《落花生》PPT课件6

茅(       )亭      半亩(          )  

开辟(    )         吩咐(          )

榨(       )油      石榴(          )  

便宜(           )  爱慕(          )  

品尝（        ）

... ... ...

思考：课文围绕落花生讲了哪些事情?

1.课文写种花生用了几个自然段？写过收获节用了几个自然段？其中“谈花生”用了几个自然段呢？可见哪一部分内容是重点呢？

2.看看课文围绕题目写了哪些内容，然后完成这个填空。

在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？

那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。

... ... ...

练笔小贴士：

A、只要你细心观察，《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》这三篇课文在写法上都有一个共同点，你发现了吗？

B、这样由生动故事和得到的启示所组成的课文，你觉得有什么值得我们借鉴的吗？

C、生活当中哪些事物也可以引起我们的启发？

事：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、与同学约会而我未能准时到达……

物：梅花、竹子、荷花、蜡烛、小草、蜗牛……

《落花生》PPT精品课件 第一部分内容：新课导入 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 落花生名字的由来： 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上..

《落花生》PPT优质课件 第一部分内容：课文导入 落花生就是花生。因为花生开花后，花落到了地面，子房柄钻到土里长成花生的果实，所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫落华..

《落花生》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字词。 2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 3.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人..

半亩(mǔ)        开辟( pì)  

吩咐(fēn fù)   茅(máo)亭

榨(zhà )油      石榴(liu)        

便宜(pián yi) 爱慕(mù )      

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（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”

按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。

种花生  （            ）（            ）（            ）

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练笔小贴士：

A、只要你细心观察，《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》这三篇课文在写法上都有一个共同点，你发现了吗？

B、这样由生动故事和得到的启示所组成的课文，你觉得有什么值得我们借鉴的吗？

C、生活当中哪些事物也可以引起我们的启发？

事：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、与同学约会而我未能准时到达……

物：梅花、竹子、荷花、蜡烛、小草、蜗牛……

《落花生》PPT精品课件 第一部分内容：新课导入 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 落花生名字的由来： 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上..

《落花生》PPT优质课件 第一部分内容：课文导入 落花生就是花生。因为花生开花后，花落到了地面，子房柄钻到土里长成花生的果实，所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫落华..

《落花生》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字词。 2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 3.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人..

花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。

陆地上的植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后地下结果的作物，所以人们叫它落花生。

生 字 新 词

收获   吩咐   榨油   便宜

可贵   石榴   爱慕   分辨   

体面   茅亭   品尝   亩    

... ... ...

细读2—14自然段，讨论思考：

1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？

2、父亲拿什么来与花生进行对比？

3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?

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对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？

１ “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。”

许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。

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1  课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？

2  为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ 

《落花生》PPT精品课件 第一部分内容：新课导入 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 落花生名字的由来： 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上..

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《落花生》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字词。 2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 3.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人..

《落花生》PPT

第一部分内容：作者简介

许地山，（1894年－1941年），笔名落华生，也叫落花生，是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。主要著作有《危巢坠简》《空山灵雨》《道教史》《达衷集》《印度文学》。

花生又名落花生、双子叶植物，叶脉为网状脉，种子有花生果皮包被。花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，并且和黄豆一样被誉为“植物肉”、“素中之荤”。

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落花生PPT，第二部分内容：会认字

半亩   居然   收获   便宜  爱慕

矮矮   体面   吩咐   榨油  石榴

根据意思猜词语。

区分辨别 。                （     ）

打通;开拓。                （     ）

喜欢羡慕。                 （     ）

表示出乎意料。          （     ）

价钱低。                    （     ）

描写花生精神的词语：

脚踏实地  埋头苦干  谦逊朴实 

不计名利  不求虚名  默默奉献

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落花生PPT，第三部分内容：初读感知

1.课文是从哪几个方面来介绍花生的？

好处（味美、榨油、便宜）

可贵之处（朴实无华）

2.根据课文内容填空。

我说：“那么，人要做___________，不要做只讲______，而对人没有好处的人。”

第一部分（1）写种花生、收花生。    

第二部分（2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。    

第三部分（3到最后）写吃花生时的议论。

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落花生PPT，第四部分内容：课文解读

默读课文，本文是怎样引入对花生的讨论的？

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”

我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？

全家一起讨论花生，大家分别对花生有什么看法。

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落花生PPT，第五部分内容：写作手法

学习运用对比的修辞手法

【对比】“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这句话说的是让花生和这些说过进行对比，来突出花生的默默无闻特点。

【举例】月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。

花生的功效和作用

花生被称为健脑食品，是因为花生富含维生素B3和烟酸，两种成分可以改善大脑功能，增强记忆力，而花生所含黄酮类化合物如白藜芦醇有助于改善大脑血液供给，提高30%的血流量。

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落花生PPT，第六部分内容：课堂练习

1.看拼音，写词语。

fēn  fù     mǔ shù   xiàn mù

（     ）  （     ）  （     ）

2. 比较下面的字，再组词。

吩（     ）  慕（     ）  亭（     ）

份（     ）  暮（     ）  停（     ）

3.补充句子。

花生的好处很多，有一样最（    ）:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（    ）之心。

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落花生PPT，第七部分内容：课后作业

1.把描写花生的句子抄下来。

2.课下观察一种植物？请你以小短文的形式展示一下，写出这种植物的特点（玉米或者小麦）。

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《落花生》第一课时PPT

第一部分内容：助读资料

许地山：现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”。那么，他的父亲关于花生谈了些什么，是怎样谈的呢？我们来看课文。

花生：在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实，所以人们又称它为“落花生”。花生是一年生草本植物，从播种到开花只用一个月左右的时间。而花期却长达两个多月。 它的花单生或簇生于叶腋部，每株花生开花少则一二百朵，多则上千朵。花生开花授粉后，子房基部的子房柄不断伸长，从枯萎的花管内长出一根果针，呈紫色， 果针迅速地纵向伸长。它先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面，在延伸的过程中，子房柄表皮细胞木质化，保护幼嫩的果针入土，当果针入土后达2-8厘米时，子房开始横卧，肥大变白，体表长出茸毛，可以直接吸收水分和各种养分以供生长发育的的需要。这样一颗接一颗的种子相继形成，表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟，形成了我们所见的花生果实。

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落花生PPT，第二部分内容：学习目标

1.  会认本课10个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 (重点)

2.  朗读课文，了解课文围绕花生写了哪些内容。 (重点)

3.  初步感知文意，了解课文内容。(难点)

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

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落花生PPT，第三部分内容：我会写

结构：上下

音序：M  部首：亠

组词：一亩   两亩地

造句：爷爷种了半亩地的西瓜。

书写指导：上边点小横要长，下边田字稍扁，比上横要窄。

结构：左右

音序：B  部首：扌

组词：广播   播弄是非

造句：农民伯伯正在紧张地播种。 

书写指导：右上边是一短撇、下边是一个米字、不要写成采字，米字要宽，田字稍窄。

结构：左右

音序：J  部首：氵

组词：浇灌   火上浇油

造句：我正在给这些小苗浇水。 

书写指导：戈字横稍向上拉、右上角没有点，下边兀字只有一横、要扁一些。

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落花生PPT，第四部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

读完这篇课文，让我们真切地感受到花生不求虚名、默默奉献的品格。

《落花生》PPT精品课件 第一部分内容：新课导入 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 落花生名字的由来： 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上..

《落花生》PPT优质课件 第一部分内容：课文导入 落花生就是花生。因为花生开花后，花落到了地面，子房柄钻到土里长成花生的果实，所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫落华..

《落花生》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字词。 2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 3.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人..

《落花生》第二课时PPT

第一部分内容：学习目标

1.  能有感情地分角色朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

2.  理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。(难点)

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落花生PPT，第二部分内容：课文解析

种花生、收花生

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

作者只用一句话就写出了种花生的过程，“居然” 突出了“我们” 对收获花生的惊喜与兴奋。“我们” 的种植水平不高，又是在荒地上种的，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

这一家人是怎么议论花生的？

花生的味道很美。

花生的价钱便宜,谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。

想一想： 作者听了父亲的话后形成的观点是什么？

要做光讲体面而对别人没有好处的人。

要做既讲体面又对别人有好处的人。

要做既不讲体面，又对别人没有好处的人。

要做虽然不讲体面但对别人有好处的人。

要做虽然不体面但对别人有好处的人。

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落花生PPT，第四部分内容：故事背景

二十世纪初叶，国家正处于一个极为动荡的年代，国家与民族处于水深火热之中，急需各类有用的人才，而当时的许多有条件有能力的公子少爷们天天醉酒欢歌，置国难于不顾。

面对这样的现实，许地山的父亲作为一个有着强烈爱国之心的民主人士，希望自己的孩子能够扎扎实实的学点本领，为国家为民族做点实实在在的事情，做个有用的人。其拳拳爱国之心浓缩在殷殷期望之中，父亲之所以在百忙之中挤出时间来参加“收获节”，父亲之所以拿花生与苹果石榴对比来揭示花生得最可贵的品质，许地山之所以将自己的笔名确定为“落华生”，就不难理解了。

爱国，任何时候都不过时。

同时，介绍许地山的父亲：许地山，1893年2月14日生于台湾省台南府城延平郡王祠附近的窥园里。其父许南英是个富有爱国思想的知识分子，祖籍广东揭阳。1895年中日甲午战争爆发，许南英临危受命，担任台湾筹防局统领。他激于民族大义，率众奋起反抗日军的入侵，日寇占领台湾后，遂将全家迁回大陆。当时因清政府不准内渡官员保持台湾籍贯，许南英便在福建龙溪落户。

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落花生PPT，第五部分内容：课文主旨

本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

运用借物喻人的写法

本课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。

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落花生PPT，第六部分内容：课堂小结

这篇课文通过写种花生、收花生、吃花生、议花生，让我们了解到了花生的特点，从而明白了“父亲”希望孩子们做像花生一样，默默无闻、不求名利，无私奉献的人。在体会课文思想感情的同时，我们学习了借物喻人的方法。

许地山的父亲借用落花生来教育孩子——不要做一个只讲体面，而对别人没有好处的人，做一个像“花生”一样的人。请大家联系我们的生活，想想生活中有哪些像花生一样的默默无闻地作着贡献的人。

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落花生PPT，第七部分内容：课堂拓展

钓鱼的启示

那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。

我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

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《落花生》PPT精品课件 第一部分内容：新课导入 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 落花生名字的由来： 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上..

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《落花生》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字词。 2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 3.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人..