《阳光很活泼》PPT课件

震撼　 活泼　按捺不住

蔚蓝　开阔　批评

... ... ...

世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。

为什么爸爸说“阳光也可以很活泼”，从哪几段可以感受到阳光很活泼？

他看见太阳微微露出一点。但很快又害羞似的闪了回去。

太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。

那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱,像风吹杨柳……

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默读课文，想想爸爸为什么要起个大早去看日出？课文哪几自然段告诉了我们答案？

《阳光很活泼》PPT课件3教学目标掌握本课生字新词：绯红、镶嵌、按捺不住。正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。体会课文中比喻句和拟人句的作用。理解课文最..

《阳光很活泼》PPT课件2 词语摇篮 答复 绯红 跳跃 荡漾 震撼 诉说 活泼 顽皮 一望无际 起伏荡漾 千变万化 丰富多彩 ... ... ... 自主学习 1. 课文以什么为线索写了哪几部分内容？事情..

答复  绯红   跳跃   荡漾 

震撼  诉说   活泼    顽皮  

一望无际  起伏荡漾  

千变万化 丰富多彩  

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1. 课文以什么为线索写了哪几部分内容？事情的起因是什么？ 

2. 品读“他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去”，句子用了什么修辞手法，这样写有什么好处？ 

3.本文告诉了我们什么？ 

本文以父亲的活动为线索写了四部分内容，第1～3段写父亲到海边看日出，感受到阳光真的很活泼。第4、第5段以插叙的形式写了父亲看日出的原因：儿子的造句作业挨了老师的批评后很委屈。第6、第7段写父亲回到家里画了一幅“阳光很活泼”的画。第8、第9段写父亲让儿子把画和一封信带给老师。 

... ... ...

为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。 

写父亲一大早就到海边看日出。“满意”、“起了个大早”可以看出父亲的态度非常认真。 

回到家里的时候，儿子已经睡着了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。 

“按捺不住心中的兴奋”是父亲画这幅画的动力，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，带着新奇，带着震撼，带着对美的热爱，他才画出了他觉得最美丽、最得意的作品。 

《阳光很活泼》PPT课件3教学目标掌握本课生字新词：绯红、镶嵌、按捺不住。正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。体会课文中比喻句和拟人句的作用。理解课文最..

《阳光很活泼》PPT课件 震撼 活泼 按捺不住 蔚蓝 开阔 批评 ... ... ... 世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。 思考： 为什么爸爸说阳光也可..

掌握本课生字新词：绯红、镶嵌、按捺不住。

正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。

体会课文中比喻句和拟人句的作用。

理解课文最后一段话的含义。

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震撼　 活泼　按捺不住

蔚蓝　开阔　批评

世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。

为什么爸爸说“阳光也可以很活泼”，从哪几段可以感受到阳光很活泼？

那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱,像风吹杨柳……

默读课文，想想爸爸为什么要起个大早去看日出？课文哪几自然段告诉了我们答案？

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《阳光很活泼》PPT课件2 词语摇篮 答复 绯红 跳跃 荡漾 震撼 诉说 活泼 顽皮 一望无际 起伏荡漾 千变万化 丰富多彩 ... ... ... 自主学习 1. 课文以什么为线索写了哪几部分内容？事情..

《阳光很活泼》PPT课件 震撼 活泼 按捺不住 蔚蓝 开阔 批评 ... ... ... 世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。 思考： 为什么爸爸说阳光也可..