《最后的姿势》PPT课件3

天空阴沉沉的。

忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！

楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重的砸下来，楼房塌陷了······

谭老师在地震中是如何表现的？   请用——勾出描写他的语言的句子，用~~~勾出描写他动作的句子。认真读一读，说说你的体会。

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1、地震无情，人间有爱，学了本课，你一定有很多的感想，请你写一篇读后感。

2、搜集汶川大地震中英雄教师的事迹在班上汇报。

《最后的姿势》PPT课件4 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释 洗漱 穿戴 价值 尘埃 坍塌 塌陷 废墟 震撼 凹下去 血肉模糊 誓死 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 姿势 诠释 师德灵魂 ... ... ... 废..

《最后的姿势》PPT课件3 谭千秋中共党员。从教26年来他不仅教学成绩显著被评为特级教师而且他特别爱学生在校园里看到一块小石头都要捡起来生怕学生们在玩耍时受伤被同事们誉为最疼爱..

《最后的姿势》PPT课件2 人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想 阅读冲浪: 默读课文的一至七自然段，画出描写谭千秋老师语言和动作的句子并在给你印象..

“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”

阅读冲浪:

默读课文的一至七自然段，画出描写谭千秋老师语言和动作的句子,并在给你印象深刻的句子旁边写下自己的阅读感受。

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说一说：你读出了怎样的谭老师？

看图写一写：站在“千秋大爱”的塑像前面，你最想说些什么呢？

定格最后的姿势，

感悟千秋的大爱。

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课后作业：

搜集抗震救灾中的动人事迹，开展英雄赞颂会。

《最后的姿势》PPT课件4 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释 洗漱 穿戴 价值 尘埃 坍塌 塌陷 废墟 震撼 凹下去 血肉模糊 誓死 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 姿势 诠释 师德灵魂 ... ... ... 废..

《最后的姿势》PPT课件3 谭千秋中共党员。从教26年来他不仅教学成绩显著被评为特级教师而且他特别爱学生在校园里看到一块小石头都要捡起来生怕学生们在玩耍时受伤被同事们誉为最疼爱..

《最后的姿势》PPT课件 天空阴沉沉的。 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山..

谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。

谭老师在地震中是如何表现的？

请画出相关语句，认真读一读，说说你的体会。

动作描写：

谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 

你看到了一个什么样的谭老师？

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“我们发现他的时候， 他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深陷下去，血肉模糊，身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着！” 

“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”

谭千秋，一位普通的教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”

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1、地震无情，人间有爱，学了本课，你一定有很多的感想，请你写一篇读后感。

2、搜集汶川大地震中英雄教师的事迹在班上汇报。

《最后的姿势》PPT课件4 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释 洗漱 穿戴 价值 尘埃 坍塌 塌陷 废墟 震撼 凹下去 血肉模糊 誓死 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 姿势 诠释 师德灵魂 ... ... ... 废..

《最后的姿势》PPT课件2 人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想 阅读冲浪: 默读课文的一至七自然段，画出描写谭千秋老师语言和动作的句子并在给你印象..

《最后的姿势》PPT课件 天空阴沉沉的。 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山..

谭    漱     吱    墟     凹

感    撼     诠    释

洗漱  穿戴   价值   尘埃  坍塌

塌陷  废墟  震撼   凹下去

血肉模糊    誓死   绘声绘色

妙语连珠   幽默感  姿势

诠释    师德灵魂 

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废墟——城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

坍塌——（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。

震撼——震动，摇撼。指心理受到强烈冲击。

诠释——说明，解释。

生死攸关——攸，所。关系到人的生存和死亡。

给课文分段。

第一段（1）5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班。

第二段（2-7）在地震来临时，谭千秋老师用自己的身体保护四个学生的经过。

第三段（8-10）地震后，救援人员、获救学生和老师的感受。

第四段（11-12）人们对谭千秋老师的深情赞颂。

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1、这篇文章讲了一件什么事情？

2、你怎样评价谭千秋老师？

3、从那哪地方可以看出谭老师热爱学生、舍已救人的高尚师德？

在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！

1、天空阴沉沉的。

2、楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

3、忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！

4、地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房坍塌了……

《最后的姿势》PPT课件3 谭千秋中共党员。从教26年来他不仅教学成绩显著被评为特级教师而且他特别爱学生在校园里看到一块小石头都要捡起来生怕学生们在玩耍时受伤被同事们誉为最疼爱..

《最后的姿势》PPT课件2 人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想 阅读冲浪: 默读课文的一至七自然段，画出描写谭千秋老师语言和动作的句子并在给你印象..

《最后的姿势》PPT课件 天空阴沉沉的。 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山..