《同学，请大声点》PPT课件

毡    毡子     毡帽    毡靴   毡房 （毯子）（毛毯）

gù    

锢    禁锢   （固定）（固体）（固执）（坚固）

饰    掩饰    修饰   首饰    （吃饭）

zhàng

障    障碍    屏障（樟树）（重峦叠嶂）

míng   

铭    铭记    座右铭 （名字）

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理解词语：

rú  zuò  zhēn  zhān

如   坐    针      毡：   

像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。

ān  fèn shǒu jì

安  分   守  纪    

分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。

Kǒng  bù

恐   怖

由于生命受到威胁而引起的恐惧。

zì   bì

自 闭    

在家闭门不出，对于外界不予理会。

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在老师选课代表的时候，同学们和“我”的表现分别是怎样的？是用什么方法来体现“我”的性格的？

“同学，请大声点”在文中共出现过几次？每一次分别是在什么情况下出现的？

“我”是用什么方法来感激老师的呢？

词语积累：

如坐针毡      安分守己   

恐怖             禁锢

哑然失笑      自闭          

不绝于耳      言犹在耳

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《同学，请大声点》PPT课件2 自学讨论 课文主要讲了一件什么事？ 读完课文，你最大的收获是什么？ 同学，请大声点 我从小性格内向，害怕当众讲话。 六年级的时候，来了一位号称铁腕的..

课文主要讲了一件什么事？

读完课文，你最大的收获是什么？

同学，请大声点

我从小性格内向，害怕当众讲话。

六年级的时候，来了一位号称“铁腕”的班主任。第一节语文课上，要宣布课代表的时候，所有的人都翘首以待，只有我把头埋低了，如坐针毡（zhān），忍受着被老师点名的危险——尽管我知道自己的语文成绩不好，绝不会被选中。

“我选中的是一个老实人，老实到连话都说不完整说不清楚。”我呆住了，不知道他为什么要和安分守己的我作对，让我承担起巨大的麻烦。更加恐怖的还在后面，班主任让出了讲台，要我做一个简短的就职演说。

课文为什么要以一句话作为题目？这句话是谁对谁说的？在怎样的情况下说的？这句话是否含有特殊的意义？

“同学，请大点声”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情景下出现的？

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读下面句子，再说说他们的异同。

（1）“你说什么？同学，请大声点！”

（2）“同学，你的声音——能不能大一点，再大一点？”

（3）“你能有勇气当众大声喊，难道就没有勇气让你的成绩好起来吗？”

铁腕：指强有力的手段。本课形容班主任管理学生的能力很强。

禁锢：束缚，强力限制。

一日千里：形容进展很快。

不绝于耳：形容声音不断地萦绕在耳边。

座右铭：写出来放在座位旁边的格言，泛指激励、警戒自己的格言。

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这两位老师对“我”的影响为什么会如此深刻？在你的身边有这样的老师吗？

给带点的字选择正确的读音。 

如坐针毡（zhān tǎn ）火辣辣（là nà ）

禁锢（kù ù ）凝固（nín yí ）

掩饰（sì shì ）屏障（zàn zhàn ）

《同学，请大声点》PPT课件 生字 zhān 毡 毡子 毡帽 毡靴 毡房 （毯子）（毛毯） g 锢 禁锢 （固定）（固体）（固执）（坚固） sh 饰 掩饰 修饰 首饰 （吃饭） zhng 障 障碍 屏障（..