《墨竹如人》PPT课件2

郑板桥（1693—1965）即郑燮，字克柔，号板桥，江苏兴化人。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。

郑板桥是清代画家中的一位奇才。他一生爱竹画竹，并以竹自喻。无法统计他一生画过多少幅竹，但所画之竹皆风骨峥（zhēn溃┽桑rón溃，潇（xiāo）潇洒洒，舒展自如，人们从竹的绰（chuò）约风姿中不仅能体味到“劲节”“高志”“虚心”的品质，更能透过它，见到画家郑板桥的品性人格。

郑板桥当县令时，时常到百姓中问长问短。他不坐轿子不带衙（yá）役，穿着便鞋就下乡。农民见他没有架子，都信任他，称颂他。

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风骨峥嵘：（诗文书画）雄健有力的风格超越寻常。

劲节：节指竹节，借竹子节节高的长势来形容人刚正不阿的气节。

高志：形容人清高拔俗的品质。

虚心：文中借竹子中空的茎来形容人谦虚的品质。

落拓：豪迈，不拘束。

给带点的字选择正确的读音。 

乘（chén chèn溃┤酥危　离乡背（bēi bèi）井

直奔（bèn bēn）扬州　免费供（括n òn溃┯Α

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把词语补充完整。 

绰约风（　） 络（　）不绝

风（　）峥嵘 （　）城相送

（　）人之危 潇潇（　　）

指出下列句子用了哪种修辞手法。 

1．大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚持。（　）

2．地球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。(　　)

3．为了救灾，郑板桥还捐出了自己的官俸，这样的好官怎能不受老百姓爱戴呢？(　　)

《墨竹如人》PPT课件2 学习目标一 1、快速读课文，注意读准字音，认读生字。 2、想想课文主要写了什么？ 生字新词 chu y tn zhōu y tu 绰 衙 囤 粥 诣 拓 绰约风姿 风骨峥嵘 潇潇洒..

学习目标一

1、快速读课文，注意读准字音，认读生字。

2、想想课文主要写了什么？

chuò  yá  tún zhōu yì tuò

绰  衙  囤  粥  诣   拓 

绰约风姿 风骨峥嵘 潇潇洒洒

舒展自如 离乡背井  溢于言表

赈济  造诣   囤积    落拓 

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学习目标二

小组合作学习：

1、默读课文，思考：课文写了郑板桥的哪些事？体会郑板桥的品格。

2、小组成员之间用“从________一事中，我看出郑板桥是一个_______的人”的句式练习说话。 

衙斋卧听萧萧竹，

疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，

一枝一叶总关情。

《墨竹如人》PPT课件 郑板桥（16931965）即郑燮，字克柔，号板桥，江苏兴化人。为扬州八怪之一，其诗、书、画世称三绝，擅画兰竹。 墨竹如人 郑板桥是清代画家中的一位奇才。他一生爱..