《这条小鱼在乎》PPT课件4

被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼也会干死的。

先生继续走着。忽然看见前面有一个小男孩，他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。

... ... ...

这位先生走过去对小男孩儿说：“孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是就不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在i？谁会在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”

... ... ...

我们来游戏

要求：用语言或动作把你看到的词语描述出来，可以用他的近反义词来表达，但不可以说出词中的任何字。让你的伙伴猜出你看到的词语，然后在用它说出一句话。

让我们展开想象的翅膀,大胆续学这个故事!

《这条小鱼在乎》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 ..

《这条小鱼在乎》PPT 第一部分内容：新课导入 小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生..

《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..

想想，思考？

1、“这条小鱼在乎” 中的“在乎” 是什么意思？

2、这条小鱼到底在乎什么？

3、谁在乎这条小鱼？

... ... ...

阅读课文，回答问题：

1、阅读课文第一段

开门见山，直入主题，引发我们的好奇——这是一个怎样的故事呢？

2、阅读课文第二段(小组讨论并完成)

(1)男人在沙滩散步的时候看到了什么？

看到了许多的小鱼被困在浅水洼里，回不了大海。而浅水洼里的水将会被沙粒吸干，小鱼会干死。

(2)从哪些词语可以看出小鱼的生命危在旦夕？

少得可怜的水、挣扎、奄奄一息

(3)为什么会这样呢？

小鱼被暴风雨卷上岸，离开了水，不能呼吸

... ... ...

复述课文：

课文讲述了一个怎样真实的故事？

许多小鱼被暴风雨卷上岸，困在浅水洼里，面临死亡的威胁。一个小男孩儿将小鱼捡起来，用力扔向大海，他的言行感动了在场的那个男人，后来他也加入到救鱼的行列。

净化心灵的窗口

... ... ...

想想，说说

看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎么做呢？

你说：“一只小鸟受伤了，落在窗台上”。

我说：“我把小鸟抱回家中，替它包扎好伤口”。

你说：“一只野兔受伤了，躺在大树旁”。

我说：“我也帮野兔包扎好伤口，将它放回大森林”。

《这条小鱼在乎》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 ..

《这条小鱼在乎》PPT 第一部分内容：新课导入 小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生..

《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..

晨        散       浅        昨     粒

忽        停       捡        扔     抬

洼     咫    蒸     拯

晨     散    浅     昨     粒

忽     停    捡     扔     抬

早晨   散步   昨夜   沙粒  蒸干 

忽然   捡起   抬头   拯救  注视

暴风雨      不停地   浅水洼   

近在咫尺  扔回大海   成百上千

... ... ...

一个暴风雨后的早晨，我来到海边散步。我发现，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

被困的小鱼有几百条，几千条EEE用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸尽，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。

我继续朝前走，忽然看见一个小男孩，在一个个小水洼旁，不停地捡起被困的小鱼，并用力把它们扔回大海。

《这条小鱼在乎》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 ..

《这条小鱼在乎》PPT 第一部分内容：新课导入 小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生..

《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..

虽然大海近在咫尺，但它们却回不去了。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条，用不了多久，它们都会干死的。

快速自读课文：

1、读准字音，读通句子，不加字、不漏字。

2、标上小节号。

3、思考：小鱼后来怎么样了？

... ... ...

忽然，这位先生看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去—他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

终于，他忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不回地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”

... ... ...

在乎     暴风雨     也许     不停地

并且     注视     生命

二、把句子填写完整

1虽然大海近在咫尺，-----------------。

2男孩一边回答，一边-----------------。

《这条小鱼在乎》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 ..

《这条小鱼在乎》PPT 第一部分内容：新课导入 小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生..

《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..

《这条小鱼在乎》PPT

第一部分内容：新课导入

小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生命，捡一条小鱼就是挽救了一个生命啊！生命是多么宝贵啊，多么值得珍惜啊！

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这条小鱼在乎PPT，第二部分内容：初读感知

结构：上下   笔画：十一画

字义：清早，早晨。

组词：晨(早晨）(清晨）(晨光）(晨读）

辩字：辰(星辰）(诞辰）(辰时）(生辰）

造句：我今天早晨喝了一杯牛奶。

结构：左右      笔画：十二画

字义：①散步；②由聚集而分离；③散布，分发；④排除，排遣。

组词：散(散步）(散发）(散布）/松散(ｓǎｎ)

辩字：撒(撒野）(撒手）(撒娇）(撒谎）

造句：傍晚，爸爸妈妈一起到河边散步。

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这条小鱼在乎PPT，第三部分内容：词语解释

洼（ｗā）：凹陷的地方。

咫尺(ｚｈǐ ｃｈǐ）：比喻距离很近。

拯救(ｚｈěｎ ｊｉù）：救。

暴风雨（ｂàｏ ｆēｎ ｙǔ）：大而急的风雨。

（暴风雨）过后，近在（咫尺）的地面上有许多水（洼）。

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这条小鱼在乎PPT，第四部分内容：整体感知

本文通过记叙一个（小男孩执著地挽救浅水洼里的鱼）的故事，告诉我们：只要 （关爱生命、呵护生命） ，就能得到快乐。

一、小鱼被困浅水洼。(①)

二、小男孩挽救小鱼。（②～⑦）

结构示意图

起因——小鱼困在浅水洼里

经过——小男孩挽救小鱼

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这条小鱼在乎PPT，第五部分内容：再读课文

1.小鱼的处境真可怜,你从哪些地方知道的？画出相关句子,抄写重点词语。

被困  回不去   吸尽   蒸干     死去

2.在描写小男孩挽救小鱼的过程中，（               ）、（            ）、（                  ）等重点词语体现了小男孩对生命的重视以及不轻言放弃的精神。

3.下列说法正确的是(        )。(多选)

A.小男孩尽自己所能帮助小鱼,拯救小鱼的举动表明他是一个纯真、善良、尊重生命的人。

B.“我”一看到小男孩儿的行为,就立刻上前去帮忙了,说明“我”也是一个善良的、懂得尊重生命的人。

C.小男孩不知道小鱼是救不完的,所以他才不厌其烦地救。

D.“我”一开始对小男孩的行为感到疑惑,后来被小男孩的纯真善良感动。

4、说说你对“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”的理解

句中的五个“这”表现了小男孩救小鱼态度的坚决和专注。也许小鱼的生命对于我们来说无关紧要，但是对于每条小鱼本身而言，生命却是多么的可贵。通过小男孩的话进行反思，我们要善待每一个生命。

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这条小鱼在乎PPT，第六部分内容：精读课文

读课文，回答问题:作者怎么描写小男孩挽救小鱼的经过？“这条小鱼在乎！”表现了小男孩怎样的心理？这句话体现小男孩的可贵之处就在哪？

本文恰当地描写了人物的动作，如小男孩执着地挽救小鱼：“在一个个小水洼旁，不停地捡起被困的小鱼，并用力把它们扔回大海。”这些恰当的动作描写，使人物形象更加生动、鲜明，突出了中心，升华了主题。

在小男孩的心中,每一条小鱼都有生命,都有生存的权利,都有获得同情、关爱、帮助和呵护的需要。救活一条小鱼就是救活一条生命。尽管这么多小鱼他救不过来,可是对于被救的小鱼来说,它的新生不就意味着重新获得了整个世界吗？我们有什么理由不尽力相救呢？别人在乎不在乎有什么关系呢。

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这条小鱼在乎PPT，第七部分内容：互动反馈

小男孩知道小鱼很多，救不过来，为什么还要一条一条地救呢？

小男孩是站在每条小鱼个体的角度来看的，一条小鱼就是一个生命，挽救一条小鱼就挽救了一个生命。这一点上，体现了小男孩震撼人心灵的品质——珍爱生命。另外小男孩的可贵还在于，他不因为浅水洼里的小鱼多，救不过来，就轻言放弃。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他仍然尽力地捡着，扔着。

“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。 

请你试着用“一边……一边……”写句子。

仿写：公园里,爷爷一边听着收音机,一边散步。

早晨  散步  昨夜  沙粒  忽然  不停  捡起  扔回抬

描写沙滩的句子：

海边是沙滩，沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上。

海滩上，那些湿润的卵石特别美，白似琼玉，红如玛瑙，那白里透红的，活像是石榴粒儿，那白里隐黑的，活像是瞪大的眼珠。

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这条小鱼在乎PPT，第八部分内容：随堂练习

一、读拼音，写词语。

ｓàｎ ｂù（      ）             ｚｕó ｔｉāｎ（        ）

ｑｉǎｎ ｓｈｕǐ（           ）ｈū ｒáｎ （             ）

二、比一比，再组词。

线（         ） 扔（         ） 抬（       ） 昨（       ）

浅（         ） 奶（         ） 始（       ） 作（       ）

三、“困”在不同的地方意思不同，选择正确的解释，把序号填在括号里。

困：①陷；②控制在一定范围里；③困难；④疲乏。

1.小鱼被困在浅水洼里。（          ）

2.上了一天的班，妈妈困了。（         ）

3.困苦的生活没有压倒他。（         ）

4.红军把敌人困在山谷里。（        ）

《这条小鱼在乎》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 ..

《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..

《这条小鱼在乎》PPT课件7 自学提示 1、小鱼的处境如何？它们在乎什么？ 2、小男孩是怎么做的？ 3、小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？ 小鱼的..

《这条小鱼在乎》PPT下载

第一部分内容：资料宝袋

讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 

1、“这条小鱼在乎” 中的“在乎” 是什么意思？

2、这条小鱼到底在乎什么？

3、谁在乎这条小鱼？

... ... ...

这条小鱼在乎PPT，第二部分内容：字词乐园

一、辨字组词语。

赏(   ) 困(   )浅(   )腰(   )

尝(   ) 捆(   )线(   )要(   )

二、仿照例句,用黑体的词语写一句话：

例:他一边走,一边欣赏着海边的景色。

一边……一边……

... ... ...

这条小鱼在乎PPT，第三部分内容：课文详解

从哪些词语可以看出小鱼的生命危在旦夕？

少得可怜的水、挣扎、奄奄一息

你们已经认识“久”和“乎”了，能不能在田字格里正确写一写？

被困的小鱼有几百条，几千条……用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸尽，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。

“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”

... ... ...

这条小鱼在乎PPT，第四部分内容：写法点拨

课文讲述了一个怎样真实的故事？

许多小鱼被暴风雨卷上岸，困在浅水洼里，面临死亡的威胁。一个小男孩儿将小鱼捡起来，用力扔向大海，他的言行感动了在场的那个男人。

海中小鱼回不了家，

谁的心里最在乎？

笼中小鸟飞不上天，

谁的心里最在乎？

丛林小鹿受了伤，

谁的心里最在乎？

... ... ...

这条小鱼在乎PPT，第五部分内容：随堂练习

一、形近字组词。

爆（ 爆炸） 浅（深浅 ） 续（继续 ） 困（困难 ） 

暴（风暴 ） 贱（ 贫贱） 读（读书 ） 因（ 因为）

二、猜猜我是谁。（在括号里写出和句子意思相符的词语）

1.（数量少或质量坏到）不值得一提。（ 可怜）

2.形容气息微弱。（奄奄一息 ）

三、帮小鱼游回大海。 

欣赏 观赏

1.爸爸领着我在海边（欣赏 ）美丽的景色。

2.今天，妈妈带我（ 观赏）了一场精彩的足球赛。 

《这条小鱼在乎》PPT 第一部分内容：新课导入 小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生..

《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..

《这条小鱼在乎》PPT课件7 自学提示 1、小鱼的处境如何？它们在乎什么？ 2、小男孩是怎么做的？ 3、小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？ 小鱼的..