《灯塔爷爷的朋友》PPT课件2

1、自由读课文，做到不多字，不少字、不错字。

2、圈出文中的生字词，借助拼音多读几遍。

3、再读课文，把每一句话读通顺，把课文读正确、流利。

16、灯塔爷爷的朋友

灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。”海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷爷说:“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？”                 

海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”

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快听，我能读！

塔   独   立   您

怪   谈   笛   哇

身   旁

想一想：灯塔爷爷孤单吗？你从课文什么地方知道的？找一找，画一画，说一说。

同学们，小溪、小鸟、花朵、小树……都是我们的好朋友。去和它们说说悄悄话吧。

《灯塔爷爷的朋友》PPT课件3 1、灯塔爷爷独自站立在大海中。 2、海燕奇怪地问：您有哪些朋友哇？。 3、大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。 4、海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁..

《灯塔爷爷的朋友》PPT课件2 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课十二个生字。 16、灯塔爷爷的朋友 灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：灯塔爷爷，您..

1.我能正确、流利的朗读课文。 

2.我能正确认读本课十二个生字。 

16、灯塔爷爷的朋友

灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。”海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷爷说:“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？”                 

海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”

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自学指导一

数一数课文有几个自然段标出来，再大声读一读。

要求：声音洪亮，坐姿端正

时间：2分钟 

自学指导二

找出课文中二类生字的词语，圈出来并大声读三遍。

要求：声音洪亮，坐姿端正，独立完成

时间：3分钟

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1、课后的一类生字补充完整。

2、《练出》一类生字。

把你的朋友画在小本本上，并写出你想对他说的话。

《灯塔爷爷的朋友》PPT课件3 1、灯塔爷爷独自站立在大海中。 2、海燕奇怪地问：您有哪些朋友哇？。 3、大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。 4、海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁..

《灯塔爷爷的朋友》PPT课件 要求： 1、自由读课文，做到不多字，不少字、不错字。 2、圈出文中的生字词，借助拼音多读几遍。 3、再读课文，把每一句话读通顺，把课文读正确、流利。 1..

1、灯塔爷爷独自站立在大海中。

2、海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”。

3、大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。

4、海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。

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灯塔   独自   站立   您好

奇怪   汽笛   谈心   身旁       

认真读一读课文，找一找灯塔爷爷的朋友都有谁？

用圆圈画出来。

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大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心，天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？

《灯塔爷爷的朋友》PPT课件2 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课十二个生字。 16、灯塔爷爷的朋友 灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：灯塔爷爷，您..

《灯塔爷爷的朋友》PPT课件 要求： 1、自由读课文，做到不多字，不少字、不错字。 2、圈出文中的生字词，借助拼音多读几遍。 3、再读课文，把每一句话读通顺，把课文读正确、流利。 1..