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《情趣与兴趣》品味生活PPT课件8
发布于：2020-04-30 18:18:49
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模板简介：
1.调控情绪的方法有哪些？
2.情绪怎样影响人们的生活
教学目标：掌握情趣与兴趣的概念，学会区分高雅情趣和庸俗情趣
教学重难点：高雅情趣的意义
预习提问：
1、情趣与兴趣有什么关系？
2、情趣的作用？
3、高雅的生活情趣的作用？
... ... ...
一、情趣源于兴趣
情趣是以兴趣为基础的，没有兴趣就谈不上情趣。
1、兴趣、情趣释义：
兴趣：是由好奇心产生的一种精神向往。
特点：各种各样、随时发生、短暂；
情趣：是一个追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。
谈自己读到一本好书、欣赏一幅妙画后的感受，以及集邮、收藏、养鱼等各种兴趣爱好对自己生活的影响。
人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰。
... ... ...
二、情趣的雅与俗
有益于身心健康
符合现代文明要求
符合科学精神和科学生活要求
看不到生活的美好
有害于身心健康
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1、情趣与兴趣的关系？
情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
2、情趣的重要意义（或者情趣的作用）
情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
3、高雅生活情趣的意义？
高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
4、 庸俗的生活情趣对人 有什么不良影响？
生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
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1、情趣是以___为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣。
2、高雅的生活情趣，有益于__________，符合__________,也符合科学精神和科学生活的要求。
二、简答：自己在做感兴趣的事情时，会有哪些感受和体会？
答案：填空：兴趣、个人的身心健康、现代文明的要求
简答：当做自己干兴趣的事情时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。
三、判断题
1、能使自己得到快乐的情趣，就是高雅的情趣。（ ）
2、所有的兴趣都能发展成情趣，因为情趣源于兴趣。（ ）
3、和人的相貌不同，高雅的生活情趣并不是天生的。（ ）
4、只要是中学生生活中的情趣，就是高雅的情趣。（ ）
答案：错、错、对、错
四、选择题
1、兴趣和情趣之间的关系是（ ）
A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来
B.兴趣和情趣是一回事
C.有了兴趣就有了情趣
D.兴趣是以情趣为基础而产生的
2、心理健康的人（ ）
A.能从日常生活的平凡小事中发现乐趣，体验情趣
B.学习成绩一定好 C.不需要培养情趣
D.能改变人们的生活习惯，促使人们讲究卫生
答案：D、A
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