《我们的好朋友》同伴与交往PPT(第2课时)
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《我们的好朋友》同伴与交往PPT(第2课时)
第一部分内容:谈话导入
1. 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦基
请你们自己读读,说说你的体会?
2.你觉得什么才是真正的友谊?今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢?
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我们的好朋友PPT,第二部分内容:讲授新课
目标导学二: 朋友,真友谊
1.活动与探究一:想一想
(1)生阅读教材P6页两个情景,试着小组内情景表演,感受人物心理,说说你的体会。
(2)小组合作,探究问题:
议一议:请仔细体会下面两个情景,他们为什么会那样想呢?如果张华和陈诚想获得真正的友谊,他们应该怎样做呢?
(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
时间:上午大课间
地点:教室
人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她。边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?
时间:数学课
地点:教室
人物:同桌陈诚和李浩,数学老师剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张。f偷地看了看老师。心想:要不要把答案给他看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友?
在你和朋友的交往中,你遇到过类似的事情吗?你是怎样处理的呢?
思考:好朋友真友谊我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊?
师小结:与人相处,真诚相待,但不一定别人对你的回报也是心照不宣,有时付出与回报是不能成正比的,所以我们没必要强求,只要自己问心无愧就好!
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我们的好朋友PPT,第三部分内容:拓展延伸
设计友谊卡:
请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。
(1)仔细阅读教材P9友谊卡格式。
(2)各小组内设计友谊卡。
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