《几百几十数除以整十数》三位数除以两位数PPT课件

1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两位数（商两位数）的计算方法的过程。

2、掌握三位数除以两位数（商两位数）的笔算方法，能正确进行计算。

3、在把已有的经验和计算方法迁移到新知识的过程中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。

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2010年第19届世界杯足球赛在南非举办，共有736名运动员参加。平均每队有多少名运动员？

想一想：怎样列算式呢？

736÷32＝_____（名）

736的前两位大于32，商一定是两位数。

用32除被除数的前两位。

73÷32＝2……9。

商“2”写在十位上。

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1.哪种奶糖便宜一些？

500÷20＝25（元）

594÷22＝27（元）

667÷23＝29（元）

2.一个长方形篮球场的面积是420平方米。这个篮球场的长是28米，宽是多少米？

420÷28＝15（米）

答：宽是15米。

3.牛奶加工成要把850盒牛奶装到右面的包装箱中。算一算：需要多少个包装箱？

850÷24＝35（个）……10（盒）

答：需要36个包装箱。

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1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两位数、商两位数（商的末尾有0）的计算方法的过程。

2、会笔算三位数除以两位数（商两位数）且商的末尾有0法。

3、能在用已有知识和经验解决问题的过程中，获得成功的体验。

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春光粮油公司要出口680吨粮食。

观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息和要解决的问题？

680÷22＝______

先估计一下，再用竖式计算。

剩下的20吨怎么办呢？

答：需要22吨的集装箱31个。

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1.上海东方明珠电视塔的高度是468米，广州电视塔的高度是600米。

自己提出问题，并解答。

2.下面是王华、李玲、刘小童跳绳比赛的成绩记录。

他们三个谁跳的快一些？

王华：792÷18＝44（下）

李玲：920÷23＝40（下）

刘小童：741÷19＝39（下）

答：他们三人王华跳得快一些。

3.同学们帮果园摘苹果，上午摘了315千克，下午摘了435千克，每25千克装一箱，可以怎样装箱？

（315＋435）÷25

＝750÷25

＝30（箱）

答：可以装30箱。

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1、结合具体事例，经历估算和学习笔算三位数除以整十数的过程。

2、掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行计算。

3、主动参与数学学习活动，体会数学在日常生活中的应用。

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红星小学师生去参观航天博物馆。博物馆规定，每批参观的人数不得超过60人。

全校师生至少要分几批参观呢？

523÷60＝8（批）……43（人）

答：全校师生至少需要分9批参观。

1.被除数里面最多有几个除数，商就是几，商要写在个位上。

2.余数要比除数小。

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1.用电脑录入一篇466个字的文章。谁录入得快一些？

466÷60＝7（分）……46（个）

答：小女孩需要7分钟多一些，小男孩只需7分钟，所以小男孩录得快一些。

466÷7＝66（个）……4（个）

答：小男孩每分钟至少录入66个字，小女孩每分钟只能录入60个字，所以小男孩录得快一些。

2.王大爷的果园收获苹果358千克，梨270千克，李子196千克。算一算：装这几种水果，各需要多少个纸箱？

苹果：358÷40＝8（个）……38（千克）

梨：270÷30＝9（个）

李子：196÷20＝9（个）……16（千克）

3.李老师带500元钱给学校篮球队队员买运动衫，最多够买几件，还剩多少元钱？

500÷80＝6（件）……20（元）

答：最多够买6件，还剩20元钱。

《三位数除以整十数商是两位数》PPT课件 42030=14 3010=300，商比10大 3020=600，商比20小 用竖式计算。 1为什么写在商的十位上？接下去怎么算？ 在小组里说说，除数是整十数的除法可..

《两、三位数除以整十数商是一位数》PPT课件 先口算，再观察商写在哪位上选一个自己喜欢的用竖式来计算 35070= 342= 6834= 63090= 453= 2929= 算一算、比一比，你想说什么？ 42= 408=..

1、结合具体事例，经历学习几百几十除以整十数的口算方法的过程。

2、了解列表法，会口算简单的几百几十除以整十数的除法。

3、在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法多样化。

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要往灾区运送250袋大米，需要几辆车才能一次运完？

观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息和要解决的问题？

250÷50＝____（辆）

因为50×5＝250

所以250÷50＝5

利用表内除法计算

把250看作25个十，50看做5个十，用口诀计算。

答：需要5辆车才能一次运完。

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1.三名同学分别看同样一本240页的《童话故事》。

240÷20＝12（天）

240÷40＝6（天）

240÷30＝8（天）

2.李阿姨要把200瓶罐头装入箱子里。

（1）如果用50瓶装的，需要几个箱子？

（2）如果用40瓶装的，需要几个箱子？

（1）200÷50＝4（个）

（2）200÷40＝5（个）

3.李庄乡现有农用汽车的辆数是小汽车的多少倍？

270÷30＝9

答：现有农用汽车的辆数是小汽车的9倍。

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1、在观察、讨论等数学活动中，经历探索、归纳商不变规律的过程。

2、理解商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计算。

3、积极参与数学活动，体验探索数学规律的过程，获得初步的数学活动经验。

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观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。

（1）6÷2＝3    （2）800÷40＝20

60÷20＝3            400÷20＝20

120÷40＝3          200÷10＝20

240÷80＝3          80÷4＝20

不变（被除数和除数同时乘10）

不变（被除数和除数同时乘2）

不变（被除数和除数同时乘2）

发现：被除数和除数同时乘相同的非0数，商不变。

不变（被除数和除数同时乘10）

不变（被除数和除数同时除以2）

不变（被除数和除数同时除以2）

发现：被除数和除数同时除以或乘相同的非0数，商不变。

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被除数和除数是怎样变化的？

在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。

1.下面的计算对吗？说一说你判断的理由。

2.直接写出下面各题的结果，并用计算器验算。

（1）48÷4＝     （2）3600÷60＝

240÷20＝            1800÷30＝

480÷40＝            360÷6＝

4800÷400＝        900÷15＝

3.计算下面各题，能口算的用口算。

420÷20＝      960÷30＝

480÷40＝      660÷60＝

850÷50＝

840÷70＝

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《商不变规律》三位数除以两位数Flash动画课件3 本课件属于冀教版四年级数学上册第二单元三位数除以两位数的教学素材商不变规律Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

《商不变规律》三位数除以两位数Flash动画课件2 本课件属于冀教版四年级数学上册第二单元三位数除以两位数的教学素材商不变规律Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

《商不变规律》三位数除以两位数Flash动画课件 本课件属于冀教版四年级数学上册第二单元三位数除以两位数的教学素材商不变规律Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

1、经历对本单元知识与技能复习、整理和巩固提高的过程。

2、能熟练的笔算除数是两位数的除法和连除运算，能运用商不变的性质进行简便运算，能解决简单问题。

3、培养回顾总结的良好习惯，提高计算能力，树立学好数学的信心。

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1.先判断下面各题的商是几位数，再计算。

828÷36＝    425÷25＝   920÷45＝

546÷84＝    275÷72＝   406÷58＝

1.怎样计算除数是两位数的除法？

2.怎样验算没有余数的除法？有余数的呢？

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1.用自己喜欢的方法计算。

540÷90    450÷30

420÷60    910÷70

640÷80    750÷50

350÷70    725÷40

2.填表。

3.先判断下面各题的商是几位数，再计算。

728÷34＝21……14

646÷74＝8……54

625÷25＝25

685÷45＝15……10

738÷82＝9

660÷58＝11……22

4.  360粒胶囊用下面两种样式包装，各能装多少板？

第一种能装：360÷（2×6）＝30（板）

第二种能装：360÷（3×6）＝20（板）

答：第一种能装30板，第二种能装20板。

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《植树问题》探索乐园PPT课件 教学目标 1.结合具体事例，经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。 2.了解间隔数的含义，知道解答植树问题的一般方法，能解答类似的..

《植树问题中的数学》探索乐园Flash动画课件 本课件属于冀教版四年级数学上册第九单元探索乐园的教学素材植树问题中的数学Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

《身份证号码代表的意义》探索乐园Flash动画课件 本课件属于冀教版四年级数学上册第九单元探索乐园的教学素材身份证号码代表的意义Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

1、经历用自己的方法解决问题，将分步计算改写成连除算式的过程。

2、结合具体事例，理解连除的运算顺序，会正确进行连除运算。

3、在自主解决问题的活动中，获得成功的体验，感受算法多样化。

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王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448千克。

观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息和要解决的问题？

448÷7＝64（千克）

64÷4＝16（千克）

448÷4＝112（千克）

112÷7＝16（千克）

想一想我们可以把方法一和方法二的两个算式列成一个算式吗？该怎样列成一个算式呢？

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1.先说一说运算顺序，再计算。

840÷8÷5   280＋378÷6   864÷（61－53）

31×3×46   520－42×12  （408－103）÷5

2.4辆汽车3次运水泥960袋。平均每辆汽车每次运水泥多少袋？

960÷4÷3

＝240÷3

＝80（袋）

答：平均每辆汽车每次运水泥80袋。

3. 四年级同学分成3组去浇树，共浇了864棵。平均每个人浇多少棵？

864÷3÷8＝36（棵）

答：平均每人浇36棵。

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《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT课件2 教学目标： 1、使学生掌握分数乘除混合运算，进一步提高计算分数乘除法的能力，能正确计算分数连除和乘除混合运算的试题。 2、使学生在..

《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT课件 1、直接写出得数 3/42/3= 125/48= 7/111= 7/115/6= 04/9= 5/66/25= 2、计算下面各题 13/1012/5 10/212/5 4/721/102/5 3/5152/9 ... ... ...

《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT课件2 口算： 98= 284= 8 9= 273= 69 = 357= 想一想： 这些算式我们都是按照怎样的顺序来计算的？ 在一个算式里，如果只有加、减..

1、结合具体事例，经历学习三位数除以两位数两次调商笔算方法的过程。

2、掌握三位数除以两位数两次调商的方法，能把除数接近25的数看作25来试商，并正确进行计算。

3、能用数学的眼光思考问题，感受数学与自然科学的密切联系，提高学习数学的兴趣。

回答猫头鹰的问题必须要知道什么？

想一想：怎样计算呢？

160÷24＝____（天）……____（时）    

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1.学校举办“我是小画家”美术作品展，一块展牌可展示24件作品。这次活动一共收集了192件作品，需要制作多少块展牌？

192÷24＝8（块）

答：需要制作8块展牌。

2.一块26平方米的地里种了234颗月季。平均每平方米种了多少棵？

234÷26＝9（棵）

答：平均每平方米种了9棵。

3.张阿姨的养鸡场收鸡蛋时，都要先将鸡蛋放在托盘上再装箱。一个托盘能放24个鸡蛋，今天收的鸡蛋需要多少个托盘？

230÷24＝9（个）……14（个）

答：今天收的鸡蛋需要15个托盘。

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