ... ...
去年的树PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这个故事时，要用深情的语气，读出小鸟和树之间的深厚情谊。
小鸟回到森林发现树不见了，它都去哪里询问谁了呢?
小鸟回到原地询问木桩、来到山谷询问工厂的大门、飞到村子询问小姑娘。
... ... ...
去年的树PPT，第四部分内容：精读细研
一个天天唱，一个天天听，真是形影不离啊！你有这样的朋友吗？有这样的好朋友感觉幸福吗？
时间一天天过去了，寒冷的冬天快要来了，小鸟和树会怎么样呢？
这对形影不离的好朋友马上就要分别了，他们的心情会是怎样的呢？
“再见了，请你明年再来给我唱歌吧。”
“好吧，你要等着我啊！”
约定明年春天再见依依不舍
... ... ...
去年的树PPT，第五部分内容：总结概括
这篇童话故事通过对小鸟询问树桩、大门和小姑娘来寻找好朋友树的描写，向我们讲述了小鸟和树之间的真挚情谊。
... ... ...
去年的树PPT，第六部分内容：随堂演练
一、火眼金睛，先在错字下面画横线，再改错。
（1）冬天到了，鸟儿必需离开树，飞到很远很远的地方去。( )
（2）树不见了，只乘下树跟留在那里。( )( )
（3）火柴以经用光了。( )
二、按要求写句子。
（1）原野上、森林里的雪都融化了。
缩句：_____________________
（2）伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句：_________________________
（3）树被工人们锯成细条条，做成火柴。
改成“把”字句：_________________________
三、回忆课文，填空。
《去年的树》是一篇感人至深的_________，向我们讲述了______和______之间的______________。
四、写一写
如果你是大树，当你看到朋友鸟儿如此悲伤的时候，你想对鸟儿说什么呢？请你代替给鸟儿写一张友情卡片吧！
《去年的树》PPT优质课件 第一部分内容：走进课文 看，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为她的好朋友大树唱歌。树呢，摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着这是一幅多么美丽动人的图画..
《去年的树》PPT课件下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。能联系课文展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。 2.能把这个故事讲给家人..
《去年的树》PPT课件下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识融、伐等6个生字，读准多音字切，会写冷、离等13个字，会写寒冷、离开等15个词语。 2.分角色朗读课文，能读出鸟儿心..
发布于：2020-05-03 14:01:12
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《师恩难忘》PPT下载
第一部分内容：新课导入
上学了，我们都有自己的老师，老师们是怎样对待我们的？我们对老师们又有怎样的感情呢？
刘绍棠：中国著名乡土文学作家，'荷花淀派'的代表作家之一，'大运河乡土文学体系'创立者。受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材 ，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。
... ... ...
师恩难忘PPT，第二部分内容：预习检测
《师恩难忘》这是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文。作者通过对小学一年级时田老师的________,抒发了对老师的_______和____________。
描 念 段 俩
临 境 呆 恭
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师恩难忘PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这首课文时，要用深情的语气，读出自己对老师的感激和怀念之情。
让作者难以忘记的老师是谁？什么事让他难忘？
让作者难以忘记的老师是田老师，他爱编故事,把每一篇文章都编成故事，这些故事对我启迪很大，让“我”至今难忘。
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师恩难忘PPT，第四部分内容：精读细研
“我们”的学习环境如何？
那年正月新春，我不满6岁，便到邻近的乡村小学去读书。
这所小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。
介绍学校的基本情况，条件十分艰苦。
田老师是个怎样的老师？
17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
“十七岁”“口才、文笔都很好”，显然是刻苦自学的结果。
田老师是怎么给我们上课的？
田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。
田老师教学有什么特点？
面对不同年级的学生,田老师采用了分组教学的方法,让每个孩子都有事做,真是教学有方!
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师恩难忘PPT，第五部分内容：总结概括
本文记述了田老师以巧妙的讲故事的方式教孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事,歌颂了老师的敬业精神,抒发了作者对老师的感激、崇敬之情。
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师恩难忘PPT，第六部分内容：拓展运用
赞美老师的名言
一日为师,终身为父。
教诲如春风,师恩似海深。
一位好老师,胜过万卷书。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
教师是人类灵魂的工程师。
老师,是美的耕耘者,美的播种者
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师恩难忘PPT，第七部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
描（ ） 段（ ）
抽（ ） 役（ ）
俩（ ） 恭（ ）
辆（ ） 共（ ）
二、照样子写词语。（不少于三个）
歇歇脚（AAB）
拍拍手 说说话 唱唱歌
春雨点点（ABCC）
小心翼翼 气喘吁吁 其乐融融
恭恭敬敬（AABB）
隐隐约约 轰轰烈烈 吞吞吐吐
三、回忆课文，填空。
《难忘师恩》这篇课文以_______的方式，向我们介绍了作者的老师，表达了作者对老师的______和_______之情。
四、课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？
课文最后一个自然段有点题的作用
这是一套精美师恩难忘主题，教师节PPT模板。共25张； 幻灯片模板使用了古典水墨风格设计和制作。PPT模板封面，放置了水墨绘制的梅花、孔子和他的学生们作为背景图片。左侧使用毛笔字..
《师恩难忘》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，在两年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？ 师恩难忘 作..
《师恩难忘》PPT课件4 山村咏怀 （宋）邵康节 诗意：我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走来，又看到路边有六..
发布于：2020-05-03 14:01:11
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《古诗两首》PPT免费课件
第一部分内容：新课导入
秋天是一个什么样的季节？有的人感叹它的美丽，有的人见景思乡？今天我们去见识见识在大诗人眼中的秋天是什么样的吧？
杜牧：字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，是唐代杰出的诗人、散文家，诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，人称“小杜”，以别于杜甫的“大杜”，与李商隐并称'小李杜'。
王维（701年－761年，一说699年—761年），汉族，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，早年信道，后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
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古诗两首PPT，第二部分内容：预习检测
（唐）( )
远上寒山石径( )，
白云( )有人家。
停车坐爱枫林( )，
霜叶( )二月花。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗中的千古名句_______________________________,表达了游子的思乡之情。
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古诗两首PPT，第三部分内容：整体感知
诵读古诗时，要特别注意停顿，要读出诗歌抑扬顿挫的韵律美。
诗人用这首诗描绘了哪些事物？
诗人用寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。
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古诗两首PPT，第四部分内容：精读细研
山 行
这首诗的题目是《山行》，那你知道“山行”的意思吗？
“山行”就是指在山间行走。
深秋时节，天气已经转冷。远处山林中诗人杜牧乘坐的轿子正慢慢走来，首先映入诗人眼帘的是什么？
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
一个“远上”写出了“山”的绵延起伏；一个“寒”刻画了“山”的凄清寒冷。诗人面前是一条石头铺就的小路。一个“斜”字让我们体会石径的弯弯曲曲。
生：生出，存在。
（指有白云缭绕的地方，也说明那地方比较高。）一个“生”字，形象地表现了白云升腾，缭绕和漂浮种种动态，也说明山很高。
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古诗两首PPT，第五部分内容：总结概括
这首诗通过描写诗人途中所见，表达了作者对秋天的赞美,抒发了诗人积极乐观的思想感情。
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古诗两首PPT，第六部分内容：随堂演练
一、把节日和相应的传统饮食连接起来。
端午节 水饺
重阳节 月饼
元宵节 粽子
中秋节 元宵
春节 菊花酒
二、在《山行》这首诗中，你最喜欢哪一句？说出你的理由。
我最喜欢“霜叶红于二月花”。诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
三、以叙述的语气把《九月九日忆山东兄弟》这首诗编成故事，讲给同学听。
《山行》PPT优质课件 第一部分内容：引入新课 有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人，不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼..
《山行》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.理解这首诗的意思，能有感情地朗读和背诵全诗。 2.通过想象，感受诗中美的意境，体会作者写诗的情感。 学习重难点 重点：理解诗句的意..
《九月九日忆山东兄弟》古诗三首PPT 第一部分内容：激趣导入 同学们请准备好纸和笔，默写《清明》一诗。 走近作者 王维：(699－759)字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他..
发布于：2020-05-03 14:01:11
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《山行》PPT课件下载
第一部分内容：激 趣 导 入
秋是一首歌，秋是一幅画。古往今来，许多文人墨客歌咏秋天，赞叹秋景，描绘秋天。唐代诗人杜牧漫步山间，写下了入目之秋景，为我们展示了一幅迷人的山林秋色图色。今天我们就来学习这首诗。
《山行》就是在山中行走，这首诗描写的就是诗人杜牧在山中行走，途中所看到的景色。
杜牧（公元803－公元852年），字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为“小杜”，以别于杜甫，与李商隐并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等，其中《阿房宫赋》为后世传诵。
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山行PPT，第二部分内容：初读感知
作者：杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
对照拼音自读古诗。要求学生读准字音。
拼音： fēng
部首： 木部
结构： 左右
笔画： 8
组词：枫叶、枫树
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山行PPT，第三部分内容：理解词意
①山行：在山里走。
②寒山：深秋时节的山。
③径：小路。
④坐：因为、由于。
⑤于：比。
⑥生：“生出”的意思。
⑦红于：比……红。
⑧晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。
⑨车：轿子。
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山行PPT，第四部分内容：精读感悟
全诗大意：深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
首句:“远上寒山石径斜”：
由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。
理解“寒”、“远”、“斜”在诗中的作用：
“寒”字点明深秋季节；
“远”字写出山路的绵长；
“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。
由于坡度不大，故可乘车游山。
这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：
①点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。
②因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。
③诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。
④因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
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山行PPT，第五部分内容：课文小结
《山行》这首由晚唐诗人杜牧所写清新俊逸的小诗描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图。
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山行PPT，第六部分内容：作业布置
1.抄写本课生字词。
2.背诵课文。
发布于：2020-05-03 14:01:11
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《点金术》PPT教学课件
第一部分内容：新课导入
在古希腊有一位叫麦得斯的国王，他又是怎么看待幸福呢？
纳撒尼尔·霍桑 19世纪前半期美国最伟大的小说家。 其代表作品有：短篇小说集《古宅青苔》《重讲一遍的故事》等，长篇小说《红字》《带七个尖顶的阁楼》《福谷传奇》《玉石人像》等。这些都是世界文学史上不可多得的经典名著。
... ... ...
点金术PPT，第二部分内容：预习检测
闷 闷热
郁闷
在一个闷（ mēn）热的下午，一位老人正郁闷( mèn )地坐在树底下抽着烟。
《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢金子。神灵为了惩罚他的贪得无厌，赐予了他点金术。当他在获得了点金术后，遇到了一系列的遭遇。
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点金术PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这首课文时，要用急切的语气，读出主人公对金子的执着与偏爱之情，还有后来的悔悟的心情。
上帝赐予国王麦得斯点金术以后，他把什么东西变成了金子呢？
他的床，衣服，花园里的玫瑰花，早餐的牛奶，面包，还有他的小女儿。
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点金术PPT，第四部分内容：精读细研
这篇童话故事的题目是“点金术”，你知道“点金术”的意思吗？
《点金术》在这篇课文里指麦得斯国王的手碰到的一切都变成了金子。
麦得斯是一个国王，应该很有钱了，但他却还想拥有更多的金子，从哪里能看出来他这么贪心呢？
他祈祷神灵赐给他更多的金子，神灵看他这样贪得无厌
“贪得无厌”指非常贪心，不知道满足。
神灵要赐给他点金术，麦得斯心花怒放。
指高兴到了极点
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点金术PPT，第五部分内容：总结概括
这篇童话故事通过描述麦得斯国王很喜欢金子，他祈祷神灵赐给他更多的金子，得知神灵要赐给他点金术时，他非常高兴，可当他拥有点金术，使周围的一切都变成金子时，他又很痛苦。告诉人们要知足，贪心必然会受到惩罚。
定义：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
特征：用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情
表现手法 ：夸张、象征、拟人
同学们从小到大都喜欢听故事和读故事，比如《大禹治水》《九色鹿》《司马光砸缸》等这样的神话传说、童话，课下找一篇童话故事讲给同学听，并试着用自己的语言简略地写下来。
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点金术PPT，第六部分内容：拓展运用
1. 如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。——菲尔丁
2. 如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多； 如果您失去了勇气，失去一切。 ——哥德
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点金术PPT，第七部分内容：随堂演练
一、把词语补充完整。
贪（ ）无厌 心花怒（ ）
阳光明（ ） 饥（ ）辘辘
疾（ ）如飞
二、对于麦德斯永远也忘不了这个教训，你想对麦德斯说些什么？
这个教训使你失去了女儿，失去了拥有的一切。我想对国王说：“人不能贪得无厌，只有懂得知足的人才会得到幸福。”
三、回忆课文，填空。
《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢_____。神灵为了惩罚他的________，赐予了他______。当他在获得了点金术后，遇到了一系列的_____。作者用浅显通俗的语言告诉每一个读过故事的人：______________,
《点金术》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 古人云：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。看来，人们对金钱的追求是永远的。联系实际，你能谈谈金钱能给我们带来什么好处吗？ 有..
《点金术》PPT 第一部分内容：课程导入 同学们，你们觉得在这世界上最幸福的事情是什么？（生自由发言），今天在我们的课文中有那么一个人啊，他觉得世界上最幸福的事情就是拥有金子..
《点金术》PPT课件4 教材分析 《点金术》这篇童话故事讲的是一个国王最喜欢金子，贪得无厌。神灵为了惩罚他，赐给他点金术，使他接触到的一切都变成金子。国王虽然成了世界上最富有的..
发布于：2020-05-03 14:01:10
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《我想说自己的词》PPT
第一部分内容：导入新课
同学们，小朋友你们看，这是什么？
你能说说天空什么样吗？我们来看看瓦利娅眼中的天空是什么样的？
我想说自己的词
苏霍姆林斯基：瓦·阿·苏霍姆林斯基1918-1970），全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。作品有：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《学生的精神世界》、《致女儿的信》、《妈妈，我不是最弱小的》等教育专著。
... ... ...
我想说自己的词PPT，第二部分内容：自读要求
自由读课文，借助学习工具(字典)，读通课文，读准生字，了解词意，了解课文大意。
愉 准 烦 默
忧 愁 纯 仿
愉悦 准确 不厌其烦 默不作声
忧愁 纯洁 仿佛 活跃
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我想说自己的词PPT，第三部分内容：再读要求
再读课文，说说课文讲了一件什么事？
老师将孩子们带出教室，来到草地上，给了他们什么任务？
写一篇秋天的作文，用最美丽、最准确的词说出草原的天空是什么样的。
（1）对于老师的任务，孩子们是怎样做的？在文中找一找。
（2）孩子们眼中的天空是什么样的？找出孩子们形容天空的词语，用横线画一画。
（3）你眼中的天空是什么样的？试着说一说。
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我想说自己的词PPT，第四部分内容：感情升华
1.请你来评价这些孩子？他们在你的眼中是怎样的？
他们很可爱,很天真,勇于创新，具有观察力和想象力。
2. 读了这篇文章你有何感想？
不要让孩子们变成一个没有自己想法，认为大人说什么都是对的的孩子。
... ... ...
我想说自己的词PPT，第五部分内容：作业设置
试着写一写你眼中的大海是怎样的？
《我想说自己的词》PPT课件 第一部分内容：新课导入 在秋天里，除了这些美丽的景色，你还发现什么独特的美景呢？ 你是怎么来形容秋天的天空呢？ 瓦阿苏霍姆林斯基（1918-1970），全称..
发布于：2020-05-03 14:01:10
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《我想说自己的词》PPT课件
第一部分内容：新课导入
在秋天里，除了这些美丽的景色，你还发现什么独特的美景呢？
你是怎么来形容秋天的天空呢？
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，苏联著名教育实践家和教育理论家。作品有：《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《失去的一天》和《学生的精神世界》《致女儿的信》《妈妈，我不是最弱小的》等教育专著。
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我想说自己的词PPT，第二部分内容：预习检测
佛 仿佛
佛像
例句： 他一动不动站在那里，仿佛（fú）一尊佛（fó）像一样。
《我想说自己的话》这篇课文描写了草原孩子们对于____的描述，而瓦利娅却用自己的_______形容天空，告诉我们要___________，__________，作文才会精彩的道理。
... ... ...
我想说自己的词PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这首课文时，要用欢快的语气，读出孩子们的天真与可爱，也要读出小主人公的认真。
同学们是怎样描述秋天的天空呢？
“天空是蓝色的”
“天空是天蓝的”
“天空是湛蓝的”
“天空是蔚蓝的”
“天空是忧愁的”
“天空是动荡的”
“天空是纯洁的”
“天空是爽朗的”
... ... ...
我想说自己的词PPT，第四部分内容：精读细研
从课文中的那些词句可以看出秋天来了？
老师将孩子们带出教室，来到草地上，给了他们什么任务？
写一篇秋天的作文，用最美丽、最准确的词说出草原的天空是什么样的。
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我想说自己的词PPT，第五部分内容：总结概括
这篇课文描写了草地上孩子们对于天空的描述，而瓦利娅却用自己的想象力形容天空，告诉我们要说自己的词，写自己的话，作文才会精彩的道理。
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我想说自己的词PPT，第六部分内容：拓展运用
拉萨的天空（节选）
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
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我想说自己的词PPT，第七部分内容：随堂演练
一.用合适的词语填空。
（ ）的早晨 （ ）的心情
（ ）的词语 （ ）的天空
（ ）的思维 （ ）的作文
二.学完课文，说说瓦利娅给你留下了什么印象？
瓦利娅是一个聪明、善于观察、想象力丰富的与众不同的小女孩。
三.回忆课文，填空。
《我想说自己的词》这篇课文讲述了同学们对_________ 的描述，而瓦利娅用______的词语赋予天空______，启示我们要_______________________。
《我想说自己的词》PPT 第一部分内容：导入新课 同学们，小朋友你们看，这是什么？ 你能说说天空什么样吗？我们来看看瓦利娅眼中的天空是什么样的？ 我想说自己的词 作者简介 苏霍姆..
发布于：2020-05-03 14:01:10
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《师恩难忘》PPT
第一部分内容：课文导入
同学们，在两年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？
刘绍棠，中国当代著名作家。13岁开始就发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。
... ... ...
师恩难忘PPT，第二部分内容：读一读
描红纸 牵着 姥姥
冒炊烟 念叨 恍如
歇歇脚 滋润 拐杖
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师恩难忘PPT，第三部分内容：整体感知
本课主要讲了一件什么事？
作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，这位老师在上课的时候总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。
课文哪几自然段是写田老师怎样上课的？
第一段（1）“我”到邻近的一所乡村小学读书及学校的概况。
第二段（2-7）写开学头一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，后来每讲一课都是如此。
第三段（8-9）写“我”感激老师的教诲之恩，并终身难忘。
... ... ...
师恩难忘PPT，第四部分内容：细读品味
田老师给人的第一印象是什么？
找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。
开学第一天，田老师是怎样上课的？他讲了一个什么故事？
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师恩难忘PPT，第五部分内容：总结全文
本文通过回忆，记叙了自己在小学时的一位爱讲故事的田老师，抒发了对这位老师的尊敬和感激之情。
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师恩难忘PPT，第六部分内容：课后作业
在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他（她）的一件事写下来。
这是一套精美师恩难忘主题，教师节PPT模板。共25张； 幻灯片模板使用了古典水墨风格设计和制作。PPT模板封面，放置了水墨绘制的梅花、孔子和他的学生们作为背景图片。左侧使用毛笔字..
《师恩难忘》PPT下载 第一部分内容：新课导入 上学了，我们都有自己的老师，老师们是怎样对待我们的？我们对老师们又有怎样的感情呢？ 刘绍棠：中国著名乡土文学作家，荷花淀派的代表..
《师恩难忘》PPT课件4 山村咏怀 （宋）邵康节 诗意：我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走来，又看到路边有六..
发布于：2020-05-03 14:01:10
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西师大版语文三年级上册
《中国结》PPT下载
第一部分内容：新课导入
同学们，假如让你给一位外国的小朋友寄去一件最能代表中国特色，反映中国传统文化的礼物，你们会寄去什么呢？
一缕红丝线，
交错结龙凤。
心似双丝网，
中有千千结。
中国结的最初由来---“结绳记事”
在没有汉字之前，人们用长短不同、颜色有别的细绳，根据记事的需要，在间隔不等的距离打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。后来慢慢演变成了今天的装饰手艺。
... ... ...
中国结PPT，第二部分内容：预习检测
型 xíng
形 xíng
中国结不但造型优美，而且形式多样，因此被人们所喜爱。
中国结是由（ ）发展而来。“结绳记事”就是我们的祖先为了生活的需要，运用（ ）、（ ）的结，记录生活中发生的事情。
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中国结PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这篇文章时，要用欢快的语气，读出自己对中国结的喜爱之情。
中国结造型各式各样，文中都有哪些种类呢？
课文中提到的中国结有蝴蝶、金鱼、兔子、熊猫等可爱的动物，也有编钟、琵琶、古筝、二胡等乐器的造型，还有发卡、钥匙扣、花篮等日常用品。
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中国结PPT，第四部分内容：精读细研
这篇课文的题目是“中国结”，那你对中国结了解多少呢？
外国朋友到中国家庭做客，常常会对一个个身披彩衣、造型奇特的饰物感到好奇：“这是什么呀？”这是中国结。
从外国友人的嘴里写出中国结的外形特点：工艺精美，颜色喜庆。
谁知道中国结的历史？
我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。
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中国结PPT，第五部分内容：总结概括
这篇课文通过对中国结的由来、中国结的形态和中国结的蕴意的描写，展示了中国结的独特魅力，表达了作者对中国结的喜爱之情和民族自豪感。
定义：是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
特点：恰当地运用排比能表达强烈奔放的感情，增强语言的气势和表达效果。活泼、亲近，使文章更加生动形象。
例句：选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
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中国结PPT，第六部分内容：拓展运用
剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，通过一把剪刀，一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐。每逢过节或新婚喜庆，人们便用剪刀将鲜艳的纸剪成各种各样的图案贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。
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中国结PPT，第七部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
庭（ ） 型（ ） 绳（ ）
挺（ ） 形（ ） 蝇（ ）
扣（ ） 兄（ ） 弟（ ）
拍（ ） 兑（ ） 第（ ）
二、回忆课文，填空。
《中国结》这篇课文运用_________修辞手法，展示了中国结的______、______和______，表达了_______________________。
《中国结》PPT 第一部分内容：资料宝袋 中国结是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久，代表着中国，并影响到周边国家的装饰艺术如日本结、朝鲜结。 预习检..
这是四张灯笼中国结恭贺新春PPT背景图片；
《美丽的中国结》PPT课件 活动目标： 1、引导幼儿欣赏中国结艺作品，感受装饰美。 2、了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。
发布于：2020-05-03 14:01:09
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西师大版语文三年级上册
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