《身高的情况》数据处理PPT课件
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你知道吗:你衣服的型号是多少?
一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。
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1.调查你们全班同学的身高情况。
⑴记录在下面的统计表中。
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
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你知道吗:你衣服的型号是多少?
一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。
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1.调查你们全班同学的身高情况。
⑴记录在下面的统计表中。
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
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下载类型
VIP免费下载
文件编号
X43125
所属栏目
六年级上册文件大小
0.72MB
文件格式
pptx
显示比例
宽屏16:9
字体说明
字体仅供参考,禁止商用
版本要求
PowerPoint2007及以上
9页
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1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
(1)妙想家各项支出情况统计图
伙食水电45% 购买衣服21% 文化教育22% 其他12%
(2)地球陆地面积分布统计图
亚洲29.4% 大洋洲6% 欧洲6.8% 南极洲9.4% 南美洲12% 北美洲16.2% 非洲20.2%
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2.看图回答下面的问题。
一年级学生作息时间安排。
上课20.8% 校内活动25% 三餐及洗漱8.3% 睡眠45.9%
六年级学生作息时间安排。
自习10.4% 上课25% 校内活动20.3% 三餐及洗漱8.3% 睡眠36%
你觉得六年级学生睡眠时间够吗?你有什么好建议?
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《选择合适的统计图表示数据》扇形统计图PPT课件 教学目标 1、结合具体事例,经历选择统计图,讨论统计图特征,并用统计图直观、有效地表示数据的过程。 2、能根据需要,选择合适统计..
《扇形统计图的应用》扇形统计图PPT课件 教学目标 1、结合具体事例,经历读统计图、分析数据信息、提问题并解答问题的过程。 2、能读懂生活中的统计图,能解答和统计信息有关的问题,..
《扇形统计图》Flash动画课件2 本课件属于冀教版六年级数学上册第七单元扇形统计图的教学素材Flash动画课件,内容生动形象,敬请下载!
2020-04-30 17:52:59
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条形统计图能清楚地表示每个项目的具体数目。
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。
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《统计图的选择》数据的收集与整理PPT课件2 教学目标 1 理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点; 2 会根据不同问题选择适当的统计图描述数据; 3 经历数据的处理过程,体..
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2020-04-30 17:52:59
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你知道吗:你衣服的型号是多少?
一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。
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1.调查你们全班同学的身高情况。
⑴记录在下面的统计表中。
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
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2020-04-30 17:52:59
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根据统计图,回答下面的问题。
(1)淘气的身高在_____年级与全市男生平均身高水平差距最大,在_____年级与全市男生平均身高水平差距最小。
(2)淘气的身高在哪个阶段长得最快?与全市男生的平均身高的增长情况一致吗?
(3)淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗?
根据统计,全市初三男生的平均身高是 164 cm,请你估计三年后淘气初三时的身高。
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下面是两个班各10名同学的身高,按照你的方法比一比。
甲班:132,155,134,147,164,159,143,154,153,155
乙班:148,152,147,149,148,149,143,153,152,154
李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。(单位:分)
⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?
⑵按分数段整理数据,并制成条形统计图。
⑶如果90分以上(含90分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少?
⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?
⑸再说说你认为哪个班的数学成绩好些,并说明理由。
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2020-04-30 17:53:00
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你知道吗:你衣服的型号是多少?
一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。
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1.调查你们全班同学的身高情况。
⑴记录在下面的统计表中。
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
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2020-04-30 17:52:59