《我没有钓到那条鱼》PPT课件3

教学目标：

1.学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。

2.理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理。

3.通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。

4.懂得在事情未办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘的做人道理。

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在钓鱼的过程中，“我”的情感发生了怎样的变化？

课文写了第一次和叔叔去钓鱼的具体经过和钓鱼给我的启示。

“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”  

没有钓到鱼：

1 .“我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。” 

2.“我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。”

3.“我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。”

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做任何事情都不应该v自我吹嘘、四处张扬   ），而应该v沉着稳重、谦虚谨慎  w。

这篇课文，借钓鱼喻做人，使我们从中悟到做人的道理；在事情未办成之前，不要妄下结论，自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘。

1.基础题：抄写课文中优美的语句。

2.写作训练：模仿课文中环境描写烘托人物情感的方法写一段话。

《我没有钓到那条鱼》PPT课件3 自读要求： （1）给不会读的字、词作上记号，借助拼音多读几遍，把词语读正确，把句子读通顺。 （2）勾出不理解的词语，联系上下文、借助工具书进行理..

《我没有钓到那条鱼》PPT课件2 教学 目标 1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解惬意深谙暗忖功亏一篑等词语的意思。 2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所揭示的做人..

教学 目标

1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。

2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所揭示的做人道理。

3、通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。

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自读要求：

（1）给不会读的字、词作上记号，借助拼音多读几遍，把词语读正确，把句子读通顺。

（2）勾出不理解的词语，联系上下文、借助工具书进行理解。

若无其事      欣喜若狂  

慢条斯理      意味深长  

功亏一篑      自吹自擂 

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默读课文：

1.课文是按什么结构来写的?

2.文章的主要内容是什么?

品读文章：

作者的情感随着钓鱼的过程在起起伏伏，他的情感是怎样变化的呢？请你们仔细读读课文，勾出情感变化的词句。

①“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。”

②“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。

③“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？” 

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本课小结：你学会了么？

1、环境描写可以烘托人物心情。

2、作者运用了借事喻理的写作手法，通过钓鱼这件事揭示了，谦虚耐心的重要性。

3、文中抓住对人物的细节描写来反映人物心情。

《我没有钓到那条鱼》PPT课件3 自读要求： （1）给不会读的字、词作上记号，借助拼音多读几遍，把词语读正确，把句子读通顺。 （2）勾出不理解的词语，联系上下文、借助工具书进行理..

《我没有钓到那条鱼》PPT课件 教学目标： 1.学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解惬意深谙暗忖功亏一篑等词语的意思。 2.理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的..

自读要求：

（1）给不会读的字、词作上记号，借助拼音多读几遍，把词语读正确，把句子读通顺。

（2）勾出不理解的词语，联系上下文、借助工具书进行理解。

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若无其事      欣喜若狂  

慢条斯理      意味深长  

功亏一篑      自吹自擂 

听到这个消息，大家都欣喜若狂，他却装作若无其事。 

老师慢条斯理地说出了一句意味深长的话。

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默读课文：

1.课文是按什么结构来写的?

2.文章的主要内容是什么?

课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过以及钓鱼给“我”的启示令我终身难忘。 

带问浏览:

为什么反复强调“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼 。”这句话？

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品读文章：

作者的情感随着钓鱼的过程在起起伏伏，他的情感是怎样变化的呢？

请你们仔细读读课文，勾出情感变化的词句。

作者在钓鱼过程中，什么时候失望、难过、不耐烦？是从哪些语句看出来的？

在没有钓到鱼的时候。

①我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。

②我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。

③我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上

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小组讨论：

联系生活实际说说，叔叔的话让你明白了什么？

做任何事情都应该沉着稳重、谦虚谨慎，而不应该自我吹嘘、四处张扬。 

《我没有钓到那条鱼》PPT课件2 教学 目标 1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解惬意深谙暗忖功亏一篑等词语的意思。 2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所揭示的做人..

《我没有钓到那条鱼》PPT课件 教学目标： 1.学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解惬意深谙暗忖功亏一篑等词语的意思。 2.理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的..