下面就让我们跟着音乐一起运动一下吧
听到拍拍手我们就拍拍手
听到跺跺脚我们就跺跺脚
听到伸伸腰我们就伸伸腰
听到拍拍肩我们就拍拍肩
为什么运动以后会有这些感觉呢？
大脑分工分工不同：
学习文化知识与运动所需要的大脑控制部位不同
当运动中枢兴奋时，思维中枢就能得到积极的休息。
促进血液循环：
氧气是人体活动的能源物质。
运动能促进整个身体的血液循环，从而增强脑部的氧供应量。
... ... ...
大脑需氧量占人体总需氧的多少呢
人的大脑平均重量约占人体总重量的3%左右
人脑需要氧气约占人体吸入氧气总量的20%
所以运动促进氧的吸收，能提高大脑的活力。
大脑皮层为什么是凹凸不平的呢？
大大增加了大脑皮层的表面积，增加了我们的智慧。
大脑的主要结构包括哪些呢？
大脑、脑干、小脑
大脑主要结构的作用是什么？
大脑的功能是控制思维活动。
脑干主要是维持心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。
小脑主要的功能是协调骨胳肌的运动。
... ... ...
运动的好处
培养兴趣爱好
大脑保健的重要方法
开展运动的注意事项
不要突然做剧烈运动
运动要适量
停止剧烈运动后不要突然停下来
运动完后不要大量喝水，同时注意保暖
课后我们可以做很多运动，动一动，比一比哪些运动有利于课间10分钟后上课效率的提高，哪些运动锻炼身体的效果好。
发布于：2020-05-03 13:26:51
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鄂教版科学四年级上册
人的呼吸实际上是在进行气体交换，把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排出体外的过程.
测量一分钟呼吸的次数
1.第一次测量：平静时一分钟的呼吸次数。
2.第二次测量：运动后一分钟的呼吸次数。
3.比较这两个数据，说说发现。
4.第三次测量：运动后较长时间呼吸次数。
... ... ...
运动后呼吸的次数就会增加，为什么？
人体运动的过程中，需要消耗大量氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。
肺 活 量
肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
肺活量越大呼吸能力越强。
经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。
... ... ...
1．填空题。
(1)呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了，( )和水蒸气增加了，( )不变。
(2)人的呼吸实际上是在进行着( )，使( )进入血液， 同时排出( )。
(3)在平静状态下，我每分钟呼吸( )次、心跳( )次左右。
2．判断题
(1)我们呼出来的气体都是二氧化碳。 ( )
(2)经常锻炼身体，可以增大身体的肺活量，有利于身体健康。( )
(3)运动后，每分钟的呼吸和心跳次数都增加了。( )
《运动与呼吸》我们在校园里运动PPT课件2 体会一下呼吸 方法：用手捂住自己的鼻子，屏住呼吸，留心在憋气的过程中，你有什么样的感觉？ 通过上节课的学习，我们知道运动后呼吸会加快..
发布于：2020-05-03 13:26:50
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体会一下呼吸
方法：用手捂住自己的鼻子，屏住呼吸，留心在憋气的过程中，你有什么样的感觉？
通过上节课的学习，我们知道运动后呼吸会加快，而人是怎样进行呼吸的呢？
请同学们实验：
1、拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上，反复深呼吸，有什么现象发生？
2、把手放在胸前，反复深呼吸，仔细体会。
3、快跑一分钟，再来感受呼吸的过程。
... ... ...
用哪些方法来研究人是怎样呼吸的呢？
拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上，反复深呼吸，有什么现象发生？
呼吸的过程是怎样的？
先根据自己的体验和了解的常识，说一说呼吸的过程，在阅读下面的小资料。
... ... ...
小组讨论：
你知道有哪些呼吸系统方面的疾病？常见的呼吸系统疾病有哪些？
我们应怎样进行预防？
常见的呼吸系统疾病
1、流行性感冒
2、扁桃体炎
3、急性支气管炎
5、肺结核
... ... ...
运动后呼吸发生了什么变化？
测量自己运动前安静时1分钟呼吸的次数；
测量自己原地跳绳后30秒后呼吸的次数。
运动后呼吸次数增加了多少？其他同学呢？
猜想：如果不停的运动，每分钟呼吸的次数会一直增加吗？
试一试：如果跳绳1分钟、2分钟……会出现什么现象？
... ... ...
肺活量与呼吸的次数的关系是什么？
肺活量越_______，呼吸次数_______；
肺活量越_______，呼吸次数_______。
练好肺活量的方法
1、每天慢跑40分钟，游泳，吹气球都是有效的方法。
2．深吸一口气，憋住，看能憋多久，每天会有进步。
3．深吸一口气，从牙缝里发出“呲”声，让气息慢慢地吐出来，看能坚持多久
... ... ...
制定一个长期锻炼的计划，每锻炼一个月后，测一次肺活量，看看锻炼效果。
《运动与呼吸》我们在校园里运动PPT课件 人的呼吸实际上是在进行气体交换，把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排出体外的过程. 测量一分钟呼吸的次数 1.第一次测量：平静时一分钟的呼..
发布于：2020-05-03 13:26:50
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将一根薄橡皮软管套在充气的橡皮球上，有节奏地挤压橡皮球，手摸着软管，有什么感觉？
将一根薄橡皮软管套在注射器上，有节奏地推压注射器，手摸着软管，有什么感觉？
... ... ...
1、大家能根据刚才的实验现象推测一下：脉搏的跳动是由什么引起的？
2、脉搏和心跳又有什么关系呢？
（1）产生心跳的原因是什么？
（2）血液循环的大致过程是怎样的？
（3）脉搏产生的原因是什么？
（4）人体比较容易摸到脉搏的地方在哪些部位？
（5）心脏跳动与脉搏跳动是怎样的关系？
... ... ...
心跳与脉搏的关系：
原来是心脏不停地跳动，推动血液流进血管，引起血管搏动，于是我们就感觉到了脉搏跳动。
《运动与心跳》我们在校园里运动PPT课件2 实践探究 实验一：将一根薄橡皮软管套在注射器上，有节奏地推压注射器，手摸着软管，有什么感觉？ 注射器就像心脏，橡皮管就像血管，随着有..
发布于：2020-05-03 13:26:50
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实验一：将一根薄橡皮软管套在注射器上，有节奏地推压注射器，手摸着软管，有什么感觉？
注射器就像心脏，橡皮管就像血管，随着有节奏地推压，橡皮管会一张一合，这就形成了脉搏。
实验二：将一根薄橡皮软管套在充气用的橡皮球上，有节奏地挤压像皮球，手摸着软管，有什么感觉？
充气用的橡皮球就像心脏，软管就像血管。
心跳与脉搏的关系
通过测试，心跳与脉搏跳动的次数是一致的。
通过实验，大家明白为什么会产生心跳和脉搏吗？
... ... ...
通常心脏是有规律地收缩舒张的，心脏每收缩舒张一次，我们就感觉到心跳一次。在每次心跳过程中，静脉血管中的血液流入心脏，心脏的血液流入动脉血管。心脏收缩时，大量的血液流入动脉，动脉发生动脉扩张；心脏舒张时，动脉又恢复原状。这种动脉所产生的拨动，就是脉搏。
心脏的收缩舒张能力可以通过体育锻炼来增强。坚持经常性的锻炼，每过一个月，测测自己的心跳，看看锻炼效果怎么样。
《运动与心跳》我们在校园里运动PPT课件 实验一 将一根薄橡皮软管套在充气的橡皮球上，有节奏地挤压橡皮球，手摸着软管，有什么感觉？ 实验二 将一根薄橡皮软管套在注射器上，有节奏..
发布于：2020-05-03 13:26:50
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你知道吗？
你通常是通过什么方法来知道明天的天气是怎样的？
知道明天的天气常用的方法主要有：通过看电视、听广播、拨气象预报电话、互联网上查看等获取气象预报信息；通过分析天气图，自己预测天气；通过气象观测，自己制作天气
下面是今日的天气预报。知道这些天气预报用语的含意吗？包含哪些天气要素？
丽水明天多云到阴，有时有小雨，降水概率15%，相对湿度85%，偏南风3到4级，12℃—30℃。
... ... ...
你知道这些天气预报用语的含义吗？
⑴“阴”指天空的总云量在8/10以上，
“多云”指天空总云量在5/10到7/10,5/10到3/10为少云，3/10 以下为晴。
⑵12小时内降水小于5毫米为小雨，
5－15毫米为中雨，大于15毫米为大雨。
降水概率表示降水的可能性大小。
⑶最低气温和最高气温的表示方法。
... ... ...
天气图：用来表示天气形势，是一种可以表现不同地方气象信息的地图。
⑴等压线：气压相等的地方的连线。
等压线闭合，中心气压值高于四周的为高气压区；
等压线闭合，中心气压值低于四周的为低气压区。
根据等压线的分布特点，可以分析出常见的天气系统，如高压系统、冷锋等
⑵锋是影响天气的重要天气系统，冷暖空气的交界面叫锋面。
... ... ...
1、高压系统 ：越往中心气压越高的封闭的等压线组成了一个高压系统。
高压控制下，天气晴好
2、低压系统：越往中心气压越低的封闭的等压线组成了低压系统。
低压控制下，天气阴雨
... ... ...
你知道吗？
1、请尝试用学过的知识解释这些谚语。
蜘蛛添丝天放晴。
蚂蚁迁居，天将多雨。
鲤鱼河面跳，大雨将要到 。
2、你还能说出一些关于天气的谚语吗？
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发布于：2020-05-03 13:26:49
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运动前 呼吸平缓、均匀……
运动后 呼吸加快 心跳加快 脉搏加快 汗液增加……
活动要求：
A、要注意安全；
B、同学们要测量两组数据：分别测量一分钟运动前、后的呼吸、心跳和脉搏的次数；
C、每次测量完，及时把数据填在记录表中；
D、测量时必须保持安静，听清起止时间，认真测量。
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发布于：2020-05-03 13:26:49
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生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？
运动前后，我们身体变化体现在哪些方面？
运动后身体变化表现有：体温升高、心跳加快、呼吸加快、脉搏加速、汗液增加等等
下面我们测量一下自己的身体数据，等运动结束后再测量一遍，看有哪些变化？
为了检验你的猜想对不对，请大家到室外围绕操场跑一圈，回来在测量一下你的心跳次数
... ... ...
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
随着时间的推移，我们心跳次数会发生什么变化？
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发布于：2020-05-03 13:26:49
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1、体会运动前、运动中、运动后分别有哪些不同的感觉？
2、学会观察运动后我们身体的变化？
3、学会记录运动前后身体变化状况？
运动前后，我们身体变化体现在哪些方面？
运动后身体变化表现有：体温升高、心跳加快、呼吸加快、脉搏加速、汗液增加等等
... ... ...
下面我们测量一下自己的身体数据，等运动结束后再测量一遍，看有哪些变化？
为了检验你的猜想对不对，请大家到室外围绕操场跑一圈，回来在测量一下你的心跳次数
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
随着时间的推移，我们心跳次数会发生什么变化？
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发布于：2020-05-03 13:26:49
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做一做 简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
... ... ...
测一测 我们来测量
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。
3、换算成24小时，核对雨量等级。
... ... ...
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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下雨时，怎么知道雨下得有多大？
下雨对我们的生活影响很大。用眼看、用耳听只能大概知道雨下得大小，要想确切知道雨下得有多大，想一想，有什么办法？
为了知道下多少雨，应该选用怎样的容器，才能测量雨量？
你知道天气预报中的降水量是怎样测得的吗？
雨量器：测量降水量的仪器
... ... ...
你知道么？
雨量器里的雨水高度就代表雨量，如果量得的高度是17毫米，就代表雨量是17毫米。
做个雨量器测一测
眼塑料瓶的肩部剪开，取下部。
在瓶子的侧面贴上标尺，再贴一层透明胶带。
将剪下的瓶顶倒扣在瓶子上。
制作时注意安全，别弄伤了手。
... ... ...
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
... ... ...
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
... ... ...
下雨和人类生产、生活有什么关系？
答：有利的方面：给植物提供必要的水分，缓解旱情，净化空气，保持空气的湿度。
不利方面：交通不便，洪水泛滥，泥石流等自然灾害，危害人类生命安全和经济损失。
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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课前检测：
1.根据温度的读法或写法进行转换。
37摄氏度写作 零下5摄氏度写作
4°C 读作 12 °C读作
2.一天中气温最高的时刻在（ ）。
百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（ ）
全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（ ）
... ... ...
学会制作简单的雨量器
1.沿塑料瓶的肩部剪开，取下部。
2.在瓶子的侧面贴上标尺，再贴一层透明胶带。
3.将剪下的瓶顶部倒扣在瓶子上。
友情提示：制作时注意安全，别弄伤了手。
用雨量器测量降雨量时要注意：
测雨量前，要把水加到“0”刻度。
测量时把雨量器放在空旷的地方，想办法把它固定。
读数时，要把雨量器放在平的地方，视线与刻度保持水平，从“0”刻度开始读数。
测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
... ... ...
思 考：
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
你发现什么规律？
发现测量的时间都是相同的，即连续24小时;测量的降雨量单位也是相同的，即毫米。
... ... ...
下雨和人类生产、生活有什么关系？
答：有利的方面：给植物提供必要的水分，缓解旱情，净化空气，保持空气的湿度。
不利方面：交通不便，洪水泛滥，泥石流等自然灾害，危害人类生命安全和经济损失。
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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什么是雨量呢？
天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，我们称为降雨量。
降雨量的单位是什么？
降雨量的单位是毫米（mm），气象专家们用毫米来表示降雨量的大小。
雨的大小用雨量来表示，雨量可以用毫米来测量。
那么雨量是怎么测出来的呢？
... ... ...
我们来看看天气预报中的各种降雨是怎么划分的。
小雨：指24小时内雨量在0.1~10毫米之间，可淋湿衣服，泥土地面全湿，但无积水。
中雨：指24小时内雨量在10~25毫米之间，可听到雨声，低洼地有少量积水。
大雨：指24小时内雨量在25~50毫米之间，雨声激烈，在排水不良的地方积水不退，水沟流水很快。
暴雨：指24小时内雨量在50~100毫米之间，大雨倾盆，马路立见积水。
大暴雨：指24小时内雨量在100~200毫米之间，雨势凶猛，低洼处水深过膝。
特大暴雨：指24小时内雨量超过200毫米，暴雨铺天盖地而来，常导致山洪暴发，大片农田甚至村庄被淹。
... ... ...
降雨量会对人类的生产生活产生影响：
全年降雨量小，会干旱。
夏季降雨量大，会发生洪涝灾害。
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
... ... ...
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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鄂教版科学四年级上册
1、知道天气与生产生活的关系。
2、知道人们获取气象信息的手段和设备
3、人们知道天气预报的途径有哪些？
4、哪些动物的表现和自然现象能反映天气变化。
举例说明，天气与人们的生产、生活之间有什么关系？
... ... ...
天气与人们的生产生活有密切的关系。适当的天气会给人们的生产、生活带来好处；但是恶劣天气会影响工农业生产、交通，甚至引发自然灾害。
怎样才能预测天气有效预防恶劣天气对我们的影响呢？
请你将自己获取的有关信息和观测记录进行综合分析，预测明天的天气，并说说自己的理由。
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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（一）观察云
在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天
等来描述和记录对云量的观察，
那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？
一种简单的方法
把天空当成一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分，划分出晴天，多云和阴天。
... ... ...
观察天空的云
云的观察应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台进行，云的观测应注意它的连续演变。观测时，如阳光较强，须戴黑色或暗色眼镜。
（1）观察并记录天空中云量的多少。
（2）观察云的高度和云的形状。
（3）观察云时产生了哪些联想？
... ... ...
气象学家是根据云的高度和形状对云进行分类的。
气象学家在对云进行描述时通常把它们分为三类：
积云、层云和卷云。
靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。
层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为雨层云。
高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。
积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。
... ... ...
天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，它们的形状千姿百态。
云不仅是天空中的一道风景，更对人类的生活有着重要的作用，如果我们知道云的变化规律，就能知道天气的变化了。
1、搜集更多的与云相关的谚语。（至少十条）
2、观察一段时间天气的云状，并对照谚语进行验证。
《云的观测》天气PPT下载 第一部分内容：观察云 1.什么是云？ 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。 2.云的观测有什么意义？ 云的生成，外形特征，量的多少，..
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发布于：2020-05-03 13:26:47
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1、什么是云
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的
2、云的观测有什么意义
预示未来天气变化
云量的多少
晴天：无云或云量少（太阳总能看见）
多云：云量较多（太阳时常可见）
阴天：云量很多（很难见到太阳）
... ... ...
室外活动：云的观察
1、观察天空中的云量（晴天、多云、阴天）
2、估计云的高度（低、较高、高）
3、记录下云的形状（可以画图，也可用比喻）
... ... ...
下节课准备
1、下节课准备好科学记录本，检查你制作的天气日历以及你记录的两个星期的天气情况，要包含云量、雨量、温度、风向、风速四个方面的内容
2、全班汇报交流近几周的天气变化规律
《云的观测》天气PPT下载 第一部分内容：观察云 1.什么是云？ 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。 2.云的观测有什么意义？ 云的生成，外形特征，量的多少，..
《云的观测》天气PPT 第一部分内容：观察云 在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？ 把天空当做一个圆..
《云的观测》明天的天气怎样PPT课件 探究新知 （一）观察云 在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天 等来描述和记录对云量的观察， 那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？..
发布于：2020-05-03 13:26:47
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鄂教版科学四年级上册
雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？
猜一猜：雨是怎样形成的呢？
水由于蒸发变成了水蒸气“跑”到空中去了
水蒸气是无色、无味、透明的气体。
思考:湿衣服为什么会变干
... ... ...
“雨”的形成
1、要用火柴点燃酒精灯， 不要让烧杯烧干。
2、实验停止后。小心地把酒精灯拿出，不能用嘴吹灭酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，再提起灯帽再盖上。小心地把烧杯取下来。 不要用手直接碰三角架和石棉网，避免烫伤，要等器材冷却后再小心移动器材。
注意事项：
1 实验仪器轻拿轻放，防止损坏和烫伤。
2 使用酒精灯要特别注意安全,点燃酒精灯的火柴要将其熄灭放入废物盆中，实验结束后用酒精灯灯帽熄灭酒精灯。
3 使用试管夹夹玻璃片的时候，四只长指握住长柄，拇指握住短柄。
4 实验过程中，细心观察，记录员记录好实验现象和结论。
5 实验完成后由小组长把器材回归原位。
... ... ...
我的结论：
水在加热条件下，受热快速形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中，遇到冷的玻璃片，凝结成小水珠，小水珠聚集落下来。
推想一下自然界中的雨是怎样形成的？
1、烧杯里的水相当于江河湖泊的水。
2、太阳相当于酒精灯
3、冰就相当于高空中的冷空气。
4、玻璃板下的小水滴相当于天上的云。
... ... ...
关于雨你们还知道些什么？如暴雨、大雨、中雨、小雨、冰雨等，请你们课后查找有关资料，然后与同学交流。
拓展与活动
通过今天的学习，你有哪些收获？
写篇科学小论文《小水珠旅行记》
《下雨啦》明天的天气怎样PPT课件2 猜一猜： 银线根根长又细 上接天来下着地 线长不能放风筝 线细不能织布匹. 动动脑 雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是..
《下雨啦》PPT课件3 认词语 蚂蚁 搬家 溜光发亮 流淌 石阶 柏油马路 醉酒 凉鞋 歪歪斜斜 汇集 学习目标 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快..
《下雨啦》PPT课件2 读美句 蚂蚁说着悄悄话：要下雨啦！快搬家！ 一条条银线被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒。 小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 一条条的柏油马路，变得溜..
发布于：2020-05-03 13:26:47
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银线根根长又细,
上接天来下着地,
线长不能放风筝,
线细不能织布匹.
雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？
... ... ...
考 考 你
如何在短时间内得到足够多的水蒸气？
用酒精灯加热
怎样使这些水蒸气遇冷？
注意事项：
1 实验仪器轻拿轻放，防止损坏和烫伤。
2 使用酒精灯要特别注意安全,点燃酒精灯的火柴要将其熄灭放入废物盆中，实验结束后用酒精灯灯帽熄灭酒精灯。
3 使用试管夹夹玻璃片的时候，四只长指握住长柄，拇指握住短柄。
4 实验过程中，细心观察，记录员记录好实验现象和结论。
5 实验完成后由小组长把器材回归原位。
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我的结论：
水受热形成水蒸气，
水蒸气遇冷凝结成小水珠，
小水珠聚集落下来。
自然界的雨的形成：
水受热形成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠，小水珠聚集落下来形成了雨。
《下雨啦》明天的天气怎样PPT课件 动动脑 雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？ 猜一猜：雨是怎样形成的呢？ 水由于蒸发变成了水蒸气跑到空中去..
《下雨啦》PPT课件3 认词语 蚂蚁 搬家 溜光发亮 流淌 石阶 柏油马路 醉酒 凉鞋 歪歪斜斜 汇集 学习目标 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快..
《下雨啦》PPT课件2 读美句 蚂蚁说着悄悄话：要下雨啦！快搬家！ 一条条银线被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒。 小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 一条条的柏油马路，变得溜..
发布于：2020-05-03 13:26:47
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观测风向和风的大小方法
学习观测天气，还要学会观测风的方向和大小。用什么方法可以知道风的方向和大小呢？
什么叫风向？
风吹来的方向叫风向。风从什么方向吹来就叫什么风。比如，从北方吹来就叫北风；从东北方吹来就叫东北风。
... ... ...
风力十三级歌谣
零级无风炊烟上； 一级软风烟稍斜；
二级轻风树叶响； 三级微风树枝晃；
四级和风灰尘起； 五级清风水起波；
六级强风大树摇； 七级疾风步难行；
八级大风树枝折； 九级烈风烟囱毁；
十级狂风树根拔； 十一级暴风陆罕见；
十二级飓风浪滔天。
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制作风向标和风力计
可以制作一个简易的风向标和风力计帮助我们观测风。
《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件 天气预报 今天阴有小雨局部有雾 明天阴转多云后天多云到阴 明天早晨最低温度： 沿海地区：14-16度 其它地区：12-14度 明天白天最高温度：20-2..
发布于：2020-05-03 13:26:46
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1.我们来感受一下风。
科学探究1：人“造”风
你有没有办法制造出风来？
你是怎么知道制造出了风的？
1.摇动扇子，我们就感觉到有风，这是什么原因呢？
2.生活中还有哪些方法能产生风？产生风的原因是什么呢？
电风扇 空调等形成的风，这些方法都是借助外力使空气流动形成的风（外力风）
... ... ...
风是怎样形成的呢？
风是空气流动形成的。自然界的风是谁让它动起来的呢？
空气流动形成风
空气为什么会流动呢？
利用工具或人力推动空气流动形成风。
... ... ...
实验要求：
1.先根据实验方案，寻找实验器材，然后分工实验。
2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。
3.讨论实验现象说明了什么？
安全提示：注意不要被火烧伤
操作提示：小组成员要明确分工，精诚合作
... ... ...
实验现象说明了什么？
风是温度差使空气流动形成的
空气为什么会流动起来呢？
烟飘向瓶内是因为蜡烛燃烧产生的热量使瓶内空气变热，热空气上升，瓶外的冷空气就流过来补充，从而就形成了风。
... ... ...
在海滨，白天，陆地比海面气温高；夜晚，海面比陆地气温高。
请你根据这个情况推测：在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？
地球上任何地方都在吸收太阳的热量，但是由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷暖程度就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气流动，便形成了风。
... ... ...
风力在哪些地方为我们服务？
1.风引起空气流动带来降水、降雪。
2.大范围的空气流动引起洋流运动，平衡海水的热量分布。
3.调节大气的温度差异，将赤道地区的上升热气流向两极扩散。
4.风媒植物的传粉和繁殖。
5.风能发电。
6.空气净化，污染空气扩散等。
... ... ...
还有比较少见的台风和龙卷风
台风和飓风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
大风天气注意事项主要有以下几点：
1、走路、骑车尽量避开“狭管效应”。要注意走路、骑车时少走高层楼之间的狭长通道。因为狭长通道会形成“狭管效应”，风力在通道中会加大，从而给行进中的行人带来一定的危险。
2、要注意不要在广告牌和老树下长期逗留。
3、要注意尽量少骑自行车。
4、外出做好防护工作。要注意携带口罩、纱巾等防尘用品.
... ... ...
（1）通过今天的学习，你懂得了什么？
（2）关于风，你们还知道些什么？请你们课外查找有关资料，然后与同学交流。
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件4 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件3 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件2 问题讨论 1.生活中哪些方法能产生风？ 2.产生风的原因是什么？ 3.怎样让空气流动？ 自然界的风是怎样产生的？ 实验要求： 1.先设计出实验方..
发布于：2020-05-03 13:26:46
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1.生活中哪些方法能产生风？
2.产生风的原因是什么？
3.怎样让空气流动？
自然界的风是怎样产生的？
实验要求：
1.先设计出实验方案，寻找实验器材，然后分工实验。
2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。
3.讨论实验现象说明了什么？
... ... ...
1.风引起空气流动带来降水、降雪。
2.风能发电。
3.空气净化，污染空气扩散等。
可是，风一旦发起脾气来，那也是有害无益的。
台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
... ... ...
1、风是空气怎样运动形成的？（ ）
A、水平运动 B、上下运动 C、左右运动
2、风向用几个方位表示？（ ）
A、4个 B、16个 C、8个
3、把风能转化为电能，就是（ ）。
A、风力发电 B、风力发电机 C、发电
4、因季节而改变的风通常叫做（ ）。
A、季风 B、南风 C、台风
1、一般情况下，空旷的地方比楼群密集的地方风大。（ ）
2、在封闭的地方不能形成风。（ ）
3、形成风的原动力是太阳。（ ）
4、月球上也能形成风。（ ）
5、没有空气就没有风。（ ）
6、空气运动不同，形成的风就不同。（ ）
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件4 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件3 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件 1.我们来感受一下风。 科学探究1：人造风 做一做： 你有没有办法制造出风来？ 你是怎么知道制造出了风的？ 讨论 1.摇动扇子，我们就感觉到有..
发布于：2020-05-03 13:26:46
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风是怎样形成的呢？
是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？
观察蚊香烟的流动方向有什么变化？
实验现象说明了什么？
空气为什么会流动起来呢？
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（1）通过今天的学习，你懂得了什么？
（2）关于风，你们还知道些什么？请你们课外查找有关资料，然后与同学交流。
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件4 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
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《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件 1.我们来感受一下风。 科学探究1：人造风 做一做： 你有没有办法制造出风来？ 你是怎么知道制造出了风的？ 讨论 1.摇动扇子，我们就感觉到有..
发布于：2020-05-03 13:26:46
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风是怎样形成的呢？
是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？
观察蚊香烟的流动方向有什么变化？
实验现象说明了什么？
空气为什么会流动起来呢？
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（1）通过今天的学习，你懂得了什么？
（2）关于风，你们还知道些什么？请你们课外查找有关资料，然后与同学交流。
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件3 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件2 问题讨论 1.生活中哪些方法能产生风？ 2.产生风的原因是什么？ 3.怎样让空气流动？ 自然界的风是怎样产生的？ 实验要求： 1.先设计出实验方..
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件 1.我们来感受一下风。 科学探究1：人造风 做一做： 你有没有办法制造出风来？ 你是怎么知道制造出了风的？ 讨论 1.摇动扇子，我们就感觉到有..
发布于：2020-05-03 13:26:46
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鄂教版科学四年级上册
蚂蚁的外形特征是怎样的？
蚂蚁的身体特征:
身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。
仔细观察这些小动物，哪些动物与蚂蚁的外形相似？把它们与蚂蚁连在一起。
昆虫的身体特征：身体分为头、胸、腹三部分。
胸部有三对足，头上有一对触角。
... ... ...
把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂蚁放在一起，认真观察比较，它们的外形有哪些共同特征？
具有1对复眼，1对触角，1个口器，2对翅(少数无翅)，3对足，身体分为头、胸、腹三部分。
符合这个特征的动物称为昆虫。
屎 壳 郎
它是人类清洁卫士，又是一种药用昆虫。
蜣螂不仅对生态环境产生影响，也深刻地影响着人类的思想文化意识。如，在古埃及人看来，它不仅是避邪的护身吉祥之物，也是象征生命不朽及正义之物。
... ... ...
哺乳动物：身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；哺乳；胎生。
鸟类：体表有羽毛,取食靠喙, 靠产卵繁殖后代。
爬行动物：身体表面有鳞片或甲; 腹部贴地爬行用卵繁殖后代。
两栖动物：身体表面裸露,用卵繁殖后代,发育经过变态,小时候生活在水里,长大以后大多生活在陆地。
鱼类：身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生生活在水中。
... ... ...
动物的共同点：都会运动，都需要食物、空气和水，都能繁殖后代，都有生长的能力，都能够对外界条件的变化做出反应。
1.昆虫这类动物的特点是：身体分为_______三个部分，____部有六条腿。
2.列举你知道的三种昆虫：________________。
课后搜集更多的小动物图片，仔细观察并给它们分类。注意观察小动物的生活习性，推测它们对人类和自然环境的影响。
《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件 想一想 你还知道那些小动物？ 介绍一下你喜欢的小动物 比眼力 1、仔细观察下面的小动物，与蚂蚁进行比较，把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂..
发布于：2020-05-03 13:26:45
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白天到夜间：晴转多云，午后有短时间阵雨；
风向：偏北；风力：2级，午后加大到3～4级。
气温：最高320C，最低260C；
相对湿度：最大80%，最小55%
天气是什么
天气：短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。
天气要素：气温、气压、风、湿度和降水等各种天气现象
天气现象：刮风、下雨、雷电等
... ... ...
1、下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽
和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加
2、你能说说今天的天气状况吗？
3、能不能说：“几年来，桥头的天气很好”？为什么？
问：构成天气的最基本因素是什么？
... ... ...
讨论并回答以下问题
1、气温是什么？
2、测量气温的工具是什么？
3、气温的单位是什么？
4、在气象观测中如何测量气温？
气温：空气的温度。即当地空气的冷热程度，是构成天气的基本要素。
测量气温工具：普通温度计、最高温度计、最低温度计
单位：摄氏度（℃）
... ... ...
百叶箱的好处：
⒈能防止日晒雨淋，又能通风 。
⒉百叶箱内阳光不能直接照射,温度计读数更符合实际气温.
⒊百叶箱内的气温波动比箱外小.
你注意过在什么情况下蜻蜓会飞得很低吗？
气压低、湿度大的天气下，蜻蜓因翅膀变软而飞得很低，天要下雨了。
蚂蚁搬家往往预示着什么？
蚂蚁搬家往往预示着天气要变坏，要下大雨，地面要积水了。
... ... ...
35℃的气温下，人体感到炎热。
0℃的气温下，人体感到寒冷。
20℃的气温下，人体感到最舒适。
《今天的气温是多少》明天的天气怎样PPT课件2 天气是什么 天气：短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 天气要素：气温、气压、风、湿度和降水等各种天气现象 天气..
发布于：2020-05-03 13:26:45
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